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2、、录音机【活动过程】活动一、流动的沙1、请幼儿随意玩沙，通过用眼睛看、用手摸、用细管吹、用鼻子闻等来感知沙子的基本特征.2、在教师的引导下，幼儿能归纳沙子的特性：细细的、软软的、一粒一粒的。3、几个幼儿为一组玩装沙游戏：用筛子、尼龙带、铲子、漏斗、纸、小盒子、瓶子等想办法怎样能使沙子流动起来，感知沙子流动的特性，发现放在哪些材料里能发出声音。4、幼儿将沙子装在各种瓶子里,摇动瓶子能发出不同的声音你觉得像什么呢？沙瓶子还可以有什么用,引导幼儿沙瓶子还可以用在音乐课中,为歌曲伴奏。5、放音乐，幼儿用沙瓶子为歌曲打伴奏。活动二、变湿的沙、建筑城堡（一）变湿的沙1、幼儿讨论怎样能使干沙变成湿沙呢？2、
3、3人一组，引导幼儿将水倒入装有沙子的脸盆里，用筷子搅一搅，并观察湿沙有什么变化。（水变得有些浑浊，沙子沉在杯底，沙子变湿了。）3、比较干沙和湿沙的不同，动手操作：请幼儿在两个一模一样的沙漏里倒入干沙与湿沙观察有什么现象。（幼儿操作比较后发现：干沙的颜色浅，能流动，不可以塑造；湿沙的颜色深，不能流动，可以塑造。（二）建筑城堡1、讨论：我们可以用干沙和湿沙一起来做什么东西呢，听说一群小蚂蚁想要有个家，那我们来给小蚂蚁制作城堡吧！那怎样用这些盒子、干沙、湿沙来做城堡呢？2、小蚂蚁们还喜欢自己家的房子是五颜六色，我们可以请谁来帮忙呢？3、幼儿自由组合3人一组，幼儿进行建筑城堡：用盒子、干沙、湿沙、胶水
4、、双面胶来建筑。4、5组幼儿来展示自己的城堡，说说你们用什么方法来做的，分享乐趣。5、讨论：沙子越多越好吗？通过讨论，让幼儿了解沙尘暴现象，以及沙尘暴给人类带来的危害，懂得植树造林的作用，增强环保意识。教学反思在教学过程中，还可以通过信息技术给幼儿创造更多了解有关沙子的信息。在沙画制作部分还可以给幼儿提供更广泛的活动范围如：1、请幼儿自己动手在干沙里分别注入水彩颜料，使其变成各色彩沙。2、请幼儿欣赏五颜六色的沙，让幼儿感知沙子不仅有白沙、黄沙，还有红沙、黑沙等。中班主题教案奇妙又多变的沙含反思这篇文章共3285字。相关文章中班教案做客：中班教案做客适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能用较完整的语句表达自己的想法，提高交往能力，正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，快来看看幼儿园中班做客教案吧。中班教案班上的好朋友含反思：中班教案班上的好朋友含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿乐意与同伴结伴游戏体验同伴之间美好的情感，关注班级同伴的五官或身体特征，尝试用恰当的语句进行描述，喜欢帮助别人，与同伴友好相处，快来看看幼儿园中班班上的好朋友含反思教案吧。5