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1、第五节第五节 经济建设经济建设考纲要求考纲要求近三年广东省中考考查分布及近三年广东省中考考查分布及分值分值20102010年年20112011年年20122012年年考点考点5050：了解了解我国现我国现阶段的基本经济制阶段的基本经济制度。度。题型：多选题型：多选分值：分值：3 3分分+3+3分分未考未考题型：单题型：单选选分值：分值：2 2分分2 2分分考点考点5252：了解了解全面建全面建设小康社会的奋斗设小康社会的奋斗目标。目标。未考未考题型：题型：单选单选分值：分值：2 2分分题型：单题型：单选选分值：分值：2 2分分2 2分分中考风向中考风向 1.1.本节的重点是我国的本节的重点是我
2、国的基本经济制度基本经济制度、全面小康等内容。尤其是我国基本经全面小康等内容。尤其是我国基本经济制度中的济制度中的公有制的主体公有制的主体、基础地位基础地位与与国有经济的国有经济的主导作用主导作用的区分难度较的区分难度较大，大，非公有制经济非公有制经济的的地位和作用地位和作用及及相相关的国家政策关的国家政策，中考经常涉及，中考经常涉及，20132013年中考备考要年中考备考要重点掌握重点掌握。 2.2.注意注意全面小康目标全面小康目标与与“三步走三步走”战战略的第三步目标的区别。略的第三步目标的区别。知识网络我国社会主义初级阶段的基本经济制度我国社会主义初级阶段的基本经济制度公有制经济与非公有
3、制经济公有制经济与非公有制经济我国对公有制经济和非公有制经济的态度我国对公有制经济和非公有制经济的态度基本经济制度基本经济制度三步走战略目标三步走战略目标总体小康总体小康全面小康全面小康全面建设小康社会全面建设小康社会经济建设经济建设 考点50 了解我国现阶段的基本经济制度。 1.我国社会主义初级阶段的基本经济制度 (1)我国的基本经济制度是什么？它的确立是由什么决定的？ 我国的基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展；它的确立，是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。(2)(2)国有经济与集体经济。国有经济与集体经济。区别含义含义涉及涉及行业行业作用作用地位地位联系都是都是公有
4、制经济；公有制经济；都是社会主义经济制度的都是社会主义经济制度的重要组成部分重要组成部分。(3)(3)公有制经济与非公有制经济。公有制经济与非公有制经济。公有制经济公有制经济非公有制经济非公有制经济地地位位公有制是我国社会主义经济制公有制是我国社会主义经济制度的度的基础基础，是我国国民经济，是我国国民经济的的主体主体。非公有制经济是社会主义市场经济的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部重要组成部分。分。组组成成国有经济、国有经济、集体经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成混合所有制经济中的国有成分和集体成分。分和集体成分。个体经济、个体经济、私营经济等多种形式、私营经济等多种形式、混合
5、所混合所有制经济中的非公有成分。外资经济有制经济中的非公有成分。外资经济作作用用 ( (详见上表：详见上表：国有经济与集国有经济与集体经济体经济作用一栏作用一栏) )。a.a.可以可以充分调动充分调动社会各方面的积极性、加快生产社会各方面的积极性、加快生产力发展；力发展；b.b.可以可以扩大扩大就业，就业，缓解缓解就业压力；就业压力；c.c.有利于有利于营造营造“四个尊重四个尊重”社会氛围，让一切创社会氛围，让一切创造财富的源泉充分涌流；造财富的源泉充分涌流；d.d.可以可以方便方便人们的生人们的生活。活。国国家家政政策策毫不动摇地毫不动摇地巩固和发展巩固和发展公有制公有制经济。经济。毫不动摇
6、地毫不动摇地鼓励、支持和引导鼓励、支持和引导非公有制经济发展。非公有制经济发展。 (4)(4)公有制经济的重要性公有制经济的重要性( (为什么要发展为什么要发展公有制经济？公有制经济？) ) 答：答：a.a.公有制公有制是我国社会主义经济制度是我国社会主义经济制度的的基础和主体基础和主体； b.b.国有经济是国有经济是国民经济的国民经济的主导力量主导力量； c.c.集体经济集体经济是公有制的是公有制的重要重要组成部分，组成部分，对发挥公有制经济的主体作用具有重大对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。意义。 (5)(5)我国对公有制经济和非公有制经济的我国对公有制经济和非公有制经济的态度态度(
7、 (政策政策) )分别是什么？分别是什么？ 答：要答：要毫不动摇毫不动摇地坚持以公有制为主地坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；济制度； 毫不动摇毫不动摇地巩固和发展公有制经济；地巩固和发展公有制经济； 毫不动摇毫不动摇地地鼓励、支持、引导鼓励、支持、引导非公有非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。竞争、相互促进的新格局。 2.2.社会主义的根本原则社会主义的根本原则共同富裕共同富裕 如何正确理解共同富裕？如何正确理解共同富裕？ 答：共同富裕是社会主义的根本原则，答：共同富裕是社
8、会主义的根本原则，是社会主义是社会主义本质本质决定的，是社会主义最大决定的，是社会主义最大的优越性；的优越性； 共同富裕不是同时、同步、同等富裕。共同富裕不是同时、同步、同等富裕。 它的实现是一个过程，只有鼓励一部分它的实现是一个过程，只有鼓励一部分人、一部分地区通过人、一部分地区通过诚实劳动诚实劳动、合法经营合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富起来，形成示范效应，并通过先富者先富者带动和帮助后富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富，才能逐步实现共同富裕；裕； 在在不同不同的发展阶段，共同富裕有的发展阶段，共同富裕有不同的不同的内容。内容。 【备考提示备考提示】本考点降低了要求，主要本
9、考点降低了要求，主要了解了解基本经济制度的内容基本经济制度的内容。备考基本经。备考基本经济制度时，可以通过列表格的形式来区济制度时，可以通过列表格的形式来区分公有制经济和非公有制经济、国有经分公有制经济和非公有制经济、国有经济和集体经济在地位、作用、国家政策济和集体经济在地位、作用、国家政策等方面的不同，这些知识中考经常会涉等方面的不同，这些知识中考经常会涉及。及。20132013年应考选择题。年应考选择题。 【知识迁移知识迁移】结合十八大目标：结合十八大目标：20202020年，年，国民生产总值和城乡居民人均收入比国民生产总值和城乡居民人均收入比20102010年翻一番，建成全面小康。年翻一
10、番，建成全面小康。 考点考点5252 了解了解全面建设小康社会全面建设小康社会的奋的奋斗目标。斗目标。 1.1.我国经济社会发展三步走战略目标。我国经济社会发展三步走战略目标。 第一步第一步：(19811990)(19811990)国民生产总值国民生产总值翻一番翻一番，解决人民的，解决人民的温饱温饱问题。问题。 第二步第二步：( (到到2020世纪末世纪末) )国民生产总值国民生产总值再翻一番再翻一番，人民生活达到，人民生活达到小康水平小康水平。（1991200019912000） 第三步第三步：( (到到2121世纪中叶世纪中叶) )人均国民生人均国民生产总值达到产总值达到中等发达中等发达国
11、家水平，人民国家水平，人民生活生活比较富裕比较富裕，基本实现现代化基本实现现代化。（2001205020012050）共享建设成果、同绘宏伟蓝图共享建设成果、同绘宏伟蓝图1 1、实现宏伟目标的战略部署、实现宏伟目标的战略部署“三步走三步走”三步走三步走时间时间国民生产总值目标国民生产总值目标人民生活目标人民生活目标第一步第一步1981-19901981-1990翻一番翻一番解决温饱问题解决温饱问题第二步第二步2020世纪末世纪末1991-20001991-2000再翻一番再翻一番达到小康达到小康第三步第三步2121世纪中叶世纪中叶2001-20502001-2050达到中等发达国家水平达到中等
12、发达国家水平比较富裕、基比较富裕、基本实现现代化本实现现代化2、两个、两个100年的目标年的目标建党建党100年（年（19212010）国民经济更加发展，各项制度更加完善国民经济更加发展，各项制度更加完善（实现全面（实现全面小康小康社会）社会）建国建国100年（年（19492050）基本实现基本实现现代化现代化，建成富强民主文明的社，建成富强民主文明的社会主义国家会主义国家党的十六大党的十六大1980199020002020建党建党100年年2050建国建国100年年年年第一步第一步第二步第二步第三步第三步全面实现小康社会全面实现小康社会党的党的十三大十三大党的十五大党的十五大解决温解决温饱问
13、题饱问题基本达到小康基本达到小康水平水平基本实现现代化基本实现现代化 2.2.总体小康的实现时间及特点。总体小康的实现时间及特点。 至至2020世纪末，我们胜利世纪末，我们胜利实现了实现了现代化现代化建设三步走战略的建设三步走战略的第一步、第二步第一步、第二步目目标，人民生活总体上标，人民生活总体上达到小康水平达到小康水平。但是，我们现在达到的小康还是但是，我们现在达到的小康还是低水低水平的、不全面的、发展很不平衡的小平的、不全面的、发展很不平衡的小康康。（目前小康水平的特点）。（目前小康水平的特点） 3.3.全面小康目标的确立。全面小康目标的确立。 (1)(1)党的党的十六大十六大确立了全面
14、建设小康社确立了全面建设小康社会的目标。实现时间是会的目标。实现时间是本世纪头本世纪头2020年年。( (建党建党100100年，年，20202020年左右年左右) ) (2)(2)到到20202020年全面建设小康社会目标实年全面建设小康社会目标实现之时，我们的祖国将现之时，我们的祖国将更加更加繁荣富强，繁荣富强，人民生活将人民生活将更加更加幸福美好，中国特色幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越社会主义将进一步显示出巨大的优越性。其大致景象可概括为：综合国力性。其大致景象可概括为：综合国力显著增强、人民富裕程度普遍提高、显著增强、人民富裕程度普遍提高、人民享有人民享有更加更加充
15、分的民主权利、各方充分的民主权利、各方面制度面制度更加更加完善、对外更加开放完善、对外更加开放 (4)(4)我们怎样建设全面小康社会我们怎样建设全面小康社会( (和谐社会和谐社会) )？ 国家：国家：( (从政治、经济、文化和社会四个角度作从政治、经济、文化和社会四个角度作答答) ) 坚持中国共产党的领导，坚持依法治国的基坚持中国共产党的领导，坚持依法治国的基本方略本方略( (政治政治) )；坚持共同富裕的根本原则；坚持共同富裕的根本原则 , ,坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持和完善基本经济制度，基本分配制度和完善基本经济制度，基本分配制度( (
16、经济经济) )；实施科技兴国和人才强国战略，发扬艰苦创实施科技兴国和人才强国战略，发扬艰苦创业、开拓创新精神业、开拓创新精神( (文化文化) )；坚持对外开放、；坚持对外开放、计划生育、保护环境和节约资源的基本国策，计划生育、保护环境和节约资源的基本国策，走可持续发展道路走可持续发展道路( (生态生态) )。 (4)(4)我们怎样建设全面小康社会我们怎样建设全面小康社会( (和谐社会和谐社会) )？ 青少年：青少年：树立远大理想，把个人的前途命运树立远大理想，把个人的前途命运与祖国的前途命运有机结合起来。树立全球意与祖国的前途命运有机结合起来。树立全球意识和开放、参与意识；弘扬伟大的民族精神识
17、和开放、参与意识；弘扬伟大的民族精神和艰苦奋斗精神，努力提高思想道德素质，乐和艰苦奋斗精神，努力提高思想道德素质，乐于助人，无私奉献；培养积极乐观、自尊自信于助人，无私奉献；培养积极乐观、自尊自信的生活态度，立志成为祖国需要的人才；认的生活态度，立志成为祖国需要的人才；认真学习科学文化知识，自觉履行受教育的义务，真学习科学文化知识，自觉履行受教育的义务，遵守道德、法律，敢于、善于创新，善于质疑，遵守道德、法律，敢于、善于创新，善于质疑，增强创新能力，提高自身的综合素质；积极增强创新能力，提高自身的综合素质；积极参加各种社会实践活动，如参加科技小发明、参加各种社会实践活动，如参加科技小发明、小制
18、作，提高实践能力；关爱社会，养成亲小制作，提高实践能力；关爱社会，养成亲社会行为，增强社会责任感。经常参加爱心捐社会行为，增强社会责任感。经常参加爱心捐款等社会公益活动，维护社会的公平和正义，款等社会公益活动，维护社会的公平和正义，为全面建设小康社会和中华民族的伟大复兴而为全面建设小康社会和中华民族的伟大复兴而奋斗。奋斗。 【备考提示备考提示】考点考点5252属于了解层次。备考属于了解层次。备考时要注意我国已实现时要注意我国已实现“三步走三步走”战略的第战略的第二步，但我国目前的小康还是二步，但我国目前的小康还是“总体小总体小康康”；主要了解全面建成小康社会时间、；主要了解全面建成小康社会时间
19、、目标和实现途径。目标和实现途径。 【知识迁移知识迁移】十八大报告中指出在十八大报告中指出在20202020年年要建成全面小康，一字之变显示了对未来要建成全面小康，一字之变显示了对未来实现全面小康的信心，要清楚我们的信心实现全面小康的信心，要清楚我们的信心来源。来源。P101p104 第五节 经济建设(物质文明建设) 【三年中考】 1-5：CDDB 【过关训练】 一、单项选择题 1-5：CDADB 6-10：DCADB 11-15：DCADD 16-20：ACCBC 21-22：CA 二、简答题二、简答题 23.(1)23.(1)我国仍然处于社会主义初级阶段，我国仍然处于社会主义初级阶段，现在
20、达到的小康还是低水平的、不全面的、现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。发展很不平衡的小康。 (2)(2)贫穷不是社会主义，少数人富起来也不贫穷不是社会主义，少数人富起来也不是社会主义。共同富裕是社会主义的本质是社会主义。共同富裕是社会主义的本质特征，是社会主义的根本原则。党和政府特征，是社会主义的根本原则。党和政府高度重视扶贫工作，是为了缩小发展差距，高度重视扶贫工作，是为了缩小发展差距，建设全面小康社会，实现共同富裕，使社建设全面小康社会，实现共同富裕，使社会更加公平和谐。会更加公平和谐。 三、辨析题三、辨析题 24.24.我认为这个做法是正确的。因为：以我认为这个做法
21、是正确的。因为：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度；非公有制经济是我国的基本经济制度；非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是我国社会主义市场经济的重要组成部分，它在充分调动社会各方面的积极性、加快它在充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展、创造就业机会等方面具有重生产力发展、创造就业机会等方面具有重要的作用；所以，面对要的作用；所以，面对“十二五十二五”时期时期严峻的就业形势，国家将加大对非公有制严峻的就业形势，国家将加大对非公有制企业的支持力度，是正确的。企业的支持力度，是正确的。 p105p105四、分析说明题四
22、、分析说明题 25.25.答：答：(1)(1)由于广东省区域城乡经济发展由于广东省区域城乡经济发展不平衡，地区贫富差距大，所以省委省政不平衡，地区贫富差距大，所以省委省政府高度重视扶贫开发工作。府高度重视扶贫开发工作。 (2)(2)有利于提高贫困人口的生活质量，有利于提高贫困人口的生活质量，让人民生活更加殷实；有利于缩小广东让人民生活更加殷实；有利于缩小广东区域城乡差距，让全省人民共享改革发展区域城乡差距，让全省人民共享改革发展的成果；有利于全面小康社会的建设，的成果；有利于全面小康社会的建设，实现全体人民的共同富裕；有利于增强实现全体人民的共同富裕；有利于增强贫困地区的自主发展能力，落实科学
23、发展贫困地区的自主发展能力，落实科学发展观的要求。观的要求。 p105p105四、分析说明题四、分析说明题 25.25.答：答： (3)(3)树立远大理想，把个人的前途命树立远大理想，把个人的前途命运与家乡的前途命运有机结合起来。树立开放、运与家乡的前途命运有机结合起来。树立开放、参与意识。弘扬伟大的民族精神和艰苦奋斗精参与意识。弘扬伟大的民族精神和艰苦奋斗精神，努力提高思想道德素质，乐于助人，无私奉神，努力提高思想道德素质，乐于助人，无私奉献；培养积极乐观、自尊自信的生活态度，立志献；培养积极乐观、自尊自信的生活态度，立志成为祖国需要的人才。认真学习科学文化知识，成为祖国需要的人才。认真学习
24、科学文化知识，自觉履行受教育的义务，遵守道德、法律，敢于、自觉履行受教育的义务，遵守道德、法律，敢于、善于创新，善于质疑，增强创新能力，提高自身善于创新，善于质疑，增强创新能力，提高自身的综合素质。积极参加各种社会实践活动，如的综合素质。积极参加各种社会实践活动，如参加科技小发明、小制作，提高实践能力。关参加科技小发明、小制作，提高实践能力。关爱社会，养成亲社会行为，增强社会责任感。经爱社会，养成亲社会行为，增强社会责任感。经常参加爱心捐款等社会公益活动，维护社会的公常参加爱心捐款等社会公益活动，维护社会的公平和正义，为促进家乡发展而努力奋斗。平和正义，为促进家乡发展而努力奋斗。第五节 经济建
25、设(物质文明建设)一、基础过关1.公有制为主体、多种所有制经济共同发展 我国社会主义性质 初级阶段国情 2.基础 主体 国有 集体 国有成分和集体成分 3.最先进的生产力 国民经济的命脉 国计民生 主导力量 社会主义制度的优越性 我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力4.重要组成部分 共同致富 社会分散资金 就业 税收 5.重要组成部分 积极性 就业 四个尊重 6.巩固 发展 鼓励 支持 引导 7.根本原则 同时、同步、同等 过程 一部分人、一部分地区 先富者带动和帮助后富者 8.按劳分配为主体、多种分配方式并存 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 9.劳动、资本、技术和管理 贡
26、献 奉献 收入差距悬殊10.分配 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 11.共同富裕(最大的优越性)；集中力量办大事；人民当家作主；以人为本、关注民生12.翻一番 温饱 20世纪末 再翻一番 小康 21世纪中叶 中等发达国家 富裕 现代化13.总体上达到小康水平 低水平的、不全面的、发展很不平衡14.本世纪头20年 2020 繁荣富强 幸福美好 巨大的优越性 综合国力 富裕程度 民主权利 制度 对外 二、单项选择题 1-5：CBACD 6-10：DBAAA 11-14：ADDC 三、简答题 15.(1)非公有制经济。 (2)可以充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展；可以扩大就业，缓解
27、就业压力；有利于营造“四个尊重”社会氛围，让一切创造财富的源泉充分涌流；可以方便人们的生活。四、辨析题16.(1)上述观点是错误的。(2)现在我国人民的生活总体上达到了小康水平，但我国的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康，有部分地区仍然没有解决温饱问题，我国仍处于社会主义初级阶段。(3)但是，共同富裕还是可以实现的。因为共同富裕是社会主义的最终目标，共同富裕的实现是一个有先有后、有快有慢、逐步实现的过程。只有允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，才能逐步达到共同富裕。在这个过程中，不同地区、城乡、各个社会群体之间，出现贫富差距正是实
28、现共同富裕这一过程的体现。(4)所以，现在国家实施西部大开发、中部崛起战略，就是为了加快我国中西部地区的发展步伐，逐步缩小东中西部差距，促进共同富裕的实现。五、分析说明题17.(1)材料一说明了改革开放以来我国经济迅速发展，人民生活水平大幅提高，但城乡居民收入还有较大差距。材料一与材料二的关系：我国政府正在采取措施调节收入分配政策，缩小贫富差距。(2)意义：这些做法有利于落实“三个代表”重要思想，维护最广大人民群众的利益，让人民共享发展成果；有利于解决现阶段我国社会的主要矛盾，实现共同富裕；有利于维护社会公平正义，构建和谐社会；有利于全面建设小康社会，实现现阶段我国人民的共同理想。(3)建议：
29、完善社会主义分配制度，促进收入公平合理的分配，共享改革发展成果。建立最低生活保障机制，解决低收入群众的困难。贯彻落实科学发展观，大力发展生产力，保持经济的又好又快发展，为国民共富提供雄厚的物质基础。坚持共同富裕这个社会主义根本原则，促进社会的公平正义。完善相关法律，来调节高收入，提高最低工资标准等。 六、综合探究题 18.(1)小康首先是物质生活得到明显改善；其次是精神生活的日益充实；或者答我们追求的小康生活是在实现温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实；既包括居民个人消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善。 (2)略。(此为开放性试题。树立远大的理想，努力学习科学文化知识，提高自己的思想道德水平；保护环境，节约资源，为建设两型社会做出自己贡献；关注湘潭的建设和发展，积极参加公益活动，为湘潭的发展献计献策；坚决与影响湘潭形象和发展的行为做斗争等)