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1、XX关于月考总结作文 600 字月考总结作文 600 字【一】 立刻又要进行月考了, 虽然不能打算命运, 但是年级排名次, 班级排名次及排位子, 各科老师批判,家长狂轰滥炸就够我们受得了；我们或是心悦诚服总结教训,或是口是心非地承认不足,或什么感觉都没有；无论怎么样,我们仍要临阵磨枪呀. 夜车也不能不快开喽 .其次天,我机械地走进考场,直挺挺地坐在座位上等待监考老师；这时大脑里一片空白；接过卷子,我的心咚咚乱跳,头皮发胀,眼前卷子上的字也直跳；我闭上眼睛晃晃脑袋,想想老师曾讲过要镇静,先看简洁题；于是睁开眼全神贯注地看一遍题,挑着做了几道小题；这时,心神稳固下来了,答题速度也快了；会做的题做完
2、了,再挑些似会非会又弄不精确的题；同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的,课本上又如何讲解的,东一耙子西一扫帚,尽量地多写；然后再认真“相面”难题,查找突破口,力争解决它；这时需有耐心,而恰恰这时心跳又加快,头脑又不特别敏捷了；我无计可施；而我又不甘失败,于是重新振作,再次审题,柳暗花明,真的答出了一道题,刹那间心情旷怡万分；真是美哉妙也；而事情又不能总是十全十美,有的题我脑汁绞尽也无济于事；真令我懊恼懊丧极了；80 分钟飞逝而过；目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻,力求找出差错,哪怕一点点；这时喉中犹如鲠住一个辣椒, 难过死了；走出考场,我们猛烈地探讨答案、分数,想知道成功的体会、失败的
3、教训的心情与秒俱增；心被悬挂起来了；听了七嘴八舌的谈论,又心烦意乱；直到成果公布了,而那时那刻又是几家欢快,几家愁；考试,考试,那味道呀,是甜 .是酸 .是苦.是辣 .唉.月考总结作文 600 字【二】 第一次月考时的总结我从未考得这样糟糕过,我认真分析了一下考试考不好的缘由：1. 失去信心 “不知道怎么回事,一上数学课就觉得没劲,但又觉得自己应当认真听讲,所以有些惧怕；上数学课感觉心里很烦躁,上课效率也减半了； ”“多次以来,数学考试成果都很不如意,我对数学失去信心了；甚至开头可怕数学,有时也对老师产生一种莫名的可怕；”2. 不努力,不认真 “上课没有好好抓进课堂四特别钟的时间,课后没有好好
4、复习,做作业马马虎虎,课外辅导书更是没有认真做过,纯属应对；”3. 学问点梳理不够“我当然做到了学, 但没有做到想, 甚至从来不摸索； ”“我现在最终发觉思路、思维比解题更重要；”4. 时间不够“当我打算中午问老师问题时,可不巧, 英语老师来了 .而且整整三节晚自修家作都来不及做,更何况解决疑难呢.”5. 不能、不会问问题 “仍是和以前一样,有问题没有问老师,由于我怕我问的问题太简洁,可能由于这样想,使我的困难越积越厚,可我就是不敢问；有这心,没这胆； ”6. “失误”不断 “每次考试我都很紧急；又是一个很简洁的题目或式子我也看许多遍,如 12 + 36 = 48 我都要算两遍,就怕算错； ”
5、事情过了好久了,好在我这次期末又扳了回来,耶. 我要做到胜不骄,败不馁 . 加油,孟德君 .月考总结作文600 字【三】语文这一次月考语文是最差的一科,全班平均分,只有28 人语文及格,全级最高分 83 分,本人语文 81；中学语文考试和学校语文考试真是天壤之别：学校语文考试常常出一些按原文填空之类的需要去记背的东西 ; 而中学语文考试阅读三篇,仅是作文就有40分,由于在阅读上花的时间较多,导致后来的作文差点没时间结尾,写完作文刚好就收卷,因此没有时间检查,产生了许多不必要的错误；所以必需在阅读这方面多下苦工,必需透彻懂得课文的重点句子；月考前没有复习语文,以为语文没有什么值得复习的东西,可看
6、到月考试卷才知道语文是最值得复习的一科,所以复习工作同样也很重要；二、数学说到数学就一肚子气,由于漏了一个“解”字导致被扣一分, 99 分；此类情形在学校是常事,我常常会犯些不是人犯的错误,诸如2 加 3 等于 6 之类的；对于数学我没有检查的习惯,因此“马虎大意”这个词学校六年来始终缠附在我身上,现在被带进了中学；数学考试的前一天,我特地放下了其它科目来复习数学,从晚上6 点到 12 点都在做奥数卷,边练边想象着：试卷是如何的恐惧,同学们的试卷布满了密密麻麻的“负数” ,只有我一个人全对 . 这样想来奥数卷上便多了滴口水；没想到的是,全都是基础题,没一道难的,仍好我是最高分得主；可这事怎么想
7、都觉得不值, 六个钟头啊 . 早知道不出难题我就去复习其它科目好了,可哥哥告知我说现在练难题将来做简洁的就快许多,假如始终都练简洁的那来了难题确定不会,要把目光放长远一些,不要为了一次考试而学习,要真正将学问变成一种才能；这与数学老师其次天在课堂上讲的一模一样；三、英语英语是我的拿手好戏,曾获全国学校生英语竞 赛第一名,况且上了中学英语都是从abc 学起的,所以英语就更没有复习的份了；开学第一节课英语,由于本人在用英语自我介绍时附上了一首李阳的英语小诗,就给英语老师留下了深刻印象,仍说了一些诸如“小小年纪,大有作为”之类的话,同学们也投来仰慕的目光,这让我多少觉得有些荒诞的成分在里面；英语月考
8、的听力播放速度竟然有人说太快了没听到,我晕. 像他这样一个一个单词读的速度竟然仍说快,真不知他们是怎样进入啸仙的,不过记得考啸仙的时候英语没有听力题吧 .难怪；我并不想炫耀什么,只是我觉得河源对英语训练的重视程度真是太不够了,哪像广州深圳那些城市 . 英语在河源学校的主科程度实在不稳固；关于英语听力,哥给我提了些建议,而我自己在实践的过程中也领会到了：听英语时不要在心里把英语翻译成中文再来意识,要在听的同时直接意识,就像别人用中文跟你谈话的那种感觉； 仍有就是背单词, 千万不要一个一个地去背,要把单词放到句子中去背,这样往往能事半功倍,不仅单词记住了,仍能记住整一个句子,有助于对单词的懂得和英
9、文写作；惋惜,英语和数学一样又是两个9,缘由是作文要求我们不得少于五句话,我写了许多,其中有一句是“中文式英语”,被扣了一分；我哥很是担忧,由于一旦染上中文式英语就很难摆脱,叫我多看新概念英语,可是上了中学哪有那么多的时间去看那些.老师们常常要求写作文、总结什么的,语文老师布置作文的次数仍没其它科老师的次数多, 这岁月啊,天地都换位喽四、历史听完历史老师评讲试卷后,我心里只有四个字： 死记硬背；没方法,咱中国就是“贝多芬训练”“贝多芬” ,背了就多分；难怪今年的诺贝尔奖中国又是没份,至今没有一个中国人获诺奖,我们这些本应获诺奖的人啊,就是受了“贝多芬训练” ；五、地理地理老师实在是太慈爱了,从
10、前发下来的练习题和月考的试题一模一样； 我在想, 假如地理老师教语、 数、英其中的一科, 真不知会伤害多少祖国花朵； 所以对于地理, 我总结的教训就是：要认真对待每一次老师发下来的“练习题” .六、生物七科之中我对生物这科情有独钟,什么“细胞 膜”、“氟利昂” 这些老师都能讲得特别生动, 再加上幻灯片, 同学的爱好就更加深厚了. 所以要想提高某一科的成果,就必需对它产生爱好, “爱好是最好的老师” ,历史除外；七、政治政治的成果是特别不抱负,老师讲过的题竟然忘了 . 我宣誓：不管死多少细胞,生多少耳茧,都要把老师念的经全部装进去 . 宇宙人都知道,这誓言确定有效. 今后目标： 老师说每个人都要
11、设定一个适合自己现在状况的目标,比如说超过谁谁谁的,那我的目标就是不让谁谁谁超过. 各科成果单： 语文： 81 数学： 99 英语： 99 历史： 91 地理： 105 有附加题 生物：90 政治： 87 其中数学、 英语、历史、生物全班最高,总分652,平均分,幸好是全班第一,今年 的一千块网费终于有了着落,只是不知道全级排名如何,担心啊,听说 4 班有个比我高的；但无论如何,我已经喜爱上成果单这个东西了；我突然发觉原先“贝多芬训练”是有好处的,就像一把双刃剑；月考总结作文600 字【四】第一次月考总结第一次月考飞逝而过,成果也哗然出现在我面前；懊悔莫及,默然无语；名次的落后使我抬不起头来；
12、卷子上的红叉叉像一条条涌动着的巨蛇在我身上回旋,犹如摆脱不掉的阴影,印记在我的脑海里；成果不尽人意,也就罢了；可是带来的心理冲击却是庞大的；不要说成果不能代表一切,但是也是检测近段学习情形的一种方法和手段；再看看满眼都是错误的试卷,学校里的前几名悄然离我远去；留给我的就是那十二三名的成果吗 .我不甘于落后,那么怎么努力,如何前进,更是需要摸索的问题；语文基础学问是一个大问题；这种翻开课本就能找到答案的题目我扣了四分,这应当吗.这是严峻的问题；仍有阅读,课外阅读二特别,我就丢了六七分,如此才能之弱,方知于此；这导致了我语文成果的落后,以至于语文单科在班级只处于中上游的位置；以后,我更要多背语文学
13、问,多做课外阅读,这样才能走一步,再走一步,脚踏实地地提高我的语文成果；再说数学,这可是我的强项,可是马虎带给我了不敢想象的排名；一道三分的挑选,只由于疏忽了几个小字眼,就导致了错误；三分之差,把我从数学单科前几名拉到了十几名；以后,我也要多背数学概念,多做数学习题,牢记学问网络,不要疏忽每一个小小的学问点；英语这回考得仍不错,单科第三名,但是错误点都是学问把握不坚固、不全面所至,以后我肯定要多背英语单词,多练英语习题,巩固英语学问结构,才能真正学好、学透英语这门学科；这一次月考,我没有考好；下一次,我肯定更努力,我肯定要复习好,考出才能与水平,要让全部人作见证,鹿死谁手,谁与争锋. 谁才是真
14、正的王者,最终的赢家 .月考总结作文600 字【五】每次考试后,我最关怀的就是自己的成果了；通过成果的好坏,就可以看出我这一 阶段对所学学问的把握程度,可以看出我学习是不是很认真；这次月考,也不例外；下课铃声敲响了,紧急的考试最终终止了；这时,操场上、走廊上、教室里,就像爆炸了一样,同学们讲话的声音 提高了十倍；一个个都三五成群地围在一起,争论着有关考 试的情形,大家都特别想知道自己不熟识的题目做对了没有, 这不,你一言、我一语,都在对答案哩；接着,就是着急地等待了,有忐忑担心、有紧急、有兴奋考试后的第三天, 考试成果出来了； 立刻要上数学课了, 朱老师把试卷往教室讲桌上一放,又去办公室了,我
15、们都知道,今日要报成果了；上课铃声最终响了,朱老师走进了教室,现在,开头报成果了；起初,教室里寂静得连一根针掉地都能听见 ; 接着,开头有人窃窃私语; 最终,教室喧闹起来了,一个个凳子上似乎放了火炉,同学们开头坐不住了,恨不得下位置去争论平常最爱数学的我,这次才考了91 分；这道题,是由于结果写错了,扣了2 分; 这道题,答案少写了一个“0”, 2分又离我而去哎,马虎就是我最大的缺点；爸爸由于我的一次次马虎,和我谈了好多次,可每次都可不是吗.假如不是我的马虎, “一根油条和两个鸡蛋”也不会“离家出走”了语文和英语,同样离不开我的马虎；当然,也有个别错误是我真正没有把握好的缘由；每一次考试,或许
16、是成功的欢快,或许是失败的懊恼； 不管怎么说, 接下来, 对于我们每个人, 都是一个新的开头；考好了,再接再厉,不要自豪; 考差了,也不要丧气,找出自己不足的地方, 努力改正； 信任,下次考试会取得好成果；第五篇：考试后的感受期中考试和期末考试一样重要,有时候仍意义特殊；考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的颂扬,同学们的仰慕和父母的欢快 ; 考得不好,老师会扫兴,父母会愤怒, 同学们的嘲笑；以我之见,考好就以,考不好别灰心；时间飞逝,新一学年的期中考试如钟表上的时针一般走过了两周；试卷刚交上去,我就长长地吁了一口气,这次考卷不难,我是抱着双百的期望来应考的；从早上到晚上,心里似乎有两个小人
17、在打架,一个说：“考好 . ”一个却说：“考不好.”直到晚上,困倦使我平稳的睡了一觉；其次天,试卷发下来,不知为何,我竟不想知道结果,但仍是抑制不住自己,眼睛一瞄,哇,语文,数学100,英语 100,我想,观察这些数字,我可能连睡觉时都会笑醒过来吧.不过, 当我观察语文哪一个地方扣分时,真是欲哭无泪, 我整个人如“思想者 ”一般愣在那里了,除作文外,没有一题是该错的,都怪我马虎,不然,“一根油条两个鸡蛋”也不会“离家出走”了每一次考试,或许是成功的欢快,或许是失败的懊恼； 不管怎么说,接下来,对我们每个人都是一个新的开头；考 好了,再接再厉,不要自豪,; 考差了,也不要丧气,找出自己不足的地方
18、, 努力改正； 朝成功的方向满分, 英勇前进 .月考总结作文600 字【六】半学期过去了,开头期中考试了；考试开头了,虽然在考试的时候我很紧急,但是我仍是吸了一口气,吐了一口气,保持寂静；考过试后我仍是放不下心来,由于我并不知道我考的怎么样,只是等待成果从老师的口中说出来；过了几天,语文老师,数学老师和英语老师在一堂班会 课上一起走到讲台上,当场,全班同学都意识到“危急”的 降落,他们的手里拿着全班同学的试卷,脸上没有丝毫的笑 容,都是愁眉苦脸的； 天气很冷, 但是我们却淌了一身的汗；最终下课了,有人高兴奋兴,有人难过难过,有人坐在座位上一动不动,有人我捧着自己的试卷一动不动,虽然我考的仍可以, 但是这么简洁的试卷, 我却考了这点分数, 也就是和一般的同学差不多；回到家,我连睡都睡不着,始终在想这件事,妈妈观察了,问我出了什么事情,我告知了妈妈,妈妈却说了一句我没想到的话：“没有事的, 仍可以再努力, 不要泄气, 加油,我信任你肯定行的 . ”听了这句话,我的脸上又有了微笑；