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1、幼儿园大班教案筷子舞大班教案筷子舞适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过使用道具，尝试探索筷子舞的舞蹈动作，在熟悉乐曲的基础上，初步学跳双圈集体筷子舞，表现舞蹈欢快、热烈的情绪，快来看看幼儿园大班筷子舞教案吧。活动目标：1、在熟悉乐曲的基础上，初步学跳双圈集体筷子舞。2、通过使用道具，尝试探索筷子舞的舞蹈动作。3、表现舞蹈欢快、热烈的情绪。4、能大胆表现歌曲的内容、情感。5、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。活动准备：1、活动前让幼儿欣赏乐曲，并准备好配套磁带或CD。2、每人一副筷子（两双一捆，用橡皮筋扎紧，尾部系上绸带），幼儿腰扎红腰带。活动过程：1、跟随音乐拍手。2、学习
2、舞蹈动作。（1）自由创编男、女小朋友的舞蹈造型动作（预备动作）。（2）探索在身体不同位置敲击筷子的动作。师：小朋友，筷子可以在胸前敲，还可以在身体的什么位置敲呢（3）和老师一起练习在身体不同位置敲击筷子的动作。（4）看两位教师完整示范116小节的舞蹈动作。（5）男女小朋友分别学习116小节的舞蹈动作。（6）站成双圈（女内、男外），完整地跳116小节的舞蹈动作。（7）听1724小节的音乐，看教师的舞蹈示范动作。（8）学做1724小节舞蹈动作。3、完整地跳双圈集体舞。（1）第一、第二遍注意动作合拍。（2）第三、第四遍，逐步能有表情地跳舞。小百科：中国人习惯用筷子，而非洲、中东、印度尼西亚及印度次大陆等地区的人则用手指去抓取。2