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1、第二单元 民主与法治第四课 建设法治中国第第1 1课时课时 夯实法治基石夯实法治基石导入新课新课探究课堂小结随堂训练导入新课导入新课 在这些公职人员辛勤在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、保证社会生活安全、有序、自由？自由？新课探究新课探究目标导学一：选择法治道路 圣安东尼奥市的市长卡斯特罗有个不良的嗜好，圣安东尼奥市的市长卡斯特罗有个不良的嗜好，就是抽烟。当时，中方的接待人员正在前台办理住宿就是抽烟。当时，中方的接待人员正在前台办理住宿手续，卡斯特罗的烟瘾上来了，坐卧不安。他的助手手续，卡斯特罗的烟瘾上来了，坐卧不安。他的助手说：说：“再忍耐
2、一会，等到自己房间里就可以抽烟了。再忍耐一会，等到自己房间里就可以抽烟了。”我看了看酒店的大堂，没有发现禁止抽烟的提示牌，我看了看酒店的大堂，没有发现禁止抽烟的提示牌，就说：就说：“在这里可以抽，这里没有禁止吸烟的规定。在这里可以抽，这里没有禁止吸烟的规定。” 卡斯特罗说：卡斯特罗说：“这是酒店大厅，公共场合是不能这是酒店大厅，公共场合是不能抽烟的，这是法律规定的。抽烟的，这是法律规定的。”我说：我说：“建议你去洗手建议你去洗手间抽。间抽。”卡斯特罗摇摇头说：卡斯特罗摇摇头说：“洗手间也不是自家的，洗手间也不是自家的，再等会吧。再等会吧。”我没有再解释。之前尼尔森的行为已经我没有再解释。之前尼
3、尔森的行为已经告诉了我，即使在中国，卡斯特罗也会遵守美国的法告诉了我，即使在中国，卡斯特罗也会遵守美国的法律。之后，我通过卡斯特罗的助手了解到，美国许多律。之后，我通过卡斯特罗的助手了解到，美国许多州都将公共场合禁止抽烟纳入到法律条文中，对违法州都将公共场合禁止抽烟纳入到法律条文中，对违法者最高可判处十五天监禁。者最高可判处十五天监禁。 法治的作用：法治的作用： 为人们提供良好的生活秩序，让人们能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各处领域依法享有广泛的权利和障人们在社会各处领域依法享有广泛的权利和自
4、由，使人们安全、有尊严地生活。自由，使人们安全、有尊严地生活。法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。贝卡利亚（意）论犯罪和刑罚法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。古希腊哲学家亚里士多德立善防恶谓之礼，禁非立是谓之法。傅玄（晋）傅子法刑“法令者，民之命也，为治之本也。” 出自商君书出自商君书定分。命：生命。这句话的意定分。命：生命。这句话的意思是：法令，是百姓生存的根本，是治理国家的基础思是：法令，是百姓生存的根本，是治理国家的基础。说一说：现代国家法治的要求是什么？说一说：现代国家法治的要求是什么？实行实行良法良法之治之治 良法应当反映最广大人民群众的意志和利良法应当反映最广大人
5、民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合益，反映社会的发展规律，程序正当，符合 公平正义公平正义要求，维护个人的要求，维护个人的基本权利基本权利，促进人，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序社会秩序、增进人民福祉增进人民福祉。实行实行善治善治 法治建立在法治建立在民主政治民主政治基础上，通过赋予公基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公公共利益共利益的最大化的最大化。 中国裁判文书网刊登过这样一起案例：女儿尚在中国裁判文书网刊登过这样一起案例：女儿尚在娘胎中，父亲因工伤不幸去世。家人
6、获得工伤保险金娘胎中，父亲因工伤不幸去世。家人获得工伤保险金后，却并未给女儿留存。几年后，女儿一纸诉状将母后，却并未给女儿留存。几年后，女儿一纸诉状将母亲等人告上法庭。民法总则第十七条：涉及遗产继承、亲等人告上法庭。民法总则第十七条：涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益的保护，胎儿视为具有民事权利接受赠与等胎儿利益的保护，胎儿视为具有民事权利能力。但是，胎儿出生时为死体的，其民事权利能力能力。但是，胎儿出生时为死体的，其民事权利能力自始不存在。自始不存在。材料呈现：材料呈现： 可见民法总则是一部良法，对良法你是怎可见民法总则是一部良法，对良法你是怎么看的？么看的？提提 示：示： 良法应当反映最广大
7、人民群众的意志和利良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。增进人民福祉。什么是法治国家？什么是法治国家？ 前些日子，公司接待了一位美国的客户。这位叫尼尔森的前些日子，公司接待了一位美国的客户。这位叫尼尔森的美国商人一直生活在美国。谈判结束后，公司宴请尼尔森，了美国商人一直生活在美国。谈判结束后，公司宴请尼尔森，了解到尼尔森喜欢吃鱼，我们就点了一道清
8、炖虹鳟鱼。解到尼尔森喜欢吃鱼，我们就点了一道清炖虹鳟鱼。 这道菜上来以后，尼尔森眼睛一亮，连说这道菜上来以后，尼尔森眼睛一亮，连说“谢谢谢谢”。看得。看得出，他真的很喜欢这道菜。尼尔森在我们的谦让之下，夹了一出，他真的很喜欢这道菜。尼尔森在我们的谦让之下，夹了一块鱼肉。然而，肉还没有送到嘴里，就被他放回了盘子里。他块鱼肉。然而，肉还没有送到嘴里，就被他放回了盘子里。他很失望地对我们说：很失望地对我们说：“很抱歉，我不能吃这条鱼了。很抱歉，我不能吃这条鱼了。”我们十我们十分惊诧，很担心是卫生方面出了问题，引起了他的警觉。尼尔分惊诧，很担心是卫生方面出了问题，引起了他的警觉。尼尔森却解释说：森却解
9、释说：“根据我们美国的法律规定，为了保护生态环境，根据我们美国的法律规定，为了保护生态环境，不能吃有籽的母鱼。你们看，这条鱼有籽啊，我不能吃。不能吃有籽的母鱼。你们看，这条鱼有籽啊，我不能吃。”公公司的老总忙说：司的老总忙说：“没关系，这是在中国，中国没有这样的法律，没关系，这是在中国，中国没有这样的法律，你可以尽情品尝。你可以尽情品尝。”尼尔森却说：尼尔森却说：“在哪里不重要，重要的是在哪里不重要，重要的是我是美国人，我要遵守我们的法律。我是美国人，我要遵守我们的法律。”尼尔森自始至终没有吃尼尔森自始至终没有吃一口鱼肉。他的行为让在座的每一位都肃然起敬。一口鱼肉。他的行为让在座的每一位都肃然
10、起敬。 法治的意义：法治的意义： 法治是现代政治文明的核心，是发展市场法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。然选择。目标导学二：描绘法治蓝图 阅读教材第阅读教材第4848页相关链接，了解改革开放页相关链接，了解改革开放后的法治进程。后的法治进程。国家重视法治建设的表现有哪些？国家重视法治建设的表现有哪些？提提 示：示： （1 1）党的十五大把依法治国确
11、定为党领导）党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。法治建设。 （2 2）党的十八届四中全会对新时期中国法）党的十八届四中全会对新时期中国法治建设作出新的战略部署，绘就了中国法治新治建设作出新的战略部署，绘就了中国法治新蓝图。蓝图。 中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议，中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议，于于20182018年年1 1月月1818日至日至1919日在北京举行。全会审议通过了日在北京举行。全会审议通过了中共中央关于修改宪法部分内容的建议中共中央关于修改宪法部分内容的建议，把党和，把党
12、和人民在实践中取得的重大理论创新、实践创新、制度人民在实践中取得的重大理论创新、实践创新、制度创新成果上升为宪法规定，有利于体现党的领导、人创新成果上升为宪法规定，有利于体现党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，有利于体现党的主民当家作主、依法治国有机统一，有利于体现党的主张与人民意志有机统一，有利于推动宪法与时俱进、张与人民意志有机统一，有利于推动宪法与时俱进、完善发展，对进一步凝聚全党全国各族人民的意志和完善发展，对进一步凝聚全党全国各族人民的意志和力量，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利具力量，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利具有重大深远的意义。有重大深远的意义。材料呈现：
13、材料呈现：怎样建设法治中国？怎样建设法治中国？提提 示：示： （1 1）要努力使每一项立法都得到人民群众）要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。者和坚定捍卫者。 （2 2）坚定不移地走中国特色社会主义法治）坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。法治国有机统一。
14、课堂小结课堂小结随堂训练随堂训练第第1 1课时课时 夯实法治基石夯实法治基石第四课第四课 建设法治中国建设法治中国部编版部编版九年级道德与法治上册九年级道德与法治上册状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
15、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路新课导入新课导入 法治是人类社会进
16、入现代文明的重要法治是人类社会进入现代文明的重要标志。实现经济发展、政治清明、文化昌标志。实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须全面推进依法治国，发展的战略目标，必须全面推进依法治国，更好地发挥法治的引领和规范作用。法治更好地发挥法治的引领和规范作用。法治中国，正在路上。中国，正在路上。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
17、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
18、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.1. 知道法治的作用；认识良法对于法治的意知道法治的作用；认识良法对于法治的意义；理解法治对于发展市场经济的重要性。义；理解法治对于发展市场经济的重要性。2.2. 知道依法治国是党领导人民依法治国的基知道依法治国是党领导人民依法治国的基本方略；知道我国法治建设新的战略部署，本方略；知道我国法治建设新的战略部署，做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。捍卫者。目标导航目标导航运用你的
19、经验运用你的经验教材教材4444页页交通井然有序交通井然有序行政服务中心一站式服务行政服务中心一站式服务食品安全监督食品安全监督法庭审判法庭审判状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
20、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 认真观察这些图片，想一想：这些生活认真观察这些图片，想
21、一想：这些生活场景背后有哪些默默付出的公职人员？场景背后有哪些默默付出的公职人员？ 有公安交警、行政事业单位工有公安交警、行政事业单位工作人员、司法机关工作人员等。作人员、司法机关工作人员等。 在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？是什么保证社会生活安全、有序、自由？ 法治保证社会生活安全、有序、法治保证社会生活安全、有序、自由。自由。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
22、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
23、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路新课展开新课展开选择法治道路选择法治道路1.1.法治的作用法治的作用 法治能够为人们提供良好的生活秩序，让法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。状元成才路状元
24、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
25、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路2.2.追求并奉行法治的要求追求并奉行法治的要求 （1 1）法治要求实行良法之治。法治要求实行良法之治。良法应良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当
26、，符合公平映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。秩序、增进人民福祉。 （2 2）法治还要求实行善治。法治还要求实行善治。法治建立法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。最大化。教材教材45-4645-46页页探究与分享探究与分享我国十分重视未成年人保护，制定并颁我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部保护未
27、成年人权益的法律。请布了多部保护未成年人权益的法律。请你和同学一起查找相关法律规定，把你你和同学一起查找相关法律规定，把你印象最深的法律条文摘写在下面横线上。印象最深的法律条文摘写在下面横线上。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
28、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路未成年
29、人保护法未成年人保护法 学校、幼儿园、托儿所的教职员工应学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。格尊严的行为。预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法 未成年人的父母或者其他监护人对未未成年人的父母或者其他监护人对未成年人不得放任不管，不得迫使其离家出成年人不得放任不管，不得迫使其离家出走，放弃监护职责。走，放弃监护职责。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
30、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
31、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路义务教育法义务教育法 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。育的权利，并履行接受义务教育的义务。反家庭暴力法
32、反家庭暴力法 家庭暴力受害人及其法定代理人、近家庭暴力受害人及其法定代理人、近亲属可以向加害人或者受害人所在单位、亲属可以向加害人或者受害人所在单位、居民委员会、村民委员会、妇女联合会等居民委员会、村民委员会、妇女联合会等单位投诉、反映或者求助。单位投诉、反映或者求助。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
33、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
34、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路法治与我们息息相关。请你结合这些法治与我们息息相关。请你结合这些法律规定，说说法治与你有什么关系。法律规定，说说法治与你有什么关系。 法治与我们的生活息息相关，渗透到法治与我们的生活息息相关，渗透到社会生活的方方面面，不仅服务我们的生社会生活的方方面面，不仅服务我们的生活之中，也指导着人们未来的生活，为我活之中，也指导着人们未来的生活，为我们提供了自由生存和发展空间。们提供了自由生存和发展空间。3.3.选择法治道路的意义选择法治道路的意义 法治是现代政治文明的核心，是法治是现代政治文明的核心，是发展市发展市场经济场经济、实现
35、强国富民实现强国富民的基本保障，是的基本保障，是解决解决社会矛盾社会矛盾、维护社会稳定维护社会稳定、实现社会正义实现社会正义的的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。复兴的必然选择。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
36、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
37、成才路状元成才路状元成才路状元成才路描绘法治蓝图描绘法治蓝图 长期以来，特别是党的十一届三中全会长期以来，特别是党的十一届三中全会以来，我国更加重视以来，我国更加重视法治建设法治建设。党的十五大。党的十五大把把依法治国依法治国确定为党领导人民治理国家的确定为党领导人民治理国家的基基本方略本方略，积极推进社会主义法治建设。，积极推进社会主义法治建设。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
38、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
39、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路怎样建设法治中国？怎样建设法治中国？ （1 1）建设法治中国，要努力使每一项）建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 （2 2）坚定不移地走中国特色社会
40、主义）坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。主、依法治国有机统一。教材教材4949页页探究与分享探究与分享收集并分享法治新闻，感受法治中国的收集并分享法治新闻，感受法治中国的脉搏。根据法治新闻事例，小组讨论分脉搏。根据法治新闻事例，小组讨论分析中国法治建设取得了哪些进步。析中国法治建设取得了哪些进步。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
41、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
42、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 我国在法律的制定和修订、法律宣传、我国在法律的制定和修订、法律宣传、法律实施、法律保障等方面都取得较大进法律实施、法律保障等方面都取得较大进步，法律体系更加规范、更加完善，尊重步，法律体系更加规范、更加完善，尊重和保障人权，深入开展法治宣传教育，弘和保障人权，深入开展法治宣传教育，弘扬法治精神，努力实现科学立法、严格执扬法治精神，努力实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。法、公正司法、全民守法。拓展
43、延伸拓展延伸查找资料，说一说保障社会主义市场经济查找资料，说一说保障社会主义市场经济的法律有哪些。制作一张的法律有哪些。制作一张“法治与市场经法治与市场经济济”的手抄报，在学校或班级的的手抄报，在学校或班级的“法治长法治长廊廊”中展示。中展示。教材教材5050页页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
44、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
45、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路夯实法治基石夯实法治基石选择法选择法治道路治道路描绘法描绘法治蓝图治蓝图法治的含义法治的含义法治要求实行良法之治法治要求实行良法之治课堂小结课堂小结法治要求实行善治法治要求实行善治法治是发展市场经济、实行强国富法治是发展市场经济、实行强国富民的保证民的保证依法治国基本方略依法治国基本方略建设法治中国建设法治中国走中国特色社会主义法治道路走中国特色社会主义法治道路课堂练习课堂练习1.1. 法治是人类社会进入现代文明的重要标志。下法治是人类社会进入现代文明的重要标志。下列说法对法治认识正确的有（列说法对法治认识正确的有（ ） 法治能够
46、为人们提供良好的生活秩序法治能够为人们提供良好的生活秩序 有有了良法就能实现法治了良法就能实现法治 法治能让人们能够建立法治能让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期起一个基本、稳定、持续的生活预期 法治保法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由 A. A. B. B. C. C. D. D.状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
47、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
48、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路2.2. “法令行则国治国兴，法令驰则国乱国衰。法令行则国治国兴，法令驰则国乱国衰。”这这句话主要强调了（句话主要强调了（ ）A.A.依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要B.B.依法治国是实现国家长治久安的重要保障依法治国是实现国家长治久安的重要保障C.C.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略依法治国是党领导人民治理国家的基本方略D.D.依法治国是现代文明的一个重要标志依法治国是现代文明的一个重要
49、标志导入新课新课探究课堂小结随堂训练第二单元 民主与法治第四课 建设法治中国第第2 2课时课时 凝聚法治共识凝聚法治共识导入新课导入新课 “政务专递，免费寄递政务专递，免费寄递”。走进东城街道综合服务。走进东城街道综合服务中心，每台电脑显眼处都有温馨提醒，办事市民可享中心，每台电脑显眼处都有温馨提醒，办事市民可享免费免费“政务专递政务专递”便民服务。便民服务。20182018年年1 1月月2 2日起广东省日起广东省东莞东城政务服务中心推出东莞东城政务服务中心推出“政务专递政务专递”便民服务，便民服务，实行办事结果包邮服务。首批包括东城公安分局、社实行办事结果包邮服务。首批包括东城公安分局、社会
50、事务局、环保分局、财政分局、卫生监督所、卫生会事务局、环保分局、财政分局、卫生监督所、卫生和计划生育局、食品药品监督分局等和计划生育局、食品药品监督分局等1717个部门单位共个部门单位共144144项政务服务事项提供政务专递服务，实现群众到政项政务服务事项提供政务专递服务，实现群众到政府办事府办事“最多跑一次最多跑一次”。 实现群众到政府办事实现群众到政府办事“最多跑一次最多跑一次”说明了什么说明了什么道理道理? ?新课探究新课探究目标导学一：法治政府 中南海是中海和南海的合称，位于北京故宫西侧，中南海是中海和南海的合称，位于北京故宫西侧，鳌玉桥以南，面积约鳌玉桥以南，面积约15001500亩