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1、幼儿园大班语言教案战胜大灰狼含反思大班语言教案战胜大灰狼含反思这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言教案战胜大灰狼含反思！活动目标1.根据图片中提供的线索,编出合乎情理的故事情节。2.用完整连贯的语言讲述故事，学习词：兴高采烈、张牙舞爪。3.懂得朋友间要互相帮助，才能战胜困难。4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5.领会故事蕴含的寓意和哲理。活动准备PPT、背景图、活动过程一、出示图一，观察画面。1.师：今天，老师带来了一张图，请你讲出图片中的时间，有谁?在干什么，用讲故事的方法完整地讲一讲。教师小结幼儿讲述内容：有一天，小白兔、小花猫
2、、小黄鸡、大白鹅、小青蛙和乌龟一起在河边玩。2.小动物们的心情怎样?(学习词：兴高采烈)3. 师：大家正玩得兴高采烈的时候，突然发生了什么事?(出示大灰狼)，大灰狼是怎样出来的?师：这是一只怎样的大灰狼?(学习词：张牙舞爪)请幼儿学一学大灰狼的模样。4.师幼完整讲述图一的内容。二、续编故事情节。1.出示结尾图(小动物已全部安全过河的图片)师：这时，小动物们会怎样躲过大灰狼呢?师：小动物们会想出什么办法过河?请你们6个小朋友一组讨论一下。然后用图片(一些帮助过河的物体卡片)摆出过河的方法。2.各组选一名代表讲述。3.师：哪种办法过河又快又安全，为什么?三、出示图，讲述故事结尾。师：小朋友又快又安
3、全的过了河，大灰狼会怎样呢?小动物看到大灰狼掉进河里淹死了，会怎么说，怎么做?小结：是的，小动物们互相帮助，团结合作，战胜大灰狼!我们给这个故事取个题目吧!四、看图完整讲述故事1.师：我们小朋友根据故事的开头，续编的故事的经过，真厉害，现在我们把三幅图连起来讲一讲。请幼儿看图完整讲述故事。五、迁移经验讲述。师：小动物在遇到困难的时候能够互相帮助，团结合作，战胜了大灰狼，那在我们生活中也有许多事情需要同伴的互相帮助，团结合作才能完成的，请你说一说。 教师小结：是的，在我们生活、学习、游戏中，只要能和同伴互相帮助，团结合作，任何困难都能战胜。活动反思在活动中孩子们积极参与，开动脑筋，并能一起想办法
4、去帮助小动物过河，另外在这节活动中教师的引导至关重要，在活动中真正去做一个引导者，支持者，这样才能很好的去调动幼儿的积极性，只有有了兴趣，活动才能更顺利更有意义的进行。本节课我注重提问的有效性，开放性，充分发挥幼儿的想象，让孩子在热烈的讨论、辩论中提高了语言表达能力。lt;快思老师.教案网出处我还注重环节之间的自然过渡，如故事开头和续编部分我用了一个问题：小动物们怎样躲避张牙舞爪的大灰狼呢?通过这一问题自然转入故事的第二个环节。我善于总结每节课的含义，并迁移、运用到幼儿的生活中，如请幼儿说说生活中哪些事要通过同伴之间的互相帮助、团结合作才能完成的?幼儿各抒己见，讲述了自己的生活经验，课堂气氛非
5、常活跃，从而也完成的我的教学目标：同伴互相帮助、团结合作就能战胜任何困难。这节语言活动非常适合本班的幼儿，目标完成的非常不错，本班三十一个孩子都能积极参与，大胆去想象，去创编，我个人认为是一节比较成功的活动。大班语言教案战胜大灰狼含反思这篇文章共3578字。相关文章大班诗歌观摩课教案如果我是一片雪花：大班诗歌观摩课教案如果我是一片雪花适用于大班的诗歌主题教学活动当中，让幼儿启发幼儿感觉诗歌的意境，能运用肢体动作来模仿雪花飞舞的情景，指导幼儿理解诗歌的语言，描绘雪花自由飞舞的情景，以及表现雪花融化，变成水滴的特征，快来看看幼儿园大班诗歌观摩课如果我是一片雪花教案吧。大班教案回家含反思：大班教案回家含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿根据诗歌的结构形式，大胆创编，发展幼儿的想象力，引导幼儿理解欣赏诗歌内容，感受诗歌的韵之美，引导幼儿感受体验助认为乐的快乐情感，快来看看幼儿园大班回家含反思教案吧。4