2022年小学生诵读中华经典美文表演决赛评分表.doc .pdf

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2、精 神面貌好、队伍有序,对观众、评委有礼貌,展现当代 中 小 学 生风采。1 四(3) (4) 春天颂2 六(2)中华风光颂3 六( 1)我的中国心4 三(1) (2) 游子吟5 三(3) (4) 所见6 六(4)七子之歌7 五 (3)悠悠思乡情8 五( 1)依依惜别情9 六( 3)中华少年10 一年级四季11 四(1) (2) 苏轼古诗诵读12 二(3) (4) 感谢恩师13 二(1) (2) 一株紫丁香14 五(2)过零丁洋中小学生诵读中华经典美文表演决赛评分表精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - -

3、 -第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - - 评委签名:年月日序号参赛班级节目名称内容(20 分)效果( 60 分)形象(20分)总分(100分)准确( 25分)艺术 (25 分)辅助( 10分) 能 很 好 处理 朗 诵 材 料的内容,表现作品内涵,主 题 鲜 明 突出,串词画龙点睛,符合 比 赛 范 围及主题。普通话标准,语言流畅吐字清晰,能正确传达出作品情感表情动作与诵读内容切合。内涵把握准确,感情充沛,艺术感染力强,朗诵形式丰富多样,诵读技巧运用水平高。 朗 诵 材料 与 背 景音乐和谐 , 道具 、 布 景等 舞 台 辅助 手 段 运用 得 当 合理。衣着得体、

4、服装整齐、姿态大方、 团 队 精 神面貌好、队伍有序,对观众、评委有礼貌,展现当代 中 小 学 生风采。1 四(3) ( 4) 春天颂中小学生诵读中华经典美文表演决赛评分表评委签名:年月日序号参赛班级节目名称内容(20 分)效果( 60 分)形象(20分)总分(100分)准确( 25分)艺术 (25 分)辅助( 10分) 能 很 好 处理 朗 诵 材 料的内容,表现作品内涵,主 题 鲜 明 突出,串词画龙点睛,符合 比 赛 范 围及主题。普通话标准,语言流畅吐字清晰,能正确传达出作品情感表情动作与诵读内容切合。内涵把握准确,感情充沛,艺术感染力强,朗诵形式丰富多样,诵读技巧运用水平高。 朗 诵

5、 材料 与 背 景音乐和谐 , 道具 、 布 景等 舞 台 辅助 手 段 运用 得 当 合理。衣着得体、服装整齐、姿态大方、 团 队 精 神面貌好、队伍有序,对观众、评委有礼貌,展现当代 中 小 学 生风采。2 六(2)中华风光颂中小学生诵读中华经典美文表演决赛评分表精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - - 评委签名:年月日序号参赛班级节目名称内容(20 分)效果( 60 分)形象(20分)总分(100分)准确( 25分)艺术 (25 分)

6、辅助( 10分) 能 很 好 处理 朗 诵 材 料的内容,表现作品内涵,主 题 鲜 明 突出,串词画龙点睛,符合 比 赛 范 围及主题。普通话标准,语言流畅吐字清晰,能正确传达出作品情感表情动作与诵读内容切合。内涵把握准确,感情充沛,艺术感染力强,朗诵形式丰富多样,诵读技巧运用水平高。 朗 诵 材料 与 背 景音乐和谐 , 道具 、 布 景等 舞 台 辅助 手 段 运用 得 当 合理。衣着得体、服装整齐、姿态大方、 团 队 精 神面貌好、队伍有序,对观众、评委有礼貌,展现当代 中 小 学 生风采。3 六(1)我的中国心中小学生诵读中华经典美文表演决赛评分表评委签名:年月日序号参赛班级节目名称内

7、容(20 分)效果( 60 分)形象(20分)总分(100分)准确( 25分)艺术 (25 分)辅助( 10分) 能 很 好 处理 朗 诵 材 料的内容,表现作品内涵,主 题 鲜 明 突出,串词画龙点睛,符合 比 赛 范 围及主题。普通话标准,语言流畅吐字清晰,能正确传达出作品情感表情动作与诵读内容切合。内涵把握准确,感情充沛,艺术感染力强,朗诵形式丰富多样,诵读技巧运用水平高。 朗 诵 材料 与 背 景音乐和谐 , 道具 、 布 景等 舞 台 辅助 手 段 运用 得 当 合理。衣着得体、服装整齐、姿态大方、 团 队 精 神面貌好、队伍有序,对观众、评委有礼貌,展现当代 中 小 学 生风采。4

8、 三(1) ( 2) 游子吟中小学生诵读中华经典美文表演决赛评分表精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - - 评委签名:年月日序号参赛班级节目名称内容(20 分)效果( 60 分)形象(20分)总分(100分)准确( 25分)艺术 (25 分)辅助( 10分) 能 很 好 处理 朗 诵 材 料的内容,表现作品内涵,主 题 鲜 明 突出,串词画龙点睛,符合 比 赛 范 围及主题。普通话标准,语言流畅吐字清晰,能正确传达出作品情感表情动作与诵读内

9、容切合。内涵把握准确,感情充沛,艺术感染力强,朗诵形式丰富多样,诵读技巧运用水平高。 朗 诵 材料 与 背 景音乐和谐 , 道具 、 布 景等 舞 台 辅助 手 段 运用 得 当 合理。衣着得体、服装整齐、姿态大方、 团 队 精 神面貌好、队伍有序,对观众、评委有礼貌,展现当代 中 小 学 生风采。5 三(3) ( 4) 所见中小学生诵读中华经典美文表演决赛评分表评委签名:年月日序号参赛班级节目名称内容(20 分)效果( 60 分)形象(20分)总分(100分)准确( 25分)艺术 (25 分)辅助( 10分) 能 很 好 处理 朗 诵 材 料的内容,表现作品内涵,主 题 鲜 明 突出,串词画

10、龙点睛,符合 比 赛 范 围及主题。普通话标准,语言流畅吐字清晰,能正确传达出作品情感表情动作与诵读内容切合。内涵把握准确,感情充沛,艺术感染力强,朗诵形式丰富多样,诵读技巧运用水平高。 朗 诵 材料 与 背 景音乐和谐 , 道具 、 布 景等 舞 台 辅助 手 段 运用 得 当 合理。衣着得体、服装整齐、姿态大方、 团 队 精 神面貌好、队伍有序,对观众、评委有礼貌,展现当代 中 小 学 生风采。6 六(4)七子之歌精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 9 页 - - - - -

11、- - - - - 中小学生诵读中华经典美文表演决赛评分表评委签名:年月日序号参赛班级节目名称内容(20 分)效果( 60 分)形象(20分)总分(100分)准确( 25分)艺术 (25 分)辅助( 10分) 能 很 好 处理 朗 诵 材 料的内容,表现作品内涵,主 题 鲜 明 突出,串词画龙点睛,符合 比 赛 范 围及主题。普通话标准,语言流畅吐字清晰,能正确传达出作品情感表情动作与诵读内容切合。内涵把握准确,感情充沛,艺术感染力强,朗诵形式丰富多样,诵读技巧运用水平高。 朗 诵 材料 与 背 景音乐和谐 , 道具 、 布 景等 舞 台 辅助 手 段 运用 得 当 合理。衣着得体、服装整齐、

12、姿态大方、 团 队 精 神面貌好、队伍有序,对观众、评委有礼貌,展现当代 中 小 学 生风采。7 五 (3)悠悠思乡情中小学生诵读中华经典美文表演决赛评分表评委签名:年月日序号参赛班级节目名称内容(20 分)效果( 60 分)形象(20分)总分(100分)准确( 25分)艺术 (25 分)辅助( 10分) 能 很 好 处理 朗 诵 材 料的内容,表现作品内涵,主 题 鲜 明 突出,串词画龙点睛,符合 比 赛 范 围及主题。普通话标准,语言流畅吐字清晰,能正确传达出作品情感表情动作与诵读内容切合。内涵把握准确,感情充沛,艺术感染力强,朗诵形式丰富多样,诵读技巧运用水平高。 朗 诵 材料 与 背

13、景音乐和谐 , 道具 、 布 景等 舞 台 辅助 手 段 运用 得 当 合理。衣着得体、服装整齐、姿态大方、 团 队 精 神面貌好、队伍有序,对观众、评委有礼貌,展现当代 中 小 学 生风采。8 五(1)依依惜别情精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 9 页 - - - - - - - - - - 中小学生诵读中华经典美文表演决赛评分表评委签名:年月日序号参赛班级节目名称内容(20 分)效果( 60 分)形象(20分)总分(100分)准确( 25分)艺术 (25 分)辅助( 10分)

14、 能 很 好 处理 朗 诵 材 料的内容,表现作品内涵,主 题 鲜 明 突出,串词画龙点睛,符合 比 赛 范 围及主题。普通话标准,语言流畅吐字清晰,能正确传达出作品情感表情动作与诵读内容切合。内涵把握准确,感情充沛,艺术感染力强,朗诵形式丰富多样,诵读技巧运用水平高。 朗 诵 材料 与 背 景音乐和谐 , 道具 、 布 景等 舞 台 辅助 手 段 运用 得 当 合理。衣着得体、服装整齐、姿态大方、 团 队 精 神面貌好、队伍有序,对观众、评委有礼貌,展现当代 中 小 学 生风采。9 六(3)中华少年中小学生诵读中华经典美文表演决赛评分表评委签名:年月日序号参赛班级节目名称内容(20 分)效果

15、( 60 分)形象(20分)总分(100分)准确( 25分)艺术 (25 分)辅助( 10分) 能 很 好 处理 朗 诵 材 料的内容,表现作品内涵,主 题 鲜 明 突出,串词画龙点睛,符合 比 赛 范 围及主题。普通话标准,语言流畅吐字清晰,能正确传达出作品情感表情动作与诵读内容切合。内涵把握准确,感情充沛,艺术感染力强,朗诵形式丰富多样,诵读技巧运用水平高。 朗 诵 材料 与 背 景音乐和谐 , 道具 、 布 景等 舞 台 辅助 手 段 运用 得 当 合理。衣着得体、服装整齐、姿态大方、 团 队 精 神面貌好、队伍有序,对观众、评委有礼貌,展现当代 中 小 学 生风采。10 一年级四季精品

16、资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 9 页 - - - - - - - - - - 中小学生诵读中华经典美文表演决赛评分表评委签名:年月日序号参赛班级节目名称内容(20 分)效果( 60 分)形象(20分)总分(100分)准确( 25分)艺术 (25 分)辅助( 10分) 能 很 好 处理 朗 诵 材 料的内容,表现作品内涵,主 题 鲜 明 突出,串词画龙点睛,符合 比 赛 范 围及主题。普通话标准,语言流畅吐字清晰,能正确传达出作品情感表情动作与诵读内容切合。内涵把握准确,感情充沛,

17、艺术感染力强,朗诵形式丰富多样,诵读技巧运用水平高。 朗 诵 材料 与 背 景音乐和谐 , 道具 、 布 景等 舞 台 辅助 手 段 运用 得 当 合理。衣着得体、服装整齐、姿态大方、 团 队 精 神面貌好、队伍有序,对观众、评委有礼貌,展现当代 中 小 学 生风采。11 四(1) (2) 苏轼古诗诵读中小学生诵读中华经典美文表演决赛评分表评委签名:年月日序号参赛班级节目名称内容(20 分)效果( 60 分)形象(20分)总分(100分)准确( 25分)艺术 (25 分)辅助( 10分) 能 很 好 处理 朗 诵 材 料的内容,表现作品内涵,主 题 鲜 明 突出,串词画龙点睛,符合 比 赛 范

18、 围及主题。普通话标准,语言流畅吐字清晰,能正确传达出作品情感表情动作与诵读内容切合。内涵把握准确,感情充沛,艺术感染力强,朗诵形式丰富多样,诵读技巧运用水平高。 朗 诵 材料 与 背 景音乐和谐 , 道具 、 布 景等 舞 台 辅助 手 段 运用 得 当 合理。衣着得体、服装整齐、姿态大方、 团 队 精 神面貌好、队伍有序,对观众、评委有礼貌,展现当代 中 小 学 生风采。12 二(3) (4) 感谢恩师中小学生诵读中华经典美文表演决赛评分表精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页,共 9

19、 页 - - - - - - - - - - 评委签名:年月日序号参赛班级节目名称内容(20 分)效果( 60 分)形象(20分)总分(100分)准确( 25分)艺术 (25 分)辅助( 10分) 能 很 好 处理 朗 诵 材 料的内容,表现作品内涵,主 题 鲜 明 突出,串词画龙点睛,符合 比 赛 范 围及主题。普通话标准,语言流畅吐字清晰,能正确传达出作品情感表情动作与诵读内容切合。内涵把握准确,感情充沛,艺术感染力强,朗诵形式丰富多样,诵读技巧运用水平高。 朗 诵 材料 与 背 景音乐和谐 , 道具 、 布 景等 舞 台 辅助 手 段 运用 得 当 合理。衣着得体、服装整齐、姿态大方、

20、团 队 精 神面貌好、队伍有序,对观众、评委有礼貌,展现当代 中 小 学 生风采。13 二(1) (2) 一株紫丁香中小学生诵读中华经典美文表演决赛评分表评委签名:年月日序号参赛班级节目名称内容(20 分)效果( 60 分)形象(20分)总分(100分)准确( 25分)艺术 (25 分)辅助( 10分) 能 很 好 处理 朗 诵 材 料的内容,表现作品内涵,主 题 鲜 明 突出,串词画龙点睛,符合 比 赛 范 围及主题。普通话标准,语言流畅吐字清晰,能正确传达出作品情感表情动作与诵读内容切合。内涵把握准确,感情充沛,艺术感染力强,朗诵形式丰富多样,诵读技巧运用水平高。 朗 诵 材料 与 背 景

21、音乐和谐 , 道具 、 布 景等 舞 台 辅助 手 段 运用 得 当 合理。衣着得体、服装整齐、姿态大方、 团 队 精 神面貌好、队伍有序,对观众、评委有礼貌,展现当代 中 小 学 生风采。14 五(2)过零丁洋精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页,共 9 页 - - - - - - - - - - 文档编码:KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页,共 9 页 - - - - - - - - - -

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