2022年人教版小学数学一年级下册教案第三单元分类 .pdf

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1、学习好资料欢迎下载课题第三单元分类第一课时:按同一标准分类课时1 主备人:执教人:教学目标1、初步感知分类的意义,学会分类的方法。2、学生通过分一分,看一看,说一说等活动,提高操作能力,观察能力,判断能力,语言表达能力。3、初步学会与他人合作交流。4、体会生活中处处有数学教学重难点重点:学会简单分类的方法,得出简单分类的规律。难点:体验分类标准的多样化,会自定标准对物体进行分类。教学准备水果图片,课件教学过程一、创设情景探究新知 1 、感知分类出示例 1 你们都看到了什么?可以怎样分类呢? 揭示课题,生活中把一样的东西放在一起就叫分类。设计修改补充精品资料 - - - 欢迎下载 - - - -

2、 - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载(板书课题:分类)2、巩固发展体验分类按形状来分一分,怎样记录分的结果呢?讨论汇报。板演分法。还可以怎么分?二、巩固提升发散创新1、课件出示练习七1、2、3 题,学生集体完成。2、开放练习拓宽思路(分正方体)师:同学们拿出你们的另外一袋学具,请给这些物品分类。学生小组活动,汇报交流三、课堂小结今天同学们都学到了哪些知识?这些知识对你有什么帮助?板书设计教学后记精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - -

3、- - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载课题第二课时:按不同标准分类分类统计课时1 主备人:执教人:教学目标1学会分同一类物品,并按照多种标准分类,感知分类的意义。2培养学生的动手操作能力,观察能力,语言表达能力。3让学生体会生活中处处有数学,数学能应用于生活中。教学重难点重点:联系日常生活中的一些分类方法,让生思考得出一些分类的规律。难点:把同一些物品按不同的分类方法进行分类统计,体会分类标准不同, 结果也不相同。教学准备课件教学过程一、引入新课复习:上节课我们已经学了按一个标准进行分

4、类,谁能说说什么是“分类”?引入:今天这节课我们继续学习“分类” 。 (板书课题:分类)二、小组活动,探究新知1出示例 2 设计修改补充精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载观察这些人有什么不同?请你们根据观察到的不同把这些人进行分类。2小组交流。要求:说说你是怎么分的,再听听别人是怎么分的。3指导看书。a说说书上两个小朋友是怎么分的。b小结:根据不同的标准,我们可以有不同的分法。三、巩固练习,体验根据不同标准分类1分

5、图形(第 30 页第 4 题)要求:想一想,你会怎么分?你为什么这样分?在表格中表示分组结果。2分图片。(第 5 题。 )启发:现在请你们仔细观察这组动物,你能找出多少不同的地方?你们找到了这么多不同的地方,能不能根据每一个不同点都找到一种分法呢?3小结分类方法。师:通过活动,我们发现,每找到一种不同,就能相应地得到一种分法。这就是按不同标准分类。接着就请大家用今天学到的本领来做些练习。4混合练习。(第 6 题)四、应用练习1给公园中的人分类。(第 32 页第 7 题)精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - -

6、 - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载引导:生活中到处都有数学,现在就让我们用学到的本领来解决一些生活中的问题。这是公园中的一个场景,请大家把他们分分类。同桌互相说一种分法,然后交流。2给自己小组中的小朋友分类。引导:刚才大家想到了许多分类的方法,通过交流我们也听到了别的同学的想法。现在就请大家用学到的方法来给小组里的同学分类,你能有几种分法?a小组活动。(放背景音乐)b集体反馈交流。c优胜组介绍所有的分法。五、总结上节课我们学了用一种方法分类,今天我们进一步学习了按不同标准分类。分类时的关键是找到不同的地方。板书设计分类统计按大人和孩子分按

7、男、女分大人孩子人数8 4 男女人数6 6 教学后记精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 文档编码:KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -

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