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1、精品学习资源学校 临清三中学科 生物编写人：冯子文审稿人：周晓成第六章第 1 节 人口增长对生态环境的影响一、教材分析人口增长对生态环境的影响主要介绍了我国人口的现状和增长前景以及人口增长对生态环境会产生哪些影响；教材用资料分析的形式引导同学争论、懂得我国人口问题的严肃现实；教材通过“资料搜集与分析”，使同学亲身体会到人口增长过快给生态环境带来了多方面的不利影响；二、教案目标1. 描述我国的人口现状与前景；2. 探讨人口增长对生态环境的影响；3. 关注我国人口增长过快带来的问题；4. 运用资料搜集与分析的方法，明白人口增长过快给当地生态环境带来的影响；三、教案重点和难点探讨人口增长对生态环境的
2、影响；四、学情分析同学对人口增长过快给当地生态环境带来的负面影响比较熟识，各种媒体对生态环境的现状和前景也比较关注，同学对这部分内容并不生疏，学习难度不是太大；五、教案方法自学争论法，表达法六、课前预备老师预备有关生态环境问题的多媒体课件；七、课时支配 :1 课时八、教案过程（一）预习检查、总结疑问检查同学的预习情形，明白同学的疑问，使教案更具有针对性；（二）情形导入，展现目标 章节引入：同学阅读P117；以“问题探讨”引入，同学摸索争论回答，师提示；欢迎下载精品学习资源提示 1. 假如置身于图中，就会感到自己和他人不仅行动受到了很大的限制，而且正常的生理活动和心理活动也受到了很大的影响，从而
3、感受到每个人都需要有一个合理的生存空间；2. 从表面上看，是由于人口在某一地区过于集中；从根本上看，是由于人口增长过快以及人口流淌过于集中；3. 实际情形是，地球上有些地区已经达到或接近达到“人满为患”的程度，而不能说整个地球因人口膨胀而超载了；这是由于从整体上看，全球总人口（1999 年 10 月 12 日世界人口达到 60 亿）尚未达到全球能够承载的总人口（对于地球的人口承载才能，目前世界各国的争论部门尚无一样的估算，已有的估算数字为75 亿至 500 亿）；（三）合作探究，精讲点拨问题“种群数量的变化”一节中种群数量增长的有两种方式，人口增长是接近哪一种增长方式呢？为什么？提示假如一种生
4、物没有了天敌，而食物供应又比较充分，它就会过度繁衍，数量呈“ J”型几何级数增长；数百年来，人口的增长就是这样的情形；问题以“本节聚焦”再次引起同学的摸索；资料分析同学摸索回答，老师提示；提示 1. 我国人口急剧增长的主要缘由是：诞生率较高和逐步下降的死亡率，形成了庞大的“落差”，从而使人口增长加快；人口基数过大也是缘由之一；2. 人是生物界中的一员，所以，生物种群消长规律有适用于人口增长情形的一面；但是，人不同于一般的生物：人具有特殊发达和善于思维的大脑；具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和爱护自然的本事，等等；所以，生物种群的消长规律不完全适用于人口增长的情形；同学活动同学阅读
5、P119 122，回家完成“资料收集与分析”；想像空间同学摸索争论回答，老师提示；提示将会因同学过多和老师、教室以及教案设备等过少而明显影响同学的学习成效，仍会因同学过多而使教室内空气流通不好、光线不足和过于拥挤等，影响同学的身体健康和心理健康；（四）反思总结，当堂检测欢迎下载精品学习资源【总结】特点：人口基数大，人口增长速度快，人口年龄结构轻人口急剧增长的缘由：生育率较高和逐步下降的死1、我国人口进展的现状与前景亡率形成了庞大的落差，从而使人口增长加快，人口基数过大也是缘由之一我国人口与进展目标对土地资源的压力对水资源的压力2、人口增长对环境的影响对森林资源的压力环境污染加剧等法律等形式掌握
6、人口增长3、和谐人口与环境的关系加大爱护资源和环境力度监控、治理江河湖泊和海疆的污染加强生物多样性和自然爱护区建设【检测】1. 近几十年来，我国东南沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的主要缘由是（）A 年龄组成呈增长型B性别比例适当 C迁入率大于迁出率D诞生率大于死亡率2. 以下关于世界人口增长问题的表达中，正确选项（）A、人口增长有利于人类自身的进展，不必要加以掌握B、人类是大自然的主宰者，人口数量不宜过多C、生物圈的承载才能有限，必需掌握人口的增长D、生物圈可以承载80 亿人，目前没有必要掌握人口3. 下 列 哪 措 施 最 可 能 是 与 可 持 续 发 展 的 原 就 不 相 符
7、合（）A森林的采伐量小于生长量 B人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量C农田从收成中输出的氮素多于补充的氮素欢迎下载精品学习资源D农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥4. 建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括（） A实现物质的分层次多级利用 B实现能量的循环，使废物资源化 C加强生物防治，掌握有害生物的危害 D 减轻污染，提高抗击力稳固性答案： 1-4 C C C B（五）发导学案，布置作业九、板书设计（一）我国的人口现状与前境（二）人口增长对生态环境的影响（三）和谐人口和环境的关系十、教案反思鉴于课时内容位置，要让同学正确熟识人口增长对环境的不利影响，为后面的学习打下一个坚实的基础；同时，本课时的内容也与现实紧密联系，即同学应能够将学问应用于现实中，解决实际问题，将学问应用于生活、生产之中；欢迎下载