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1、幼儿园中班主题系鞋带教案美丽的蝴蝶结含反思中班主题系鞋带教案美丽的蝴蝶结含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿学会自己能做的事自己做，增强自我服务的能力，尝试在儿歌的帮助下，学习系鞋带，发展幼儿手部动作的灵活性，快来看看幼儿园中班主题系鞋带教案美丽的蝴蝶结含反思教案吧。幼儿园中班主题教案：美丽的蝴蝶结探索：美丽的蝴蝶结情境目标：1、尝试在儿歌的帮助下，学习系鞋带。2、学会自己能做的事自己做，增强自我服务的能力。3、发展幼儿手部动作的灵活性。4、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。情境创设：为每个幼儿准备一根鞋带；穿有鞋带的鞋来园。活动实施：1、欣赏故事系鞋带。提问：你会系鞋带吗？故事里的宝
2、宝是怎么学会系鞋带的？2、学习系鞋带的儿歌及方法。两个好朋友，交叉握握手，变个兔耳朵，交叉拉拉手。3、幼儿练习系鞋带。1）请幼儿每人拿一根鞋带，反坐椅子，在椅背横械上练习打蝴蝶结。（注意一步一步地练习）2）请幼儿俩俩配对，将鞋带解开，互相帮助系鞋带。3）表扬鞋带系得好的幼儿。教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。小百科：蝴蝶结形状像蝴蝶的结子， 又可以称同心结，外形酷似蝴蝶，制作材质也是不尽相同，形状大小不一，但外形美观大方，其打法有很多种，体现了我国古代的文化信仰及浓郁的宗教色彩，体现着人们追求真、善、美的良好的愿望。在佩玉上装饰一个如意结，引申为称心如意，万事如意。在扇子上装饰一 个吉祥结，代表大吉大利，吉人天相，祥瑞、美好。 在剑柄上装饰一个法轮结，有如轮黑心行，弃恶扬善之意。3