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1、幼儿园中班优秀主题教案我探索 我快乐含反思中班优秀主题教案我探索 我快乐含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿探寻用多种方法利用与制造声音,尝试制造好听的声音,寻找、感受周围生活、艺术作品中各种各样的声音,了解声音的多样性,激发对声音的兴趣,能区分与感受乐音与噪音,并初步了解噪音对身体的伤害,快来看看幼儿园中班优秀主题我探索 我快乐含反思教案吧。主题目标:寻找、感受周围生活、艺术作品中各种各样的声音,了解声音的多样性,激发对声音的兴趣。探寻用多种方法利用与制造声音,尝试制造好听的声音。能区分与感受乐音与噪音,并初步了解噪音对身体的伤害。对镜子成像、镜子反光等现象感兴趣,激发探索欲望。认识生
2、活中几种常见的镜子及成像的特点,知道他们的用途。对磁铁的特性产生观察、探究的兴趣,积极感受探究的乐趣,体验成功的喜悦。了解磁铁的基本特征,尝试利用磁铁的特性制作简单的玩具与解决简单的问题。中班优秀主题教案我探索 我快乐活动内容:照声音(活动有:玩具音乐会、我找到的声音、自然界的美妙声音、声音回旋曲等。)照镜子(活动有:镜子、照镜子、小娃娃照镜子、各种各样的镜子、镜子作坊、万花筒的秘密、奇妙的光斑等。)玩磁铁(活动有:磁铁找朋友、磁铁钓鱼、磁铁本领大、磁铁玩具真好玩、磁铁的妙用等)环境创设:主题墙创设:布置我探索、我快乐的主题墙饰。逐步丰富墙面幼儿作品及区域材料。区域创设:阅读区:增添有关探索方
3、面的图书,图卡、儿歌图等等。帽饰天地:提供各式布条和布块,供幼儿装饰帽子。科探区:为区域里的汽车贴上车牌号。亮亮超市:为超市提供流程图、物价表,以便幼儿更明确地操作。主题区:提供与主题相关的材料供幼儿操作。如:油画棒、剪刀、胶水等供幼儿画自己喜欢的东西。家长工作:请家长引导孩子关注生活中声音的来源,磁铁的妙用以及有关镜子的现象等。请家长配合主题活动收集有关我探索、我快乐主题的材料。教学反思:引领幼儿再次深入地进行探索,给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动,给予幼儿较宽松的氛围,教师只是充当了活动中的支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心倾听幼儿的表述,并及时的梳理与小结。小百科:探索是一个汉语词汇,读音为tn su,指研究未知事物的精神,或指对事物进行搜查的行为,或指多方寻求答案的过程。3