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1、精品学习资源2021 年 10 月高等训练自学考试全国统一命题考试高校语文试卷 课程代码 04729本试卷共 7 页，满分 l00 分，考试时间 l50 分钟；考生答题留意事项：1. 本卷全部试题必需在答题卡上作答；答在试卷上无效， 试卷空白处和背面均可作草稿纸；2. 第一部分为选择题；必需对应试卷上的题号使用2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑；3. 其次部分为非选择题；必需注明大、小题号，使用0 5 毫米黑色字迹签字笔作答；4. 合理支配答题空间，超出答题区域无效；第一部分选择题 共 30 分一、单项选择题 本大题共 20 小题，每道题 l 允，共 20 分在每道题列出的四个备选项中只有一
2、个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑；错涂、多涂或未涂均无分； 1以下五代史伶官传序具体论断中，可以全面概括后唐庄宗事迹的是 A忧劳可以兴国B逸豫可以亡身C祸害常积于忽微D智勇多困于所溺 2以下语句中，说明白就任北京高校校长之演说论证特点的是A善用比如，论说生动而深刻B.逐层推动，结论富于说服力 C主要通过对比论证，主题突出，针对性强D多用归纳论证方法，论据充分，浅显易懂3. 以下如何防止愚蠢的学问所提到的生物中，只见于传奇而实际上并不存在的是A. 油虫B麒麟C.狐狸D水母4. 冯谖客孟尝君中，冯谖薛地烧券这一情节主要说明的是A乐善好施B处事简捷坚决C粪土钱财D留意民心向
3、背5. 垓下之围中，司马迁认为导致项羽最终败亡的缘由是 A专恃武力B不愿过江C弃马步战D军壁垓下6以下种树郭囊驼传语句中，表现了“长人者好烦其令”的是A旦视雨暮抚，已去而复顾B其土欲故，其筑欲密 C鸣鼓而聚之，击木而召之D爱之太殷，忧之太勤7. 赵武灵王胡服骑射中，赵武灵王主动去见公子成所表达的治国理念是A国听于君B从政先信于贵C.制国有常D明德先论于贱8. 先妣事略中，“儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍”这一细节所表现的是A母亲持家勤劳B母亲对缝纫的宠爱C子女依靠母亲D家庭多子女的痛楚9. 西湖七月半用“如聋如哑”形容“人声鼓吹”，所表示的是 A观月者如聋子一样听不到声音B门军不答应观月
4、者发出声音 C观月者的各种声音相互掩盖，一片嗜杂欢迎下载精品学习资源D声音太大，使观月者都成了哑巴和聋子 10以下秋夜语句中，表现出战士乐观情怀的是 A他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后仍是秋B然而脱了起初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服 C有几枝仍低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤 D最直最长的几枝，却已静静地铁似的直刺着奇怪而高的天空 11以下纪念傅雷语句中，表达了文章机趣幽默特点的是 A俗语说：“秀才人情纸半张；”我连这半张纸也没有献在老伴侣灵前B后来知道他的别名就叫“怒庵”，也就不以为奇 C一九六六年八月下旬，我已经在里弄里被“示众”过了 D只见他家门口贴
5、满了大字报，门窗紧闭，真是“鸦雀无声” 12以下当代作家中，著有散文集文化苦旅的是A铁凝B余秋雨C宗璞 D 史铁生13. 湘夫人中，湘夫人终究没来，湘君将衣物投入水中，其用意是 A抒发扫兴哀痛的感受B.寄托对湘夫人的思念 C表达焦虑担忧的心情D宣泄对湘夫人的不满14. 行路难 其一 所表达的李白个性特点是A有志难申，愤懑难平B 肝肠似火，刚柔相济C陶醉自然，返璞归真D豪爽不羁，自强不息15早雁中作者担忧的主要对象是A回纥入侵下的边地百姓B腐败朝廷统治下的潇湘百姓C回纥入侵下的长安百姓D饱受压迫和剥削的长安百姓16. 八声甘州 对潇潇暮雨洒江天 “不忍登高艋远，望家乡渺邈，归思难收”所使用的抒情
6、方法是A直抒胸臆B借景抒情C借举止抒情D借象征抒情17. 一句话的语言特点是A自然平易，节奏鲜明B淳朴无华，含蓄蕴藉C韵律和谐，委婉精妙D幽默诙谐，新颖别致18. 我愿是一条急流接连使用“毁灭”、“创伤”、“破裂”等词语，作者的深层用意是A揭示爱情历程艰难曲折、令人痛楚 B愿意为爱情献产生命 C决心为爱情以及更崇高的目标献身 D不愿为爱情牺牲自由 19以下宝黛吵架语句中，属于贾母评说宝黛关系的是A两假相逢，终有一真B.不是冤家不聚头 C人居两地，情发一心D眼不见，心不烦20. 金鲤鱼的百裥裙中舍不得在公开场合呈现百裥裙的人物是 A金鲤鱼 B振丰C珊珊D珊珊妈妈二、多项选择题 本大题共 5 小题
7、，每道题 2 分，共 10 分在每道题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑；错涂、多涂、少涂或未涂均无分；21. 容忍与自由一文所涉及的内容有 A个人体会B宗教历史欢迎下载精品学习资源C国际关系D政治思想E训练理念22. 前赤壁赋中，表现人生无常的语句有A哀吾生之须臾，羡长江之无穷B.纵一苇之所如，凌万顷之茫然C. 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇D寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟E.苟非吾之全部，虽一毫而莫取 23以下表述中，点明蒹葭写作特点的有 A意境模糊，含蓄不尽B 因情造景，善于铺陈C回环往复，一唱三叹D层层递进，步步深化E妙用典故，言约意丰 24
8、以下诗歌意象中，象征美好理想的有A祖国啊，我亲爱的祖国中的“矿灯” B再别康桥中的“彩虹似的梦”C我愿是一条急流中的“常春藤” D雨巷中的“丁香姑娘”E一句话中的“火山”25.以下各组艺术形象中，构成对比烘托关系，从而突出小说主题的有A婴宁；王子服B德拉；杰姆 C沙子龙；孙老者、王三胜D金鲤鱼；珊珊E小母马；军人、阔少、看门人其次部分非选择题 共 70 分三、词语说明题 本大题共 l0 小题，每道题 分，共 l0 分 26两送涘崖之间，不辫牛马涘：27：塑迸可以兴国，逸豫可以亡身忧劳： 28于是项王大呼驰下；汉军皆垫痊披靡： 29虽愚人亦能数日而知死处矣数目： 30虽驱世以笑我，胡地、中山，吾
9、必有之驱世：31. 固一世之雄也，而今安在哉固：32. 其士女之盟桃叶渡、游雨花台者，趾相错也问：33. 我以为这锣鼓响的是什么变把戏的，确定也是瘪三式的玩意了瘪三：34. 更能消、几番风雨，匆忙春又归去消：35. 可是皇室的余荫，也仍给她带来了许多幸运余荫：四、简析题 本大题共 5 小题，每道题 6 分，共 30 分欢迎下载精品学习资源36. 阅读论毅力中的一段文字，回答疑题：其在志力薄弱之士，始固日吾欲云云，吾欲云云，其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣；其次弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遏再挫而退；稍强者，遇三四挫而退；更稍强者，遇五六挫而退；其筝愈大者，其遇挫愈多，
10、其不退也愈难，非至强之人，未有能善于其终者也；A. 这段文字说明白什么道理. B指出这段文字使用的论证方法； C这段文字的写作特点是什么. 37阅读哭小弟中的以下文字，回答疑题：小弟白面长身，美丰仪；喜文艺，娴诗词；且工书法篆刻；父亲在挽联中说他是“全才 罕遇”，实非夸张； 假如他有三次生命， 他的多方面才能和精力也是用不完的；可就这一辈子，也没有得以充分地发挥和施展；他病危弥留的时间很长，他那颗丹心， 那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不愿停息；他不愿意. 这样壮志未酬的人，不只他一个呵.A；“这样壮志未酬的人，不只他一个呵”一句有何深意. B这段文字塑造小弟这一人物形象，使用了什么描写方
11、法. C写出文中的对偶句；38.阅读秋兴八首 其一 ，回答疑题：玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森；江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴；丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心；寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧； A本诗的首联和颔联分别使用了怎样的抒情方法.B. 本诗尾联描写急促的砧声，起到怎样的表达成效. C指出杜甫诗歌的风格特点； 39阅读再别康桥中的两节，回答疑题：那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾；软泥上的青荇，油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我愿意做一条水草 .A这首诗最初发表于哪本杂志.后收入作者的哪本诗集. B作者为什么说“在康河的柔波里，我愿意做一条水草”.C指
12、出这两节诗所使用的抒情方法；40. 阅读哦，香雪的以下文字，回答闯题：香雪平常话不多， 胆子又小， 但作起买卖却是姑娘中最顺当的一个；旅客们爱买她的货， 由于她是那么信任地瞧着你，那洁净如水晶的眼睛告知你，站在车窗下的这个女孩子仍不知 道什么叫受骗； 有时她也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的高校要不要台儿沟人， 打听什么叫“配乐诗朗诵” 那是她偶然在同桌的一本书上看到的 ；有一回她向一位戴眼镜的中年妇女打听能自动开关的铅笔盒，仍问到它的价钱； 谁知没等人家回话， 车已经开动了；A.文中表现的香雪性格特点是什么. B作者对香雪寄托了怎样的情感. C，指出文中刻画香雪形象使用的描写方法；五、作文题 30 分欢迎下载精品学习资源41. 一只站在树上的鸟，不会可怕树枝断裂，由于它信任自己的翅磅；请依据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800 字的文章，除诗歌外，文体不限；欢迎下载精品学习资源欢迎下载