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1、幼儿园大班语言活动教案乌鸦和狐狸含反思大班语言活动教案乌鸦和狐狸含反思这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言活动教案乌鸦和狐狸含反思！活动目标：1.在听听想想中，明白狐狸是用说好话(奉承话)的方法骗走了乌鸦的肉。2.能根据故事的内容，对故事情节作进一步的想象发展。3.通过故事，懂得遇事要多动脑筋。活动准备：1.背景图一幅，活动操作教具：乌鸦、狐狸的角色及一块肉;2.表演道具：一棵树;乌鸦、狐狸头饰;一块肉。活动过程：1.出示背景图、角色，引出故事的开头。师：这是什么地方?有谁?乌鸦在干什么?(可以丰富词语叼)这时，一只狐狸从树下走过，看见肉，狐狸会想什么
2、?师：狐狸有没有吃到肉(得到肉)呢?让我们一起来听一个故事-乌鸦和狐狸。2.完整听赏故事，了角故事内容。师：狐狸有没有得到这块肉?是乌鸦给它吃的吗?狐狸是用什么办法得到这块肉的?屈;老师.教，案网出处可以请幼儿学说狐狸的话，注意语气语调。3.讨论分析，理解故事内容。师：乌鸦是不是真的羽毛真漂亮，唱歌真好听?那么，狐狸为什么要这样说?你认为这是一只怎样的狐狸(乌鸦)?4.想想说说，发展故事情节。教师可以再次完整讲一遍故事，然后问：乌鸦看见狐狸叼着肉，飞快地跑了，想一想这时候，乌鸦可能会怎么办?幼儿结伴讨论后，教师可请个别幼儿讲述。活动反思：师幼共同演一演，说一说，评一评 ，师幼互动，教师用形象的
3、语言、逼真的动作，把孩子们带入到了故事的情境中，使教师极具亲和力，营造了融洽的学习氛围，使学习充满了乐趣。在活动中，幼儿的想象力也得到了充分的发挥。大班语言活动教案乌鸦和狐狸含反思这篇文章共1775字。相关文章大班教案好朋友：大班教案好朋友适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿大胆说出自己的感受，帮助幼儿理解书本内容，进一步加深对好朋友的认识，快来看看幼儿园大班好朋友教案吧。大班教案小蜗牛含反思：大班教案小蜗牛含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事内容，尝试模仿故事中小蜗牛的语言，感受故事中善意夸张的手法和含蓄幽默的风格，理解四季的不同特征，快来看看幼儿园大班小蜗牛含反思教案吧。3