小学语文四年级教案——《同一个名字》教学设计之一.doc

上传人:赵** 文档编号:12624983 上传时间:2022-04-25 格式:DOC 页数:3 大小:18.08KB
返回 下载 相关 举报
小学语文四年级教案——《同一个名字》教学设计之一.doc_第1页
第1页 / 共3页
小学语文四年级教案——《同一个名字》教学设计之一.doc_第2页
第2页 / 共3页
点击查看更多>>
资源描述

《小学语文四年级教案——《同一个名字》教学设计之一.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文四年级教案——《同一个名字》教学设计之一.doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

小学语文四年级教案同一个名字教学设计之一教学目标:1有感情地朗读课文。2能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之间的友爱之情。教学步骤:()导入新课1欣赏首歌曲故乡的云。2这首歌曲抒发了怎样的情感?3漂泊他乡的人们,谁不希望能有机会回家看看?可偏偏就有人放弃这样的机会,这是怎么回事呢?请同学们通过看书自己去了解。(二)整体感知1自由读全文,了解文章讲了一件什么事?2抓重点句,讨论每张纸条上都以不同的笔迹写着同一个名字说明了什么?(三)学习课文1全班交流,体会人们对沃尔特的爱戴。2说一说,如果你是文中的我,看到这个结果你会怎么想,把你的感想说出来。引导学生从要想别人怎样对你,你就该怎样对待别人这个角度去说。可联想到沃尔特平时是如何对待工友的。(四)总结、扩展说说你身边的人,他(或她)身上有什么美德,夸夸他(或她)。(五)布置作业写小短文,夸夸你身边的人。(六)板书设计32*同一个名字教案点评:这是一篇略读课文,教师进一步采取学生自主学习的方式,培养学生的阅读能力及阅读习惯,整体把握课文,了解叙述顺序,抓主要内容。通过理解重点词句段,通过互助学习讨论交流,教师点拨体会人们对沃尔特middot;詹森的爱戴,受到心中有他人的教育,品味心灵美。探究活动1、搜集有关人与人之间友爱的各类资料。2、开一个交流会,读读自己所找到的资料,说说你的感受。3

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 技术资料 > 技术方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁