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1、幼儿园大班音乐优质课教案大灰狼的新娘含反思大班音乐优质课教案大灰狼的新娘含反思这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、根据提供人物形象的主要特征填编歌词，猜测出新娘是谁。2、运用多种方式感受喜庆热闹的氛围。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：1、故事图片、头巾(10块)、铃鼓和小铃 、糖果2、幼儿熟悉歌曲掀起你的盖头来、磁带、录音机活动过程：一、 新娘游戏1、请一幼儿戴红盖头扮新娘，随歌曲掀起你的盖头来跳新疆舞进活动室，其他幼儿一起拍手欢迎。2、幼儿一起问：新娘新娘你是谁?;.来源快思老师教。案网;新娘：
2、请你猜猜我是谁? 猜出新娘是谁。教师：你是怎么猜出来的?幼儿回答从服饰、声音等来猜。二、幼儿编编、唱唱、猜猜。1、教师：有一位新郎邀请我们去参加他的婚礼，看看它是谁?(大灰狼)看看新郎新娘是怎么打扮的?(幼儿：新郎胸前有一朵大红花、新娘头上有红盖头，还有喜字呢 )教师：新郎新娘打扮得喜气洋洋，可是新郎还不知道新娘是谁?我们一起帮新郎问：新娘新娘你是谁?新娘说：请你猜猜我是谁，还要把我也唱到刚才那首好听的歌里。(1)出示图一，看看新娘的手 ，猜猜、唱唱。教师唱：新娘新娘你是谁，让我来看看你的手。 新郎是怎么唱的?幼儿一起唱着回答。教师：新郎说：伸出你的手让我来猜一猜。 看看新娘的手长什么样?幼儿
3、：毛毛的，手上有很多毛、毛茸茸的教师唱：你的手儿毛茸茸，新娘可能是谁呢?幼儿：狗熊、狐狸、狼狗教师随幼儿回答唱：是不是一只狗熊(狐狸、狼狗)?教师：我们连起来唱唱，帮新郎问问新娘吧。一起看图唱第一段：新娘新娘你是谁，让我来看看你的手，你的手儿毛茸茸呀，是不是一只狗熊(狐狸、狼狗)你的手儿毛茸茸呀，是不是一只狗熊(狐狸、狼狗)?教师：新娘没回答。哎，光看手还真不好猜!怎么办?(3)出示图三，看看新娘的尾巴，猜猜、唱唱。教法同上。新娘新娘你是谁，让我来看看你的尾巴，你的尾巴粗又长呀，是不是一只狐狸(狼狗)?你的尾巴粗又长呀，是不是一只狐狸(狼狗)?(4)出示图四，看看新娘的嘴巴，猜猜、唱唱。教法同
4、上。新娘新娘你是谁，让我来看看你的嘴巴，你的嘴巴尖又长呀，是不是一只大灰狼?你的嘴巴尖又长呀，是不是一只大灰狼?(5)出示图五，掀起新娘的盖头，唱唱新娘是谁。教法同上。掀起你的盖头来，让我来看看你是谁，你长得和我一个样呀，原来也是一只大灰狼，你长得和我一个样呀，原来也是一只大灰狼。教师新郎看到新娘温柔又可爱，心里怎样?你从哪里看出来的?幼儿：它笑得眼睛都弯了、它高兴得脸儿红了。教师：猜猜新娘的感觉怎样?幼儿：新娘也很高兴，她的脸也红红的。2、给歌曲取名字。教师这首好听的歌曲还没有名字呢，我们给它取个好听的名字吧!幼儿：大灰狼结婚、大灰狼和新娘结婚、大灰狼真开心、新郎新娘结婚教师引导：这首歌猜的
5、是谁的新娘?我们就把大灰狼的新娘做题目，你们同意吗?3、完整唱歌。随音乐看图把歌曲5段完整唱12遍。4、情景表演让我们来把这首歌内容表演一下吧，请女孩子来扮新娘，男孩子扮新郎， 两人一组，进行表演。三、 结束部分。教师：今天参加大灰狼的婚礼，开心吗?为什么?想对新郎新娘说什么祝福的话?(幼儿：祝新郎新娘结婚快乐!祝新郎新娘永远幸福!祝新郎新娘永结同心!)教师：新郎新娘很开心，说谢谢你们的祝福!请你们吃喜糖喽!幼儿吃喜糖结束活动。教学反思：大灰狼娶新娘是一则趣味性较强的童话故事，语言简单通俗易懂，句子重复较多。从熟悉的大灰狼到让幼儿猜测它的新娘是谁为线索。采取拟人化的手法，通过一定顺序的单页单幅
6、画面，展现了新娘的外形特征，有趣的情节画面能触动幼儿的情感，扣住幼儿的心弦，使幼儿兴奋。大灰狼的新娘是谁呢?这个问题会引起幼儿的好奇，促使他们仔细观察画面，大胆想象新娘的形象。大班音乐优质课教案大灰狼的新娘含反思这篇文章共4842字。相关文章大班教案虫儿飞含反思：大班教案虫儿飞含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌，幼儿乐于学习歌谣虫儿飞，感受歌曲优美、轻柔的旋律，能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌，快来看看幼儿园大班虫儿飞含反思教案吧。大班教案小放牛含反思：大班教案小放牛含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过两人合作造桥，尝试用不同的身体部位创编造型，熟悉音乐结构，随音乐做造桥的动作、桥的造型，锻炼克制能力，在他人逗弄推搡的情况下仍然能够尽力保持造型不动，快来看看幼儿园大班小放牛含反思教案吧。5