2022年8高考生物试题及答案江苏卷.docx

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1、精品学习资源2021 年一般高等学校招生全国统一考试(江苏卷)生物试卷一、单项挑选题:本部分包括20 题,每题 2 分,共计 40 分;每题只有一个 选项最符合题意;1. 以下各组物质中,由相同种类元素组成的是A胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B淀粉、半乳糖、糖原C氨基酸、核苷酸、丙酮酸D性激素、生长激素、胰岛素2. 线粒体 DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关;如线粒体DNA受损耗,就以下细胞的功能受影响最大的是A红细胞吸取葡萄糖B小肠上皮细胞吸取水C神经细胞吸取 KD肺泡细胞吸取氧气3. 以下细胞中,可能已发生癌变的是A细胞膜上糖蛋白削减的细胞B细胞核增大的细胞C自由水含量削减的细胞D被细菌侵染

2、的细胞4. 以下对有关试验的描述中,错误选项 A分别叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同B用低倍镜观看不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分别和复原过程C观看叶片细胞的叶绿体时,先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观看D甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色5. 以下关于叶绿体和光合作用的描述中,正确选项 A叶片反射绿光故呈绿色,因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小 B叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素 C光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的 D光合作用剧烈时,暗反应过程直接将3 个 CO2 分子合成一个三碳化合物6. 动物和人体内具有

3、分裂和分化才能的细胞称为干细胞;对下图的相关表达中,错误选项A. a 过程表示干细胞能自我更新B. b、c 过程表示干细胞具有分化才能C. a、b、c 过程中细胞的遗传信息表达情形不同D. b 过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用7. 为了观看减数分裂各时期的特点,试验材料挑选恰当的是蚕豆的雄蕊桃花的雌蕊蝗虫的精巢小鼠的卵巢ABCD欢迎下载精品学习资源8. 某讨论人员模拟肺炎双球菌转化试验,进行了以下4 个试验: S 型菌的 DNA DNA酶加入 R 型菌注射入小鼠 R 型菌的 DNA DNA酶加入 S 型菌注射入小鼠 R 型菌 DNA酶高温加热后冷却加入S 型菌的 DNA注射入小鼠

4、S 型菌 DNA酶高温加热后冷却加入R 型菌的 DNA注射入小鼠以上 4 个试验中小鼠存活的情形依次是A存活、存活、存活、死亡B存活、死亡、存活、死亡C死亡、死亡、存活、存活D存活、死亡、存活、存活9. 亚硝酸盐可使 DNA的某些碱基脱去氨基,碱基脱氨基后的变化如下:C 转变为 U( U与 A配对), A 转变为 I ( I 为次黄嘌呤,与 C 配对);现有一 DNA片段为,经亚硝酸盐作用后,如链中的 A、C 发生脱氨基作用,经过两轮复制后其子孙代 DNA片断之一为10. 叶绿体的 DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成;以下表达中错误的是A叶绿体 DNA能够转录B叶绿体 DNA是遗传物

5、质C叶绿体内存在核糖体D叶绿体功能不受细胞核调控11. 某植物种群中, AA个体点 16%, aa 个体占 36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、 A 基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、 A 基因频率的变化依次为A. 增大,不变;不变,不变B不变,增大;增大,不变C不变,不变;增大,不变D不变,不变;不变,增大12. 下图表示人体内化学物质传输信息的3 种方式;神经递质和性激素的传输方式依次是ABCD欢迎下载精品学习资源+13. 人类 Rh 血型有 Rh和 Rh两种,分别由常染色体上显性基因R 和隐性基因 r 掌握; Rh欢迎下载精品学习资源-+-的人有 Rh 抗原, Rh

6、 抗原, Rh 的人无 Rh 抗原;如 Rh 胎儿的 Rh 抗原进入 Rh 母亲体内且-使母体产生Rh 抗体,随后抗体进入胎儿体内就引起胎儿血液凝集和溶血;如这位Rh 母亲+又怀一Rh 胎儿,以下对这两胎儿的相关基因型及血液凝集和溶血程度的分析中,正确的是相关基因型与父亲的肯定相同相关基因型与父亲的不肯定相同欢迎下载精品学习资源两胎儿血液凝集和溶血程度相同其次胎儿血液凝集和溶血程度比第一胎儿严峻ABCD14. - 银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体坚固结合;有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱;因此, - 银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别

7、是A肌肉放松、肌肉僵直B肌肉僵直、肌肉放松C肌肉放松、肌肉放松D肌肉僵直、肌肉僵直15. 以下关于植物生长素生理作用的表达中,正确选项 A顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 D温特的试验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输16. 以下选项中,对种群密度影响最严峻的是编号生态系统采收对象现有生物量年增长率/%年采收量马尾松林马尾松3200 00m231 000m淡水湖泊鲰鱼10 000kg343 600kg山地甘草1 000kg20300kg滩涂沙蚕10 000kg30500kgA

8、BCD17. 以下关于腐乳制作的描述中,错误的是 A在腐乳制作过程中必需有能产生蛋白酶的微生物参加B含水量大于 85%的豆腐利于保持湿度,相宜制作腐乳C加盐和加酒都能抑制微生物的生长 D密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染18. 以下表达中错误的是A. 转变 NaCl 溶液的浓度只能使DNA溶解而不能使其析出B. 在沸水浴中, DNA遇二苯胺试剂会出现蓝色C加盐和加酒都能抑制微生物的生长 D密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染19. 图甲是果醋发酵装置;发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸菌,适当上升温度并通气,酒香逐步变成醋香;图乙中能表示整个发酵过程培育

9、液 pH变化的曲线是ABCD欢迎下载精品学习资源20. 以下关于植物组织培育的表达中,错误 的是A培育基中添加蔗糖的目的是供应养分和调剂渗透压 B培育基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C离体器官或组织的细胞都必需通过脱分化才能形成愈伤组织 D同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培育获得的愈伤组织基因相同二、多项挑选题:本部分包括5 题,每题 3 分,共计 15 分;每题有不止一个 选项符合题意;每题全选对者得3 分,其他情形不得分;321. 科学家用含H 标记的亮氨酸的培育豚鼠的胰腺腺泡细胞,下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表;以下表达中正确选项细胞结构附有核糖体

10、的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡时间 /min317117A. 形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成 B高尔基体膜内向与内质网膜相连,向外与细胞相连C高尔基具有转运分泌蛋白的作用 D靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成22. 右图为人体甲状腺激素分泌调剂的示意图,以下表达中正确选项A. 甲状腺机能亢进患者激素分泌过多 B缺碘时激素和浓度都高于正常水平 C图中共有 3 处箭头表示负反馈调剂D垂体仍能分泌与激素有相像生理效应的激素23. 以下关于育种的表达中,错误的是A. 用物理因素诱变处理可提高突变率B诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C三倍体植物不能由受精卵发育而来D 诱变获得的突变体多数表现出优

11、良性状24. 下图为原核细胞中转录、翻译的示意图;据图判定,以下描述中正确选项A图中表示 4 条多肽链正在合成B转录尚未终止,翻译即已开头 C多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译D一个基因在短时间内可表达出多条多肽链25. 某组织培育试验室的愈伤组织被真菌严峻污染,为查找污染缘由设计了4 个试验,试验条件除图示外共他均相同;以下各图表示试验结果,据图可得出的初步结论是A. 污染主要不是培育基灭菌时间短造成的欢迎下载精品学习资源B. 污染主要来源于组织培育所用的离体组织C调剂培育基 pH 不能解决污染问题D调剂培育温度不能解决污染问题三、非挑选题:本部分包括9 题,其中第 34 题为选做题,共计6

12、5 分;26( 8 分)江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示,请据图回答以下问题;( 1 )牛棚内产生的 可扩散进入蔬菜大棚,提高蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用产生的 可扩散进入牛棚;( 2)秸杆除了作为牛的饲料外,仍可与牛粪混合堆入进行 ,腐熟的产物肥效提高,这是由于;这种肥料用物蔬菜栽培可以提高蔬菜产量;(3) 在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下,采纳这种养殖模式,牛的生长速率明显提高,其主要缘由是;(4) 牛棚保温所需的热能来源于牛身散热、地热、 和;(5) 从生态系统主要功能的角度分析,这种种植养殖模式较好地实现了;27( 8 分)下图为甲种遗传病(基由于A

13、、a)和乙种遗传病(基由于B、b)的家系图;其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种位于X 染色体上;请回答以下问题(概率用分数表示);(1) 甲种遗传病的遗传方式为 ;(2) 乙种遗传病的遗传方式为 ;(3) -2 的基因型及其概率为;(4) 由于 -3个体表现两种遗传病,其兄弟-2在结婚前找专家进行遗传询问;专家的答复是:正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10 000和 1/100 ; H 假如是男孩就表现甲、乙两种遗传病的概率分别是 ,假如是女孩就表现 甲、乙两种遗传病的概率分别是 ;因此建议;28某种昆虫长翅(A)对残翅( a)为显性,直翅(B)对弯翅( b)为显

14、性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛( d)为显性,掌握这3 对性状的基因均位于常染色体上;现有这种昆虫一个体基因型如下图所示,请回答以下问题;欢迎下载精品学习资源(1)长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,并说明理由;( 2 ) 该 昆 虫 一 个 初 级 精 母 细 胞 产 生 的 精 细 胞 的 基 因 型 为 ;(3) 该昆虫细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因有;(4) 该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D 基因发生分别的时期有;( 5)为验证基因自由组合定律,可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型分别是;29( 7 分)在完成了观看洋葱根尖分生区细胞有丝分裂试验

15、后,老师给同学供应了2 份资料;资料一一份“试验报告”的部分内容(一)解离:剪取洋葱根尖5cm,放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1:1 )的玻璃皿中,在室温下解离3 5min ;(二)染色:把根尖放在盛有0.01g/mL 龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3 5cm;(三)漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min;(四)制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,用拇指轻轻按压载坡片资料二全班 20 个试验小组的试验数据汇总表(注:各小组计数50 个细胞,试验条件与观看计数方法相同)细胞周期间期前期分裂中期期后期和末期试验小组 1

16、 计数细胞个数43412试验小组 2 计数细胞个数44303全班计数细胞个数880671885计数细胞总数 各时期细胞数的百分比88.06.71 0001.83.5(1)请改正“资料一”中的3 处错误; (2) 如已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12.0h ,请依据“资料二”,在答题卡上的饼状图中表示出间期、前期、中期以及后期和末期所占的时间(单位:h,精确到小数点后一位);(3) 有些因素会影响细胞周期各时期的长短,试验过程中也会产生一些误差;因而对整个试验结果可能产生影响的有 ;取材时间根尖培育温度解离时间长短载玻片厚度计数的细胞是否属于分生区细胞细胞周期各时期区分是否精确30( 7 分

17、)某班同学选取了江苏一水体中的4 种生物:棚藻(单细胞绿藻),水绵(多细胞绿藻),菹草(高等植物)和颤藻(蓝藻),用其生长旺盛的新奇材料在人工掌握的条件下, A、 B 两组同时开展平行试验,进行有关光合作用的讨论;请分析回答以下问题;欢迎下载精品学习资源(1) 这 4 种生物中,含有叶绿体的有;(2) A 组的试验结果如上图所示;据图估计,一年中最早显现生长高峰的生物可能是;夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是;(3) B 组测得的棚藻净光合放氧率明显低于A 组;认真对比发觉,两组试验条件的唯独差别是 B 组接种棚藻的浓度明显高于A 组;试验在短时间内完成,水中也不缺乏各种养分, 造成 B 组

18、棚藻净光合放氧率低的主要缘由是;(4) 在富养分化水体中,浮游藻类的大量增殖经常会引起鱼类缺氧死亡,为种情形下,导致水体缺氧的主要缘由有和;31( 8 分)为讨论酵母菌种群密度的动态变化,某同学按下表所列条件进行了 A、B、C 和 D 共 4 组试验,用 1 000mL 锥形瓶作为培育器皿,棉塞封口,在 25下静置培育,其他试验条件均相同,定时用血球计数板计数;依据试验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图如下,请分析回答以下问题;(1) 图中曲线、和分别是 组、组和组的结果;(2) B 组和 A 组的试验结果不同的缘由是B 组;(3) D 组和 B 组的试验结果不同的缘由是D组;(4) 在整个试

19、验过程中,直接从静置的培育瓶中取培育原液计数的做法是错误的,正确的方法是和;(5) 试验终止后,用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的,正确的方法是;32( 8 分)将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗,饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力;以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表;欢迎下载精品学习资源请依据以上图表回答以下问题;(1) 在采纳常规 PCR方法扩增目的基因的过程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的 DNA聚合酶,其最主要的特点是;(2) PCR过程中退火(复性)温度必需依据引物的碱基数量和种类来设定;表1 为依据模板设计的两对引物序列,图2 为引物对与模板结合示意

20、图;请判定哪一对引物可采纳较高的退火温度?;(3) 图 1 步骤所用的 DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求?;(4) 为将外源基因转入马铃薯,图1 步骤转基因所用的细菌B 通常为;(5) 对符合设计要求的重组质粒T 进行酶切,;假设所用的酶均可将识别位点完全切开, 请依据图 1 中标示的酶切位点和表2 所列的识别序列,对以下酶切结果作出判定;采纳 EcoR和 Pst 酶切,得到种 DNA片断;采纳 EcoR和 Sma酶切,得到种 DNA片断;33( 6 分)某同学进行试验,甲图为试验开头状态,乙图为试验终止状态;请在乙图所示试验结果的基础上连续试验,探究蔗糖的水解产物能否

21、通过半透膜;欢迎下载精品学习资源增加的试验材料:蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等;(1) 设计出连续试验的简要步骤:;(2) 猜测试验现象并作出结论;34选做题( 6 分)此题有A、B 两题,请任选一题在答题卡指定位置作答,并把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑;A 题; 为探究洗衣粉加酶后的洗涤成效,将一种无酶洗衣粉分成3 等份,进行 3 组试验;甲、乙组在洗衣粉中加入1 种或 2 种酶,丙组不加酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的1020304050甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙67668852518336347711126891167937895876391824685752777

22、698682 种污渍,其他试验条件均相同,下表为试验记录;请回答以下问题;水温/ 组别清除血渍时间/min清除油渍时间/min(1) 提高洗衣粉去污才能的方法有 ;甲组在洗衣粉中加入了 ;乙组在洗衣粉中加入了;(2) 甲、乙组洗涤成效的差异,说明酶的作用具有 ;(3) 假如甲、乙和丙3 组均在水温为 80时洗涤同一种污渍,请比较这3 组洗涤成效之间的差异并说明理由;(4) 加酶洗衣粉中的酶是特别的化学物质包裹的,遇水后包裹层很快溶解,释放出来的酶快速发挥催化作用;请说明这是否运用了酶的固定化技术及其理由;B 题; 下面是以小鼠为对象进行的讨论工作,请分析回答疑题;( 1)进行小鼠胚胎工程操作时

23、,第一在光控周期下(光照14h,黑暗 10h)饲养成年雌鼠,并注射促进性腺激素,目的是;然后从雌鼠输卵管中取出卵子,在肯定条件下培育成熟;并从雄鼠附睾中取出精子,在肯定条件下培育一段时间,目的是;再在37, 5%CO2条件下,精卵共同作用4h,冲洗后连续培育;定时在显微镜下观看胚胎的变化,第5 天右欢迎下载精品学习资源以看到胚胎发生收缩,细胞间隙扩大,接着胚胎内部显现裂隙,这是胚胎的标志; 期开头欢迎下载精品学习资源(2) 假如体外受精后,在精核与卵核融合之前,用微型吸管除雄核,再用细胞放松素B 处理(作用类似于用秋水仙素处理植物细胞),处理后的受精卵可发育成小鼠;这种方法在动物新品种选育中的

24、显著优点是;(3) 假如将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中,由重组细胞发育成小鼠丙,就小鼠丙的基因来源于;欢迎下载精品学习资源(4) 假如将外源基因导入小鼠受精卵,就外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中;这种受精卵有的可发育成转基因小鼠,有的却死亡;请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能缘由;2021 年一般高等学校招生全国统一考试(江苏卷)生物试卷参考答案一、单项挑选题:1 B2 C3A4B5 B6 D7 C8 D9 C10 D11 C12 D 13 D 14.A15B 16 C 17.B18 A 19 B 20 D二、多项挑选题:21 CD22 ABD23 BCD24 BD

25、25 ABCD 三、非挑选题:26( 1)二氧化碳氧气( 2)发酵微生物将有机物分解为无机物(3)牛棚内温度较高因而牛维护体温消耗的能量较少( 4)太阳光能发酵产热( 5)物质的循环利用和能量的高小利用BB27( 1)常染色体隐性遗传( 2)伴 X 染色体隐性遗传( 3) AAXY,1/3 或 AaXY, 2/3(4) 1/60000 和 1/200 1/60000和 0优先挑选生育女孩28( 1)不遵循,掌握这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上 (2) AbD、abd 或Abd、abD ( 3) A、a、 b、b、D、d ( 4 )有丝分裂后期和减数其次次分裂后期 ( 5) aabbdd

26、、aaBBdd、 AabbDd、AaBBDd29( 1)将“ 5cm”改成“ 2 3mm”;试验操作步骤应改为先漂洗后染色;将“盖上载玻片”改成“盖上盖玻片后,再加一片载玻片” ( 2)见下图 ( 3)30( 1)栅藻、水绵和菹草( 2)菹草颤藻(3)栅藻密度过大导致栅藻接受光照不足( 4)藻类呼吸的耗氧量增加藻类死亡导致微生物增殖,耗氧量增加31( 1) B A D( 2)培育液较多,与空气接触面积较小,故供氧较少( 3)葡萄糖浓度较低,故养分物供应较少( 4)摇匀培育液后再取样培育后期的样液稀释后再计数(5) 浸泡和冲洗32( 1)耐高温 2 )引物对 B( 3)否( 4)农杆菌(5) 2

27、 133( 1)向 a、b 两管分别加入等量蔗糖酶溶液,水浴加热(或隔水加热) U 型管至相宜温度,观看 a、b 两管内液面的变化 吸取 a、b 两管内适量液体,分别加入 A、B 两试管中,并加入斐林试剂,( 60 65)水浴加热,观看 A、 B 试管内有无砖红色沉淀(2)假如 a、b 两管液面高度差缩小且A、B 试管内均有砖红色沉淀,就蔗糖的水解产物能通过半透膜;假如a、 b 两管液面高度差增大且A 试管内无砖红色沉淀、B 试管内有砖红色沉淀,就蔗糖的水解产物不能通过半透膜34选做题( 6 分)A 题; ( 1)加酶和适当提高温度蛋白酶蛋白酶和脂肪酶(2)专一性( 3)没有差欢迎下载精品学习资源异,由于高温使酶失活( 4)未运用酶的固定化技术,由于酶未固定在不溶于水的载体上,也不能重复利用;B 题; ( 1)促进排卵(或超数排卵)使精子获能囊胚(2)简单获得纯合子并缩短 育种时间( 3)小鼠甲(体细胞)的核基因和小鼠乙(卵细胞)的细胞质基因( 4)外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达高考试卷来源:欢迎下载

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