《小学五年级语文教案——《古今贤文（真理篇）》教学设计之二.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级语文教案——《古今贤文（真理篇）》教学设计之二.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
教学要求；a)学会这些古今贤文，会读，会背。b)理解古今贤文的意思，领会坚持真理、实事求是的含义。c)了解祖国灿烂的文化，增强爱国主义情感。教学重点：理解坚持真理、实事求是的含义。教学难点：了解祖国灿烂的文化，增强爱国主义情感。教学准备：小黑板教学时间：一课时教学过程：一、揭示课题1、导入：今天，老师带来了几条名人名言。出示：真理的旅行，是无需入境证的。;一;一;法国约里奥。居里一切都会过去，只要真理永存。;一;一;俄罗斯谚语天才所要求的最先和最后的东西是对真理的热爱。;一;一;德国歌德千教万教教人求真，千学万学学做真人。;一;一;陶行知路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。;一;一;战国屈原千教万教教人求真,千学万学学做真人._陶行知二、学生自学课文,感悟文章中的贤文1、轻声朗读课文。2、通过查字典理解文中的成语。五、学生讨论理解，指导背诵（1）指导朗读课文。（2）请学生结合生活实际交流这些成语。（3）学生背诵课文。六、作业1、背诵课文。2、自学其他成语条。2