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1、l第一节 什么是西方经济学l第二节 现代西方经济学的由来和演变l第三节 经济学企图解决的两大基本问题l第四节 对西方经济学应持有的态度l第五节 为什么要学习经济学l第六节 本教材的特点 我们的晚餐并非来自屠宰商、酿酒师和面包师的恩惠,而是来自他们对自身利益的关切。你是如何理解这句话的含义的?亚当斯密,国富论(1776)课前思考一、西方经济学的内涵p一般来说,通常所说的西方经济学指:p1930年代以来,特别是二战后,在西方经济理论界有重要影响的(主流的)经济学说或基本理论。 v“经济学”具有广泛的含义,包括三方面内容:v第一:企事业管理的经验、方法总结。如企业如企业质量管理分析。偏重于纯粹的管理
2、技术。质量管理分析。偏重于纯粹的管理技术。v第二:对某一领域(部门)专题研究成果。如农业经如农业经济学、资源经济学等。特点:仅涉及经济生活中的某一特定济学、资源经济学等。特点:仅涉及经济生活中的某一特定领域。领域。v第三:经济理论的研究。经济理论及经济政策和有关问经济理论及经济政策和有关问题的解决途径。包括:福利经济学、数理经济学、经济思想题的解决途径。包括:福利经济学、数理经济学、经济思想史、方法论体系等,是对经济现象的纯理论研究。史、方法论体系等,是对经济现象的纯理论研究。1.家庭家庭2.企业企业3.政府政府政府企业企业家庭家庭要素产品和服务工资 转移支付税收 人员政府购买税收凯恩斯认为,
3、经济学分为两部分,一部分是关于单个企业与企业的报酬以及既定资源量分配的理论;另一部分是关于整个经济产出与就业的理论。微观经济学宏观经济学国际经济学研究国内经济问题国家之间的经济问题(居民户、厂商)Resource allocation (看不见的手Invisible hand )研究经济变量的单项数值如何决定 二、西方经济学的组成l微观经济学:以企业、家庭和单个市场作为研究对象,研微观经济学:以企业、家庭和单个市场作为研究对象,研究供求行为与价格之间的关系等经济行为。究供求行为与价格之间的关系等经济行为。u(一只有形的手- 凯恩斯主义)宏观经济学:n研究一个国研究一个国家整体经济的家整体经济的
4、运行运行n及政府运用及政府运用经济政策来影经济政策来影响整体经济等响整体经济等宏观经济问题。宏观经济问题。3、国际经济学 International Economics:n以国际经济关系,如贸易、投资、劳务和资金转移等为研究对象的一门经济科学。u微观经济学是宏观经济学的基础。微观经济学是宏观经济学的基础。u两者都是实证分析。两者都是实证分析。u宏观经济学的基本假设是市场失灵,市场不完善,宏观经济学的基本假设是市场失灵,市场不完善,政府有能力。政府有能力。u微观经济学的本质:市场有效,市场万能微观经济学的本质:市场有效,市场万能微观经济学微观经济学宏观经济学宏观经济学理论依据理论依据 新古典经济
5、学新古典经济学凯恩斯主义经济学凯恩斯主义经济学解决问题解决问题 资源配置资源配置资源利用资源利用基本假设基本假设 资源稀缺、充分就资源稀缺、充分就业业需求不足、存在失业需求不足、存在失业分析方法分析方法 个量分析个量分析总量分析总量分析分析对象分析对象 家庭、企业、市场家庭、企业、市场国民经济总体国民经济总体研究中心研究中心 市场价格市场价格国民收入国民收入主要目标主要目标 个体利益最大个体利益最大社会福利最大社会福利最大v经济学世系图:1、重商主义。l代表:英国托马斯孟(曼,T.)、法国柯尔贝尔,J.-B.。l把金银看作是财富的唯一形式,认为对外贸易是获得货币财富的真正源泉,只有在对外贸易中
6、多卖少买,才能给国家带来货币财富。政策主张:保护贸易。一、西方经济学说简史2、古典经济学。l法国重农学派F.魁奈 ,1758年经济表。l威廉-配第(1623-1687)始创:政治算术l亚当斯密(1723-1790)集其大成:1776年国富论。l大卫-李嘉图(1772-1823)最后完成:1817年政治经济学及赋税原理。 l剑桥学派。 19世纪末20世纪初由英国A.马歇尔创建。lfred Marshll ( 18421924),现代微观经济学奠基人。l马歇尔的门生A.C.庇古、D.H.罗伯逊(18901963)等长期在英国剑桥大学任教。p边际革命、边际三杰。1870年代,英国杰文斯、法国瓦尔拉斯
7、、奥地利门格尔几乎同时提出边际效用价值论。l马歇尔经济学原理1890年第一版。 基数效用论l马歇尔综合了边际三杰的成果,提出系统的微观经济理论,广泛流行于西方。l运用数学方法,从供求角度分析市场价格,以解决资源配置、资源报酬等问题,主张市场自发调节。新古典主义的新古典主义的代表人物代表人物n由于19世纪末、20世纪初垄断的形成,使原来的以完全竞争市场类型为条件的微观理论受到挑战,于是在1933年,英国的罗宾逊、美国的张伯伦提出了不完全竞争和垄断竞争理论。n1930年代以后希克斯、瓦尔拉斯、帕累托等提出的一般均衡理论、序数效用论、福利经济学等。n之后关于市场失灵与微观政策调节的研究可以说是对微观
8、经济学的总结。n博弈论以及与企业产权分析相联系的制度经济学是微观经济研究的最新发展。v英国约翰梅纳德凯恩斯 John Maynard Keynes ( 18831946)是现代宏观经济学创始人。v1930年代大危机使传统的自由市场经济理论受到挑战,凯恩斯于1936年发表了就业、利息和货币通论,提出国家干预经济的思想,标志着现代宏观经济学的产生。v不少学者提出新的观点和政策主张,出现了对传统宏观理论进行抨击、责难的不同学派:v弗里德曼的货币主义和芝加哥学派 、拉弗的供给学派、罗宾逊夫人的新剑桥学派、卢卡斯的理性预期学派、英国F.von哈耶克的新奥地利学派等。 1929-19331929-1933
9、排队排队领取食品的美国饥民领取食品的美国饥民当代西方经济学v二战后,以美国萨缪尔森为代表的经济学者,把微观理论和宏观理论综合在一起,构成了现代流行的西方经济学主流的思想体系。n西方经济学直接来源于马歇尔创立的微观理论和凯恩斯创立的宏观理论。理论总是要随着现实的变化而不断发展。n萨谬尔森Paul Anthony Samuelson (1915) :芝加哥大学文学学士,哈佛大学文学硕士,哈佛大学经济学博士。n1970年获得诺贝尔经济学奖。n从1940年起,萨谬尔森一直执教于麻省理工学院。n萨谬尔森在经济学领域中可以说是无处不在。进入大学一开始学习经济学便遇到萨谬尔森的经济学教科书。举例:原子弹与粮
10、食生产组合组合 粮食粮食 原子弹原子弹 方式方式 亿吨 个 A 0 15 B 1 14 C 2 12 D 3 9 E 4 5 F 5 00369121512345ABCDEF生产可能线生产可能线(生产可能(生产可能性边界性边界 或生或生产转换线)产转换线)原子弹原子弹粮食粮食l资源:用来生产那些满足人们需要的产品(劳务)的手段或者物品。l自由资源l经济资源n除了时间与信息两种资源外,经济学讨论的资源基本上有三种:u人力资源 human resourcesu自然资源 natural resourcesu资本资源 capital resourcesp当资源被投入生产过程用当资源被投入生产过程用以满
11、足人们欲望的最终产以满足人们欲望的最终产品与劳务时,被成为生产品与劳务时,被成为生产要素,简称要素。要素,简称要素。生产四要素u人力人力- - 劳动劳动 L Lu财力财力- - 资本资本 K Ku物力物力-土地土地 N N (自然资(自然资源)源) :一切自然资源u智力智力- - 企业家才能企业家才能 E E (管理)p稀缺性是经济物品(economic goods)的显著特征之一。p稀缺性并不意味着稀少,而主要指不可以免费得到。p要得到经济物品,必须用其他经济物品来交换。l稀缺规律 law of Scarcity:商品一般是稀缺的,大部分人所需要的东西只能得到有限的供应,必须通过价格或者其他
12、形式进行分配。一定时期内n物品本身是有限的n利用物品进行生产的技术条件是有限的n人的生命是有限的,但欲望是无限的p清人胡澹庵编辑的解人颐一书中收录了一首不知足诗:l终日奔波只为饥,方才一饱便思衣。l衣食两般皆具足,又想娇容美貌妻。l娶得美妻生下子,恨无田地少根基。l买得田园多广阔,出入无船少马骑。l槽头拴了骡和马,叹无官职被人欺。l县丞主薄还嫌小,又要朝中挂紫衣。l若要世人心里足,除是南柯一梦西。v 我们所造出的每一支枪,下水的每一艘军舰,发射的每一枚火箭,都是对忍饥挨饿人们的一种盗窃。你是如何理解这句话的含义的?v艾森豪威尔 课前思考选择选择ChoicesChoices ,稀缺的资源如何进行
13、合理配置。,稀缺的资源如何进行合理配置。包括以下五个经济学研究的基本问题包括以下五个经济学研究的基本问题uA生产什么?(产品)生产什么?(产品) whatwhat;uB如何生产?(生产要素组合)如何生产?(生产要素组合) howhow用什么方法。用什么方法。uC为谁生产?(分配)为谁生产?(分配) for whomfor whom 如何分配如何分配 u生产多少?(数量)生产多少?(数量) how manywhen选择 研究稀缺资源在各种可供选择的用途中间如何进行配置的问题: 如何利用现有的资源 如何利用有限的时间 如何选择满足欲望的方式 如何牺牲某些欲望以满足另一些欲望 如何分配利益 选择标准
14、机会成本 机会成本:是指从事某项活动时而放弃的另外一种最佳选择的代价,它的价值就是选择这项活动的机会成本。它是以失去的其他最佳选择中的收益所计量的成本。 u机会成本:把某资源投入某一特定用途以后,所机会成本:把某资源投入某一特定用途以后,所放弃的放弃的在在其其他用途他用途中所能得到的中所能得到的最大利益最大利益。上大学的机会成本分析?0369121512345ABCDEF原子弹原子弹粮食粮食pABCDEF各点的组合怎样?l资源的浪费可能很严重。l比如你身边的事情?u生产可能线以内的任何一生产可能线以内的任何一点表示资源没有得到充分利点表示资源没有得到充分利用用0369121512345ABCD
15、EFG原子弹原子弹粮食粮食Economic Economic InstitutionsInstitutions两种基本经济制度两种基本经济制度0369121512345ABCDEFH原子弹原子弹粮食粮食l任何一门学科都有一定的研究和分析方法。一、手段:边际分析法l1. 边际分析法:运用微分方法研究经济运行中的增量变化,用以分析各经济变量之间的相互关系及变化过程。n边际即“额外的”、“追加”的意思,指处在边缘上的“已经追加上的最后一个单位”,或“可能追加的下一个单位”,属于导数和微分的概念。由西方经济学的对象决定的。n研究资源最优效率的使用,实际就是函数的极值点。n根据高等数学的知识,很容易理解
16、,数学方法求得极值就是对函数求导数,当它的一阶导数为0时,即找到极值点。l其一,边际分析是一种数量分析,尤其是变量分析,运用这一方法是研究数量的变动及其相互关系。l边际分析法研究微增量的变化及变量之间的关系,可使经济理论精细地分析各种经济变量之间的关系及其变化过程,定量分析更严密。l其二,边际分析是最优分析。边际分析实质上是研究函数在边际点上的极值。l其三,边际分析是现状分析。对新出现的情况进行分析,即属于现状分析。这显然不同于总量分析和平均分析,总量分析和平均分析实际上是过去分析。v第一,使西方经济学研究重心发生转变。由原来带有一定“社会性、历史性” 的政治经济学转为纯粹研究如何抉择有限稀缺
17、资源分配给无限而又有竞争性的用途上,以有效利用。v第二,边际分析开创了经济学“数量化”的时代。v第三,边际分析导致了微观经济学的形成。强调主观心理评价,导致了以“个量分析”为特征的微观经济学的诞生。v第四,边际分析奠定了最优化理论的基础。推出最优资源配置,最优收入分配,最大经济效率及整个社会达到最优的一系列条件和标准。v第五,边际分析使实证经济学得到重大发展。p规范经济学规范经济学以价值判断为基础,p回答“应该是什么” (what ought to be)的问题。(要作好坏的评价)(为达到某种结果,应作何抉择) p实证经济学实证经济学不讲价值判断。不讲价值判断。p回答回答“是什么是什么”的问题
18、。的问题。(只描述不评价)(只描述不评价)(the way things are) (经济变量之间的函数关系和因果关系)n均衡即平衡,本是物理学中的一个概念,指的是作用在质点上的所有力的合力(或矢量和)为零时的状况。n经济学的均衡是指经济行为主体意识到进一步改变决策行为已不能获得更多利益,从而不再改变其行为的状态。n均衡分析就是假定经济变量达到均衡状态时所出现的情况以及实现均衡的条件。包括局部均衡分析和一般均衡分析。n1. 局部均衡分析。假定其它条件不变,即假定某一变量只取决于本身的各相关变量的作用,而不受其它变量和因素影响的前提下,该种变量如何实现均衡。局限在一个局部范围。n2. 一般均衡分
19、析。研究某一变量在各种条件和因素作用下,如何实现均衡。不仅用于研究整个经济的价格和产量结构,而且用于研究经济运动的许多方面。v内容略n经济发展和对外开放的不断扩大要求研究西方经济学。l注意:明辨可用的、有价值的成果;要适合具体国情。n作为基本理论,是各经济专业学科的基础课程。n有助于我们培养新的思维方式,用理性的、边际的、实证的思维方式观察和分析人类行为,理解各种社会制度和组织的性质,对我们生活在其中的各种社会现象从经济学的角度做出科学的解释(使辨证思维、发散思维、求异思维、创新思维能力得到提高)。p主要教材:p西方经济学, 高鸿业主编 第四版。北京 : 中国人民大学出版社, 2007.7p参
20、考教材:p现代西方经济学(微观经济学),宋成先著。上海:复旦大学出版社p微观经济学,梁东黎,刘东编著。南京:南京大学出版社p经济学(上),萨缪尔森,诺德豪斯。中国发展出版社n1、比较说明微观经济学与宏观经济学的区别与联系。n2、经济学研究的两大基本问题是什么?谈谈你的理解。n3、经济资源的稀缺性的含义是什么?n4、什么是经济学的边际分析方法?n5、分析说明你上大学的机会成本。v假设你赢得了国内某一歌星今晚演唱会的免费门票,但你不能转售。可另一大歌星也在今晚举行演唱会,其门票价格是40元。当然,你别的时候去看他的演出也行,但你的心理承受价格是50元。或者说,要是第二个歌星演唱会门票高过50元,你就情愿不看了,哪怕你没别的事做。除此之外,看两人的演出并无其他成本。试问: 你去看第一个歌星演唱会的机会成本是多少?