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1、幼儿园大班教案小伞兵含反思大班教案小伞兵含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿尝试和探索从高处向跳动作，提高幼儿的协调性和灵敏性，让幼儿能勇敢、大胆地参加这节课的游戏活动，使他们体验集体游戏的乐趣，培养幼儿相互合作和不怕困难的精神，快来看看幼儿园大班小伞兵含反思教案吧。活动目标1、让幼儿能勇敢、大胆地参加这节课的游戏活动，使他们体验集体游戏的乐趣。2、让幼儿尝试和探索从高处向跳动作，提高幼儿的协调性和灵敏性。3、培养幼儿相互合作和不怕困难的精神。4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。教学重点、难点1、重点：幼儿能熟练的掌握这节课的动
2、作要领。2、难点：在幼儿熟练掌握跳伞的动作要领后，提高难度，使幼儿们选择更高的一些的凳子或桌子来练习。活动准备1、30mdash;60厘米高的小凳子和小桌子等若干，依次摆好；小红旗5mdash;6面。2准备宝宝活动律动操和我的五官的音乐、小红花若干（本节课选择在多媒体活动室上）。活动过程1、做热身运动。教师组织幼儿有顺序进入活动室，教师开始带领幼儿做宝宝活动律动操。2、请幼儿们观看伞兵叔叔跳伞的幻灯片。3、练习从高处向下跳。教师:小朋友们，你们说伞兵叔叔们棒不棒今天，我们也要当小伞兵，学习跳伞。好不好现在，小朋友看到的这些桌子和凳子就是跳伞平台，你们敢不敢跳幼儿自己选择高度，尝试从高处往下跳。
3、4、请幼儿尝试探索动作要领。教师可以自己或请跳得好的幼儿来做示范（两腿并拢，膝盖弯曲，双手甩起来跳下去，前脚掌先落地，膝盖弯曲，站直)。5、提高难度。幼儿熟练动作后，提高难度，鼓励他们选择更高一些的凳子或桌子练习。6、跳伞表演，教师并在适当时候给幼儿进行奖励和表扬。7、游戏：快乐小导游。玩法：把幼儿分成人数相等的4队，站在起跑线，听到口令后，排头幼儿举着彩旗迅速跑到终点，再跑回来将彩旗交给同伴，同伴继续跑。游戏依次进行，哪对最先返回为胜。规则是：幼儿们必须接到同伴的彩旗才能跑。8、放松活动。幼儿们和教师在我的五官音乐中做放松操，最后教师与幼儿一起收拾桌椅等物品并结束活动。教学反思活动反思：在这节课开始尝试的练习过程中，不少幼儿还有恐惧的心理，不敢跳，虽然我们一再鼓励。当练习一会时，就不怕了。如果下次再让我上这节课，我会事先和语言老师做沟通、我们一起教一些关于本节课的歌谣，看一些关于伞兵的动画片。在上课前，我也应该让幼儿做一些与这节课相关的跳跃练习,以减少幼儿们的恐惧心理。小百科：兵是现代汉语常用字，最早见于商代甲骨文。兵是会意字，像双手握着武器的样子。3