《幼儿园大班音乐教案《蝈蝈和蛐蛐》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班音乐教案《蝈蝈和蛐蛐》含反思.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班音乐教案蝈蝈和蛐蛐含反思大班音乐教案蝈蝈和蛐蛐含反思这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐教案蝈蝈和蛐蛐含反思！教材分析：这首歌曲调幽默诙谐，具有北方戏曲的演唱风格。整首作品以蝈蝈和蛐蛐吹牛皮这一事件为主线，以幽默的故事情节引起幼儿演唱欲望。幼儿通过活动，不但能了解北方戏曲的演唱风格，还能获得表现力、创造力和社会交往等多方面能力的培养。活动目标：1、体验和表现出蝈蝈和蛐蛐吹牛皮的行腔特点和得意神情。2、了解北方戏曲拖长腔、回环的特点，并能初步分角色演唱歌曲。3、懂得不能随便说大话的道理。活动准备：幼儿事先学会与教师分角色朗诵歌词歌曲原声带和伴奏
2、带、录音机活动过程：一、朗诵歌词导入教师与幼儿一起有节奏的朗诵歌词。二、欣赏歌曲，了解歌曲的风格1、完整听音乐一遍，提问：这首歌有趣吗?2、哪个地方有趣?拖长腔、儿化音3、跟我们以前学的歌有什么不一样?听起来像唱戏三、学唱歌曲1、提问：这首歌是不是从头到尾一直都在唱呢?教师范唱，幼儿找出并学唱歌曲中说白的两句话。2、提问：蝈蝈和蛐蛐在介绍自己时是怎么唱的?幼儿学唱前四句，并总结出前三句旋律一样，第四句的音低下去之后分角色演唱第一段。屈,老师.教案,网出,处!3、提问：吹牛皮是什么样子?幼儿模仿吹牛皮时得意的样子之后换角色演唱。4、提问：蝈蝈和蛐蛐吹牛皮的时候谁来了?大公鸡是怎么把他们吃下去的?
3、幼儿学唱最后一段四、以不同形式演唱歌曲1、小结学唱歌曲部分。2、完整演唱一遍，要求要把歌词唱清楚。3、自己选择角色演唱一遍，要求表现出得意神情。五、游戏中提升经验1、教师扮演大公鸡，幼儿扮演蝈蝈和蛐蛐，进行游戏。2、讨论：吹牛皮有什么不好。3、小结：以后都不做吹牛皮的人。活动反思：一首叙述性的诙谐歌曲。歌曲以拟人化的手法，讽刺爱吹牛的蝈蝈和蛐蛐相互吹捧、相互比说大话，他俩越吹越得意越侃越入迷，到头来都成了大公鸡的盘中餐。以此来告诫幼儿，要踏踏实实、千万不能浮浮夸夸，要做一个诚实的人。大班音乐教案蝈蝈和蛐蛐含反思这篇文章共2372字。相关文章大班教案颠倒歌：大班教案颠倒歌适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在理解歌词的基础上，感受颠倒歌滑稽、可笑，学唱颠倒歌，唱准切分音和休止符，快来看看幼儿园大班颠倒歌教案吧。大班教案粗心的小画家含反思：大班教案粗心的小画家含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受歌曲诙谐，幽默的特点，尝试用自然音进行唱歌，掌握附点音符的唱法，熟悉粗心的小画家歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣，快来看看幼儿园大班粗心的小画家含反思教案吧。4