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1、幼儿园大班音乐活动教案反思过马路要看看灯大班音乐活动教案反思过马路要看看灯这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐活动教案反思过马路要看看灯！活动目标：1、学唱歌曲过马路要看看灯，知道领唱和齐唱。2、在歌声和游戏中乐于遵守交通信号灯的交通规则。3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备：场地模拟马路上十字路口的情境，布置人行道等,表示信号灯的自制玩具，一教师扮演警察活动过程：一、说一说 (模拟画面：一个人站在马路边准备过马路，马路中间
2、有警察)教师：看看我们的教室地面有什么不一样? 你看到过的马路是怎样的?马路上有些什么呢?今天钱老师来到了马路口想过马路，可是怎样过马路是安全的呢?小结：大马路，宽又宽，警察叔叔站中间，你们要走人行道，过马路呀看呀看看灯。这样安全真安全，真安全。价值取向：以生活中的一个镜头，引发孩子的思考。并且在总结的时候教师有 意识的用歌词来总结帮助幼儿熟悉歌词。二、学唱歌曲：过马路要看看灯1、欣赏教师表演过马路要看看灯。(两遍)教师：原来有了信号灯就能帮助我们安全的过马路。有一首歌曲：过马路要看看灯，也是这么唱的，让我们一起来听一听、看一看。(注意休止符的唱法，对于幼儿要夸张一点。)2、理解歌词教师：歌词
3、里你听到了些什么? (教师用歌曲里的歌词进行清唱小结。当幼儿没有听清楚的时候教师可以再表演一遍。)教师：警察叔叔一个人唱的叫领唱，警察和小朋友一起唱叫齐唱。3、幼儿学唱(注意最后两句要让幼儿区分快慢速度，以及唱准切分音符。)4、集体跟老师伴奏演唱。价值取向：新授歌曲是这个活动的重点，所以我们有目的在让幼儿理解歌词的 基础上学习歌曲。三、音乐游戏：教师：我们都已经学会了看交通信号灯，让我们一起到人行道上走一走吧。1、教师介绍游戏规则：模拟马路上十字口的情境，请一名幼儿做交警，其他幼儿做行人，由小交警指挥交通，行人看信号灯行事，违规者表示出交通事故受伤，停止游戏一次。1mdash;mdash;7小
4、节：幼儿在人行道上来回走动，交通警察指挥交通 ，举绿灯。8mdash;mdash;15小节：警察叔叔领唱到最后一小节，警察举红灯，小朋友就站在人行道上不动。文.章出自快思教.案网(警察举红灯mdash;mdash;红灯亮停一停。警察举绿灯mdash;mdash;绿灯亮，快快穿过横道线。)16mdash;mdash;19小节：警察和小朋友齐唱，举绿灯。(1)、请一组示范。(在老师引导下，使幼儿形象性地进行游戏，从中让幼儿知道要遵守交通规则。)(2)、再请几组进行表演。(2mdash;mdash;3遍)(3)、集体进行游戏表演。(2遍)活动反思：能利用游戏的形式让孩子巩固对歌曲的记忆，而且大班的孩
5、子能够换 位思考了，在游戏中每个孩子需要遵守游戏规则，在生活中也必须要遵守。本节课达到了很好的效果。大班音乐活动教案反思过马路要看看灯这篇文章共3410字。相关文章大班音乐教案蜗牛与黄鹂鸟：大班音乐教案蜗牛与黄鹂鸟适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受歌曲中活泼、诙谐的性质，会用身体动作表现歌曲的节奏，能选择合适的乐器为歌曲伴奏，快来看看幼儿园大班音乐蜗牛与黄鹂鸟教案吧。大班音乐教案金蛇狂舞含反思：大班音乐教案金蛇狂舞含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿了解乐曲的三段体结构，并尝试用舞龙和敲锣打鼓等动作表现，倾听音乐，感受乐曲热烈欢腾的气氛，萌发对民族音乐的喜爱之情，快来看看幼儿园大班音乐金蛇狂舞含反思教案吧。4