《2022年人教版小学四年级语文下册导学案(第13-16课 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版小学四年级语文下册导学案(第13-16课 .pdf（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师精编优秀教案13 学习目标：1 认识 8 个生字，会写 14 个生字。2 分角色朗读课文。能结合上下文理解文中含义深刻的句子。3 理解课文内容， 体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。课前预习：1 读准字音，读通课文，学习生字词。2 文中的 “ 小夜鹰 ” 指的是（）。预习检查：1 朗读检查（抽查个别同学）2 给下列带点字注音标调：（）（）（）（）烧毁木屑蘑菇呻吟3 听写词语：4 理解词语：轻蔑婉转凝神兴致勃勃合作学习：课文一空行分为三部分精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第
2、1 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案1 在课文第一部分找一找描写小孩语言的句子，体会它包含着的另外一层意思。2 找出描写小孩行为动作的句子，读一读，体会小孩的品格。3 小夜莺是怎样向游击队员传递信息的？找出有关的语句，读一读，你体会到了什么。迁移训练：照样子写句子1 小孩有时候学夜莺唱，有时侯学杜鹃叫，胳膊一甩一甩的打着路旁的树枝，有时侯弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。（用带点的词语写句子）有时侯有时侯有时侯2 空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。（仿写句子）拓展探究：（二选一）1、读了这个故事，你想到了什么？2、把这个故事讲给其他人听。精品资料
3、 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案14 学习目标：1 认识 8 个生字。联系上下文理解含义深刻的语句。2 学习给课文每部分加小标题的概括方法。3 在边读边议中了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。预习要求：1 正确流利地读通课文，积累词语。2 想一想，课文讲了雨来的几件事。预习检查：1 抽查个别同学读文。2 给带点的字注音：（）（）（）（）晋察冀拧下脑袋劈柴狗刨3 听写词语：4 理解词
4、语：门槛糠皮5 交流课文讲了雨来的哪几件事。合作学习：1 按课文提示给每一部分加小标题。2 在文中找出鬼子军官打雨来的句子，以及雨来的表现，读一读，你体会到了什么。可以看出雨来具有怎样的品格？迁移练习：选词填空。哐啷嗡嗡呜呜咔啦吱扭唔哩哇啦哗啦哗啦咕咚咕咚1 雨来听见街上 （）有人跑，把屋子震得好像摇晃起来， 窗户纸（）响。2 不知什么时候，门（）响了一声，雨来睁开眼，看见是爸爸出外买席子回来了。3 院子里的门（）想了一下，随后听见日本鬼子（）地叫。4 雨来撒腿就往后院跑，背后（）一声枪栓响了。5 乡亲们听见枪声，跑到河边（）地哭了。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - -
5、- - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案6 老师背过身去，屋子就（）地传出说话的声音。拓展探究：1 小英雄雨来给你留下怎样的印象？2 你知道的抗日小英雄还有谁，讲一讲他的故事。15 学习目标：1 认识 7 个生字，会写 14 个生字。2 有感情的朗读课文。通过联系上下文和实现，理解课文中含义深刻的句子。3 理解信的主要内容，体会作者表达的真挚感情，树立热爱和平、维护和平的信念。预习要求：1 有感情的朗读课文，学习生字词。2 课文属于（）文体，是一个中国孩子写给（）的信。预习检查：1
6、 指名读课文。2 给加点字注音：( ) （）（）（）卓越手腕弥漫蓝盔( ) （）（）（）执行硕士给予鲜血3 听写词语。4 理解词语：弥漫精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案蓝盔威胁呼吁合作学习： 1 中国孩子有怎样的经历？你体会到他怎样的心情？2 中国孩子的呼声是什么？表达了作者怎样的情感？3 如何理解 “ 但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟”“ 51年前，全世界用生命和鲜血赢得反法西斯战争的胜利。但是” 这
7、两句话的意思。迁移训练：用关联词语填空1 爸爸（）精通四国语言，（）是一位出色的经济学硕士。2 今天，我们中国孩子（）生活在和平环境中，（）世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟。3（）再危险，父亲（）决定参加维和部队。4（）父亲是一位保卫世界和平的光荣战士，（）我要向他献上一束最美的鲜花。拓展探究：通过课外阅读、 看电影电视、 参观展览等活动， 了解更多的有关战争给人类造成灾难的事实。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优
8、秀教案16 学习目标：1 认识 4 个生字。有感情地朗读课文。2 了解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，受到热爱和平的教育。预习要求 : 1 有感情地朗读课文，能背诵一小节。2 这是一首以（）为主题的诗。预习检查 : 1 抽查读。2 给加点字注音：（）（）（）（）（）频频巡弋绿 茵茵蜥蜴祈盼3 听写词语：4 理解词语：巡弋：不速之客：合作学习 : 1 作者抓住自然界中（）（）（）（）的原有景象，将其与战争破坏景象加以对比，并四次重复疑问（？）这是对战争的（）和（）。2 作者希望（）和我们一样享受春天。迁移练习 : 在括号里填上恰当的词语（）的沙滩（）的大海（）的草地（）的春天拓展探究仿写一小节
9、诗：（）的（），本来（）。可是如今（），( ）。这究竟是为什么？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -