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1、2022六年级英语总结2022六年级英语总结六年级上册英语教学总结本学期我担任六年级的英语教学，对教学工作我不敢怠慢，认真学习，虚心向同行学习。经过一个学期的努力，获得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学总结：教学就是教与学，两者都是相互联系，不可分割的。有教者必然有学者。因此，了解和分析学生情况，有针对地教。对教学成功与否至关重要。我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始就碰了钉子，在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来知道不如人意。后来听同学们反应，才
2、知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从未接触过，从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心这
3、就很讲究方法了。上课内容丰富、现实。教态自然、讲课生动，难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚。因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心自学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有力方法解决当中困难。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。英语是语言。因此除了
4、课堂效果之外，还需要让学生多读多讲，多练，为此，在早读时，我坚持下班了解情况，发现问题及时纠正。课后发现作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是本学期后如何自我提高，如何共同提高三个班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我会继续努力，多问，多想，多像前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结，由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导、老师、前辈的指导下，取得更好成绩。教师：钟钟2
5、022年1月16日扩展阅读：2022小学六年级英语知识点总结小学六年级英语知识点总结一、26个英文字母的书写笔顺一.书写笔顺一笔完成的有C,G,J,L,O,S,V,W,Z9个大写字母和a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,q,r,s,u,v,w,y,z20个小写字母。两笔完成的有B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母和f,i,j,p,t,x等6个小写字母。三笔完成的有A,E,F,H,I,N等6个大写字母。二.书写规格占上中两格的有26个大写字母和b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。占中间一格的有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字
6、母。占中下两格的如：d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”；u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”；m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”。2.巧用歌谣记牢笔顺：“大写字母A,E,F,H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A,E,F,H,f,t”等，中间的那横像腰带，要最后写。“小写字母i和j，出门再戴小帽子。”小写字母如“i,j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。3.巧用熟悉的事物：字母“E”像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写竖折，再写两横。字母“F”象旗子。讲解：“要把F这面旗子插牢，得先把旗杆写正，先写一
7、竖。”二、找出与其他几项不同的单词这种题型主要考察对四会单词的记忆和应用，所以必须牢记四会单词。有g,q,y等3个写字母。占上中下三格的有f,j,p等3个小写字母。注意：1.斜体书写的字母都稍向右斜，斜度要一致。2.大写字母都一样高，不顶第一线。3.小写字母b,d,h,k,l的上端顶第一线4.i和t的上端都在第一格的中间5.g,q,y的下端抵第四线6.j和p的上端在第一格的中间7.f要比j,p要高,与大写字母同样高或稍低一些，它们的下端都抵第四线。三.记忆方法1.巧用歌谣区分字形：遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。1.openthebook打开书2.openthedoor打开门3.ope
8、nthewindow打开窗户4.closethebook合上书5.closethedoor关上门6.closethewindow关上窗户ein进来8.getup(wakeup)起床9.gotobed上床睡觉10.gohome回家11.gofish钓鱼12.goshopping购物13.goupthestairs上楼梯14.goforawalk去散步15.goslowly(walkslowly)走得慢16.goquickly(walkquickly)走得快17.goonatrip(goontrips)去旅行18.gotoschool去上学19.goswimming去游泳20.gooutside出
9、去21.goinside进去22.growintoaman长大成人23.wacthTV看电视24.wacthamovie看电影25.talkonthephone打电话26.playtheguitar弹吉他27.playthepiano弹钢琴28.playcards玩牌29.playping-pong打乒乓球30.playbasketball打篮球31.playbadminton打羽毛球32.playcheckers下棋33.playwithtoys玩玩具34.playwithdolls玩洋娃娃35.playagame=playgames玩游戏36.playsports做运动37.playont
10、hecomputer玩电脑38.workonthecomputer用电脑工作39.singsongs(singasong)唱歌40.flykites(flyakite)放风筝41.writeastory写故事42.goodnight晚安43.listentotheradio听收音机44.drawapicture画画45.driveacar驾驶小汽车46.rideabicycle骑自行车47.stayhome呆在家里48.turnleft向左转49.turnright向右转50.gostraight直行51.trafficlight交通灯52.walkforward朝前走53.walkbackw
11、ard向后走54.turnaround转身55.farfrom离很远56.readabook=readbooks)读书57.readthenewspaper读报纸58.gettowork开始上课/干活59.workhardat努力学习/钻研60.dooneshomework做家庭作业61.bycar坐小汽车62.byplane(takeaplane)坐飞机63.bytrain(takeatrain)坐火车64.bybus(takeabus)乘公共汽车65.takeacab乘出租车66.takeapicture=takepictures照相；拍照67.takeabath洗盆浴68.takeash
12、ower洗淋浴69.NewYearsDay新年70.SpringFestival春节71.InternationalWorksDay国际劳动节72.ChildrensDay儿童节三年级到六年级词汇三、英汉互译此题型主要考察对英语短语的记忆和应用，所以必须牢记英语短语。73.TeachersDay教师节74.NationalDay国庆节75.buyclothes买衣服76.buyagift(buygifts)买礼物77.sitdown坐下78.standup起立79.havesupper=eatsupper吃晚饭80.haveagoodtrip旅途愉快81.havefun=haveagoodti
13、me玩得开心（愉快）82.onthetrin在火车上83.trainstation火车站84.apairofpants一条裤子85.apairofshoes/skates一双鞋/冰鞋86.apairofsocks一双袜子87.apairofrunners一双运动鞋88.acupoftea一杯茶89.aglassofmilk一杯牛奶90.lookoutofthewindow朝窗外看91.tooto太以致不能92.writealetter写信93.writeapostcard写明信片94.writeane-mail写电子邮件95.sendane-mail发电子邮件96.sendacard寄卡片97
14、.ontheleft在左边98.ontheright在右边99.inthetop,rightcorner在右上角100.inthetop,leftcorner在左上角101.overthere那边102.capitalcity首都103.WangfujingStreet王府井大街104.TiananmenSquare天安门广场105.thePalaceMuseum故宫106.attheairport在机场107.gotothepark去公园108.makesnowmen堆雪人109.makebreakfast做早餐110.makesupper做晚餐111.makelunch做午餐112.was
15、hthedishes洗盘子113.drythedishes擦盘子114.busdriver公共汽车司机115.busstop公共汽车站116.schoolbus校车eon过来118.speakEnglish说英语119.speakChinese说汉语120.flowersbloom开花121.takeoff脱下122.puton穿（戴）上123.lookout向外看/小心124.Christmastree圣诞树125.Christmascards圣诞卡片126.Christmaslights圣诞灯127.Christmasgifts圣诞礼物128.MerryChristmas圣诞快乐129.w
16、eardresses穿裙子130.skionthesnow滑雪131.skateontheice滑冰132.winterclothes冬装133.toobig太大134.toosmall太小135.justright正合适；正好136.tooloud太吵137.toohard太难138.tooheavy太重139.Chineselantern中国灯笼140.somethingspecial特别的东西141.policeofficer警察142.jumpupanddown上蹦下跳143.wacththegame看比赛144.walkhome步行回家145.goodforyou对你有好处146.s
17、wimmingpool游泳池147.walktoschool步行上学148.teachEnglish教英语149.learnEnglish学英语150.summerholiday暑假151.lastweek上周152.nextweek下周153.answerthephone接电话154.basketballgame篮球比赛155.basketballplayer篮球运动员156.basketballteam篮球队157.washclothes洗衣服158.washface洗脸159.washhands洗手160.brushteeth刷牙三、第三题的单项选择题和第四题的判断题主要考察考生对句型的
18、掌握和对简单语法知识的掌握。三年级到六年级重点句型四年级下册1.Thisismycomputer.Thatisyourcomputer.这是我的电脑.那是你的电脑.2.Isthisateachersdesk?-Yes,itis.这是讲台吗?是的,它是.3.Whattimeisit?-Itstwooclock.现在几点钟?现在两点.161.getreadfor(getreadto)为做准备162.fromto从到163.wacthout小心164.looklike看上去像165.beforebreakfast早餐前166.afterbreakfast早餐后167.hurryup快点bhair梳头
19、169.dontbelate不要迟到170.threetimesaweek一星期三次Thereisamirror.abedandabigcloset.有一面镜子,一张床和一个大衣橱.12.Theclosetisnearthetable.Manycloseareinthecloset.Thetrashbinisbehindthedoor.衣橱在床的旁边.许多衣服在衣橱里面.垃圾桶在门的后面.13.Isthereaforestinthepark?-Yes,thereis.有一片森林在公园里吗?是的,有.Isthereariver?-No.thereisnt.有一条河吗?不,没有.14.Arethe
20、reanypandasinthemountains?-No.therearent.4.Its9:45.Itstimeformathclass.现在九点四十五.该上数学课的时间了.5.IsthisyourT-shirt?-No,itsnot.这是你的T恤衫吗?不,不是.6.Whatcolourisit?-Itswhite.这是什么颜色的?它是白色的.7.Itswarmtoday.Letsplayfootball.今天是暖和的.让我们来踢足球.8.Itscool.Isitcold?是凉爽的?.是寒冷的吗?9.Howmuchisit?-Itstenyuan.它多少钱?它十元钱.10.Howmucha
21、rethey?-Theyrethreeyuan.它们多少钱?它们三元钱.11.Aretheyducks?-No,theyarent.它们是鸭子吗?不,不是.12.Howmanyhorsesarethey?-Twelve.有多少匹马?十二匹.五年级上册1.WhosyouEnglishteacher?-MrCarter.谁是你的英语老师?卡特先生.2.Whatshelike?-Hestallandstrong.他长得怎么样?他又高又强壮.3.Isshequiet?-No.sheisnt.Sheisveryactive.她文静吗?不,她不是.她非常活跃.Isshestrict?-Yes.sheis.
22、Butsheisverykind.她严格吗?是的,她是.但是她非常和蔼.4.Whatdayisittoday?-ItsWednesday.今天星期几?今天星期三.5.WhatdoyouhaveonThursday?-WehaveEnglish,mathandscienceonThursday.你们星期四上什么课?我们星期四上英语课,数学课和科技课.6.WhatdoyoudoonSaturday?-IwatchTVonSaturday.你星期六做什么?我星期六看电视.Whataboutyou?-Idomyhomework.你呢?我做我的家庭作业.7.Whatdoyouhaveforlunchon
23、Monday?-Wehavetomatoes,tofuandfish.你们星期一午餐吃什么?我们吃西红柿,豆腐和鱼.8.Whatisyourfavoritefruit?-Ilikeapples.Theyaresweet.你最喜欢的水果是什么?我喜欢苹果.它们是甜的.Ilikefruit.ButIdontlikegrapes.Theyresour.我喜欢水果.但是我不喜欢葡萄.它们是酸的.9.Whatcanyoudo?-Icansweepthefloor.你会做什么?我会扫地.Icancookthemeals.Icanwatertheflowers我会做饭.我会浇花.10.Canyoumaket
24、hebed?-No.Icant.你会铺床吗?不,我不会.Canyouuseacomputer?-Yes.Ican.你会使用电脑吗?是的,我会.11.Therearetwobedrooms.akitchen.abathroomandalivingroom.有两间卧室,一间厨房,一间浴室和一间客厅.有许多熊猫在山里吗?不,没有.Arethereanyfishintherivers?-Yes.thereare.有许多鱼在河里面吗?是的,有.五年级下册1.Whendoyoueatdinner?-Ieatdinnerat7:00intheevening.你什么时候吃晚餐?我晚上七点钟吃晚餐.Whendo
25、yougetup?-Iusuallygetupat12:00noon.你什么时候起床?我经常在中午十二点起床.2.Whatdoyoudoontheweekend?-UsuallyIwatchTVandgoshopping.你周末做什么?我经常看电视和购物.SometimesIvisitmygrandparents.Ioftenplayfootball.SometimesIgohiking.有时候我看望我的爷爷奶奶.我经常踢足球.有时候我去远足.3.Whichseasondoyoulikebest?-Ilikewinterbest.你最喜欢什么季节?我最喜欢冬天.Summerisgood.but
26、fallismyfavouriteseason.夏天很好,但我最喜欢的季节是秋天.4.Whydoyoulikesummer?-BecauseIcanswiminthelake.你为什么喜欢夏天?因为我可以在湖里面游泳.Whydoyoulikewinter?-BecauseIcansleepalongtime.你为什么喜欢冬天?因为我可以睡很长时间.5.Whenisyourbirthday?-ItsinMay.你的生日是什么时候?在五月.MybirthdayisinJune.UncleBillsbirthdayisinJune,too.我的生日在六月.比尔叔叔的生日也在六月.6.Isherbir
27、thdayinJune?-Yes.她的生日在六月吗?是的.Whatsthedate?-June9th.什么日期?六月九号.7.ThisisZhangPeng.Whatareyoudoing?-Imdoingthedishes.Imreadingabook.我是张鹏.你正在做什么?我正在洗碗.我正在读书.8.Grandpaiswritingaletter.Brotherisdoinghomework.Momiscookingdinnerinthekitchen.爷爷正在写信.哥哥正在做家作.妈妈正在厨房做饭.Heiswritingane-mailinthestudy.他正在书房写电子邮件.9.W
28、hatisitdoing?-Itseatingbananas.它正在做什么?它正在吃香蕉.Whatisshedoing?-Sheisjumping.她正在做什么?它正在跳.10.Whataretheydoing?-Theyareswimming.Theyareclimbingtrees.它们正在做什么?它们正在游泳.它们正在爬树11.Areyoueatinglunch?-No.wearent.你们正在吃午餐吗?不,我们不是.Aretheyeatingthehoney?-Yes.theyare.它们正在吃蜂蜜吗?是的,它们是.12.Isheplayingchess?-Yes.heis.他正在下国
29、际象棋吗?是的,他是.Isshecountinginsects?-No.sheisnt.她正在数昆虫吗?不,她不是.六年级上册1.Howdoyougotoschool,Sarah?-UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybike.你怎样去上学的,萨拉?我经常步行去上学.有时候骑自行车去.2.HowcanIgettoZhongshanPark?-YoucangobytheNo.15bus.我怎样能到达中山公园?你可以坐十五路公共汽车去.3.Whereisthecinema,please?-Itsnexttothehospital.请问电影院在哪?它在医院的
30、旁边.4.Turnleftatthecinema,thengostraight.Itsontheleft.在电影院那左转,然后直走.它就在左边.5.Whatareyougoingtodoontheweekend?-Imgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.你周末打算去做什么?我这个周末打算去看望我的爷爷奶奶.6.Whereareyougoingthisafternoon?-Imgoingtothebookstore.你今天下午打算去哪?我打算去书店.集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。3.专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等
31、的专有名词，多为独一无二的事物。三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。可数名词可以数的名词不可数名词数不清（没有复数）drink?milkteawaterorangejuicecokecoffeeporridgefood?ricebreadmeatfishfruitcakedumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/alittle+不可数名词some,any,alotof(lotsof)两者都可以修饰。7.Whatareyougoingtobuy?-Iamgoingtobuyaco
32、micbook.你打算去买什么?我打算去买一本漫画书.8.Whatisyourhobby?-Ilikecollectingstamps.Helikescollectingstamps,too.你的爱好是什么?我喜欢收集邮票.他也喜欢收集邮票.9.DoessheteachEnglish?-No,shedoesnt.-Yes,shedoes.她教英语吗?不,她不是.是的,她是.10.Whatdoesyourmotherdo?-SheisaTVreporter.你妈妈是做什么的?她是一个电视台记者.11.Wheredoesshework?Howdoesshegotowork?她在哪工作?她怎样去工作
33、的?12.Wheredoestheraincomefrom?-Itcomesfromtheclouds.雨来自哪里?它来自云.13.Howdoyoudothat?Whatshouldyoudothen?你是怎样做的.然后你应该做什么?六年级下册1.Howtallareyou?-Im164cmtall.你有多高?我164厘米高.Youreshorterthanme.Youre4cmtallerthanme.你比我矮.你比我高4厘米.2.Howheavyareyou?-Im48kg.Imthinnerthanyou,andshorter.你有多重?我48千克.我比你要更瘦,更矮.3.Whatsth
34、ematter?-Mythroatissore.Mynosehurts.怎么了?我的喉咙痛.我的鼻子不舒服.4.Howareyou,LiuYun?Youlooksohappy.你怎么了,刘云?你看起来很高兴.Howareyou,Sarah?Youlooksadtoday.你怎么了,萨拉?你今天看起来很伤心.5.Whatdidyoudolastweekend?-Iplayedfootball.你上周末在做什么?我在踢足球.6.Didyoureadbooks?-Yes,Idid.-No,Ididnt.你看过书了吗?是的,我是.不,我没有.7.Wheredidyougoonyourholiday?-
35、IwenttoXinjiang.你假期去了哪?我去了新疆.8.Howdidyougothere?-Iwentbytrain.你怎样去的?我乘火车去的.小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。二、分类1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：johnisastudentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an,定冠词the或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与3、可数名词可以直接用数词来修饰
36、不可数名词数词+量词+of+名词对可数名词的数量提问用howmany对不可数名词的数量提问用howmuch4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1）some,much,alittle,alotof,abitof,plentyof用等表示多少。注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plentyof,some,alotof,lotsof,mostof等。如thereismuchwaterinthebottle.瓶中有很多水。illtellyoumuchgoodnews.我要告诉你许多好消息。weshouldcollectsomeusefulinformation我们应该收集一些有用
37、的消息。2）用单位词表示。用a.of表示。如acupof（一杯.），abottleof（一瓶.）apieceof（一张.），apairofshoes（一双鞋）如twocupsoftea（两杯茶）,fivepiecesofpaper（五张纸）注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。如twohundredstudents（200名学生）tenthousandtrees（10000棵树）测试点hecaughtalotoffish他抓到了许多鱼（此处为许多条鱼，fish的复数仍为fish或fishes）=hecaught
38、alotoffishes.thepaperisaboutsomefresh-waterfishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。（此处fish表示不同种类的鱼，加复数词尾-es）5、可数名词分为单数和复数。名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。1）单数如adesk（一张桌子）anolddesk（一张旧书桌）2）复数：要表示一个以上概念时，要用名词复数形式规则变化1）一般情况下加-s如book-books（书）desk-desks（书桌）2）以s,x,ch,sh结尾加-es如box-boxes（盒子）bus-buses(公共汽车)注意以th结尾加-s,month-monthsstomach-
39、stomachs3)以辅音字母+结尾，变y为i再加-es。如city-cities(城市)country-countries(国家)注意以元音+y，直接加s。如：day-days(天)，boy-boys(男孩)4)以f或fe结尾，复数变f或fe为v再加-es如knife-knives(书),half-halves(一半)(thief,wife,life,shelf,knife,leaf,self,half,wolf)注意有少数词后直接加s，如roof-roofs(屋顶)5)以o结尾(1)辅音字母加o结尾名词的加-es如tomato-tomatoes(西红)potato-potatoes(土豆)
40、(2)元音字母加o结尾名词的加-s如piano-pianos(钢琴),zoo-zoos(动物园)photo-photos(照片),kangaroo-kangaroos(袋鼠)kilo-kilos(千克)注意zero两种方式都可：zero-zeros或zeroes(零)不规则变化1)元音字母发变化。如man-men(男人)，woman-women(妇女)tooth-teeth(牙齿)，foot-feet(脚)mouse-mice(老鼠)，policeman-policemen(警察)policewoman-policewomen(女警察)2)词尾发生变化。如child-children(小孩)，
41、ox-oxen(公牛)3)单、复数形式相同。如fish-fish(鱼)，sheep-sheep(绵羊)，deer-deer(鹿)，chinese-chinese(中国人)，yuan-yuan(元)，jinn-jinn(斤)注意不说anenglish，要说anenglishman.fish作鱼肉讲时不可数，没有复数。眠。(新目标英语九年级)注意所有格的读音和名词复数的读音一样。名词所有格主要用于表示有生命东西(特别是人或高级动物)的名词。如thisisawomanswork.这是女人干的工作。thisisagirlsschool.这是一所女子学校。4)以-s结尾的专有名词，构成所有格仍然加s，或
42、只加，但读音都是/iz/。如mrjoness(mrjones)book(琼斯先生的书)keatsworks(济慈的作品)(1)表示时间和距离的名词。如whereistodaysnewspaper?今天的报纸在哪儿？anhourswalkisntfar.一小时的路程不远。(1)有些无生命东西的名词，如国家，城市季节，太阳，月亮，大地，江河，海洋，船等名词也可用s，表示所有关系。如chinaspopulation(中国人口)thecityslife(城市生活)注意在表示店铺或某人家时，为避免重复(因前面已提到)，名词所有格后面可省略它所修饰的名词。fishes指各种不同种类鱼或指几条鱼。4)形似单
43、数，实为复数意义。如people(人，人们)thesepeople(不说apeople，可说aperson)police(公安，警察)tenpolice(不说apolice，可说apoliceman)5)由man和woman构成的合成名词，变复数将名词及man或woman都变成复数。如amandriver-mendrivers(男司机)awomandoctor-womendoctors(女医生)6)合成名词变为复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数。如passer-by-passers-by(过路人)busdriver-busdrivers(汽车司机)注意如果没有主体名词，就在最后一词上加
44、-s。如：grown-up-grown-ups(成年人)letter-box-letter-boxes(信箱)注意hair和fruit通常作单数，表示总体。若表示若干根头发或若干种水果，则需用这两个词的复数形式。如wouldyoulikesomemorefruit?你要不要再吃点水果？weboughtalotoffruitfromthemarket.我们从市场上买了许多水果，chinahassomegoodfrits.中国有一些好的水果。(指种类)shehasafewwhitehairs.她有几要白头发。hisblackhairisgoingwhite.他的黑发逐渐变成灰白色。注意wind,s
45、now和rain这类词，有时也可以有复数形式，表示多次的风、雪或雨。注意以boy和girl开头的复合名词变成复数时，一般只把后一名词变成复数。如boystudent-boystudents(男学生)girlfriend-girlfriends(女朋友)7)有些名词只有作复数。如scissors(剪刀)apairofscissors(一把剪刀)trousers(裤子)shorts(短裤)jeans(工装裤)compasses(两脚规)scales(天平)sunglasses(太阳镜)surroundings(环境)savings(储蓄)writings(作品)名词+man(woman)构成的复合
46、名词，其复数形式通常与简单名词一样，即把man(woman)改成men(women)。如englishman-englishmen(英国人)frenchwoman-frenchwomen(法国妇女)注意german不是复合词，它的复数是germans。四、名词的所有格有些名词的可以加来表示所有关系，带这种词尾的名词的形式称为该名词的所有格。如marysfather(玛丽的父亲)jimsmother(吉姆的母亲)与所有格相对来看，不带这种词尾的形式就称为普通格。1.名词所有格的构成法1)单数名词词尾加s复数名词词尾如没有s，也要加s。如tomsknife(汤姆的小刀)childrensbooks
47、(儿童书籍)2)表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人名字后加，如果表示各自所有，则需在各个名字后加。如jimandmikesroom吉姆和麦克(共用)的房间jimsandmikesrooms吉姆和麦克(各自)的房间3)若名词已有复数词尾-s，只加即可。如thestudentsreading-room(学生阅览室)everyoneneedstohaveatleasteighthourssleepanight.每个人每晚需要至少8小时的睡myuncles(我叔叔家),thedoctors(医生的诊所)2.短语所有格有生命的名词，我们用s结构来表示所有关系，如果是无生命的，我们就要用名词+of+
48、名词的结构来表示。thewindowofthehouse(这间房子的窗户)注意当s所有格用来表示事物类别或属性时不可用of所有格。如：男式鞋应是mens，而不是shoesofmen。3.of+名词所有格of+名词所有称为双重所有格，使用时要注意以下几项。1)表示部分时，前面的词一定要有a,an,some,any,few,two,no,several(几个)之类有修饰语，不能是one和the。如可说：abookofmybrothers我兄弟的一本书不说：booksofmybrothers或bookofmybrothers.2)当带有感情色彩时，可用the,this,that,these,those于名词前。如theprettydaughterofyoursisters你姐姐的漂亮的女儿didyoureadthatbookofluxuns?你读过鲁迅的那本书吗？3)of前面的名词不能是专有名词。如不说：this