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1、口语交际：我们都来讲笑话语文 五年级 下册口语交际：我们都来讲笑话笑话给我们带来快乐，让我们都来讲笑话吧。口语交际：我们都来讲笑话 今天今天我我陪妈妈去陪妈妈去逛街，坐公交逛街，坐公交车时，车时，可能是她可能是她吃多了，吃多了，不停不停地地打嗝打嗝，旁边的一，旁边的一个小孩子奶声个小孩子奶声奶气地说奶气地说:“:“曲项向天歌。曲项向天歌。”一则笑话一则笑话口语交际：我们都来讲笑话什么是笑话，笑话有什么特点什么是笑话，笑话有什么特点, ,讲笑话有什么意义呢讲笑话有什么意义呢？笑话特点笑话特点口语交际：我们都来讲笑话什么是笑话？什么是笑话？引人发笑的故事就是笑话。口语交际：我们都来讲笑话 笑话笑话
2、有什么特点？有什么特点？笑话一般比较短小，通常包含着不同于常理的思维方式和行为模式，所以才会引人发笑。口语交际：我们都来讲笑话 讲讲笑话有什么意义呢？笑话有什么意义呢？优秀的笑话，含有极强的语言表达技巧和人类的高超智慧，不仅可以帮助我们排遣愁绪，开朗心智，还可以帮助我们学习更好地做人。口语交际：我们都来讲笑话提炼方法提炼方法 我们的笑话可以从书籍、报刊、网络上来，也可以是从别人那里听来或是从自己的生活中来。健康健康向上、向上、新奇。新奇。选择笑话选择笑话口语交际：我们都来讲笑话讲笑话时要注意什么呢讲笑话时要注意什么呢p 要熟记笑话的内容。p 尽量表现出笑话中人物的神情、语气和动作。p 克服口头
3、禅、重复等不良的口语习惯。p 要沉住气，自己不要笑场。口语交际：我们都来讲笑话 爸爸：孩子，你知道南非有什么稀有动物吗?儿子：有北极熊。爸爸：孩子。在非洲是找不到北极熊的。儿子：所以才说它是稀有动物啊！口语交际：我们都来讲笑话说n要求：要求：n1.1.短小短小易懂，说话清楚。易懂，说话清楚。n2.2.自己自己不笑，把人逗笑。不笑，把人逗笑。n3.3.健康健康有趣，配以动作。有趣，配以动作。口语交际：我们都来讲笑话听n要求：要求：n1.1.认真认真倾听。倾听。n2.2.听听懂内容。懂内容。口语交际：我们都来讲笑话n 1.1.每个同学都要参与这项活动，先在小组里讲，看谁每个同学都要参与这项活动，先在小组里讲，看谁在小组里讲得最好。在小组里讲得最好。n 2.2.每个小组推选一位同学在班级里讲，说说推荐理由每个小组推选一位同学在班级里讲，说说推荐理由。活动一：活动一：讲一讲自己准备的笑话讲一讲自己准备的笑话口语交际：我们都来讲笑话活动二：讲笑话大赛活动二：讲笑话大赛1.被推荐的选手在小组里练讲，小组成员出谋划策。2.每个小组派代表参加讲笑话大赛，小组成员评价。3.评选出班级讲笑话高手和听笑话达人。