《2022年人教版必修五《滕王阁序》word导学案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版必修五《滕王阁序》word导学案 .pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师精编优秀教案滕王阁序导学案李胜奇整理学习目的 1 通过反复朗读，领略骈文的神韵之美。 2 准确记住名句，切实理解成语典故。学习重点 1 不同形式对偶句的朗读，特别是句读的切分。 2 认真朗读，弄清典故，把握文意。学习方法 1 掌握一些文言实词的词义和一些文言虚词的用法，归纳重点词语的一词多义、古今词语的异同。2通过自我阅读，对骈文的文体特点、语言风格作个初步了解。一、作者及相关文学常识1王勃，字，绛州龙门人。初唐诗人。其诗送杜少府之任蜀州：城阙辅三秦，风烟望五津。，。，。，。有存世。与、并称初唐四杰。2补充： 新唐书 ?王勃传中说“勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援
2、笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。”“九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客：莫敢当，至勃，泛然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：天才也 请遂成文，极欢罢。”（新唐书?文艺传）3知文体：本文是一篇骈体文，又称骈俪文。其特点是：讲求对仗，一般是四字和六字句，又叫“四六文”。骈文讲究排比、对偶，注重藻饰，讲究运用平仄，多用典故。南北朝是骈体文的全盛期。4知经历：王勃14 岁应举及第，授朝散郎，曾为沛王府修撰，为沛王李贤侍读时因撰檄英王鸡文而被逐，入蜀后又因擅杀官奴，罪大当诛，遇赦除名，其父亦受累贬为交趾令。二、课前预习1给加点的字注音。翼轸瓯越棨戟
3、懿范襜帷潦水骖騑崇阿绣闼雕甍纡闾阎遄飞睢园睇眄帝阍宗悫簪笏叨捧袂梓泽2指出活用词并说出用法和意义。 襟三江而带五湖 徐孺下陈蕃之榻 雄州雾列，俊采星驰 川泽纡其骇瞩。屈贾谊于长沙，窜梁鸿于海曲3 解释下列加点虚词的意义。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案时维九月山原旷其盈视宁移白首之心叨陪鲤对是所望于群公 . 敢竭鄙怀4 解释下列加点实词的意义。宾主尽东南之美家君作宰俨骖騑于上路北海虽赊星分翼轸宇文新州之懿范胜友如云
4、俨骖騑于上路披绣闼，俯雕甍舸舰迷津彩彻区明 . 声断衡阳之浦逸兴遄飞纤歌凝而白云遏气凌彭泽之樽时运不齐，命途多舛等终军之弱冠兰亭已矣台隍枕夷夏之交5解释多义词。以奏流水以何惭处涸辙以犹欢余船以次以进诸侯以公子贤作师说以贻之极极娱游于暇日地势极而南溟深引恭疏短引控蛮荆而引瓯越曹军不利，引次江北我君景公引领西望相如引车避匿君子引而不发穷穷且益坚穷岛屿之萦回穷睇眄于中天觉宇宙之无穷岂效穷途之哭怀空余抱国之情怀帝阍而不见 有怀投笔于是怀石投汨罗以死故南昌故郡，洪都新府故天将降大任于斯人也既克，公问其故尽宾主尽东南之美潦水尽而寒潭清则智者尽其谋属时维九月，序属三秋有良田美池桑竹之属在骨髓、司命之所属精品
5、资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案数识盈虚之有数一曲红绡不知数今夫奕之数，小数也数吕师孟叔侄为逆而公子亲数存之6翻译下列句子。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。腾蛟起凤，孟学士之词宗，紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯！俨骖騑于上路，访风景于崇阿。遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。四美具，二难并。时运不齐，命途多舛。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云
6、之志，无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，爱宗慤之长风。他日趋庭，叨陪鲤对。7名句填空物华天宝， _；人杰地灵， _. 十旬休假，胜友如云，_，_。腾蛟起凤， _；紫电青霜， _。_，烟光凝而暮山紫。_，访风景于崇阿。云销雨霁，彩彻区明。_，_。_，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，_。遥襟甫畅，逸兴遄飞。_，_。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；_，_。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案天高地迥， _；兴尽悲来， _。_，_。关山难越，
7、谁悲失路之人？_，_。怀帝阍而不见，_？嗟乎！时运不齐，_。 _， _。屈贾谊于长沙，非无圣主；_，_？_，_？穷且益坚，不坠青云之志，_，_。孟尝高洁， _；阮籍猖狂， _？勃三尺微命，一介书生。_，_；_，_。滕王阁诗： _，_。_，_。_，_。_，_。三、课外拓展下面是一副名胜古迹的对联，阅读后回答1-3 题。一楼何奇 ?杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶 ?儒耶 ?吏耶 ?仙耶?前不见古人，使我怆然涕下! 诸君请看， 洞庭湖南极潇湘， 扬子江北通巫峡， 巴陵山西来爽气，岳阳城东道崖疆。潴者 ! 流者 ! 峙者 ! 镇者! 此中有真意，问谁领会得来? 1
8、“一楼何奇”中的“楼”具体指的应该是( ) A 鹳鹊楼B岳阳楼C. 滕王阁D黄鹤楼2“两字关情”中的“两字”指的是( ) A.王之涣在登鹳鹊楼一诗中说到的“千”、“一”。B 王勃在滕王阁序诗中说到的“老”、“穷”。C 范仲淹在岳阳楼记一文中说的“忧”、“乐”。D 崔颢在黄鹤楼一诗中提到的“愁”、“愈”。3这副对联的内容丰富，归纳上下联的主要意思正确的应该是( ) A 上联写楼的史实，下联写作者的感慨。 B上联写楼的史实和传说，下联写洞庭湖的位置。 C上联写楼的传说，下联写湖光景色。D 上联写楼的史实和传说，下联写洞庭湖的风景大观和作者的感慨。四、作业。就文中能触动你心灵的一句话扩展开去，写30
9、0500 字的短文。五、附录。附 1：滕王阁序“警句”品味滕王阁序对警句的提炼，方式灵活，不拘一格。有的是直接概括，如：“物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻”。前者高度概括了江西各地繁华富庶；后者形象的说明了南昌一带人才济济。有的是语句表面矛盾而意思连贯，如：“老当益壮，宁移百首之心；穷且益坚，不坠青云之志”中的“老当益壮”和“穷且益坚”就是把“老”和“壮”，“穷”和“坚”这两个对立面，从相反相成中统一起来，突出了“贫贱不能移”的美好节操，给人以深刻的启迪。此外，如“东隅已逝，桑榆非晚”也是如此。通常，“东隅”已失，则“桑榆”必晚，而王勃却出人意料的提出了“桑榆非晚”，表明了虽
10、身处逆境也不悲观的态度。 有的是把不少相关的事物连接起来从而造成独特的意境。例如“关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。”“关山难越”和“萍水相逢”，在意义上本无联系，但一旦组成对偶句后， 就顺理成章的表达了作者在政治上失意后的深沉的悲哀和孤独，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案也反映了“失路之人”共有的悲哀和孤独。文中类似的对偶句很多，不一列举。可让学生根据自己的喜好自由选择，不求一律。附 2：断句示例本
11、文有四字句、六字句、七字句等。1、四字句只有一种情况，即二二式，如：豫章 /故郡洪都/ 新府。星分 / 翼轸，地接 / 衡庐。2、六字句的情况大致有四种，如：腾蛟起凤，孟学士/之词宗；紫电清霜，王将军/ 之武库。临 / 帝子之长洲，得/天人之旧馆。山原 / 旷其盈视，川泽/ 纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣/ 鼎食 / 之家；舸舰弥津，青雀/ 黄龙/ 之舳。3、七字句的情况则更复杂一些，如：襟三江 / 而带五湖， 控蛮荆 / 而引瓯越。物华天宝，龙光/ 射/ 牛斗之墟；人杰地灵，徐孺/ 下/ 陈蕃之榻。都督阎公 / 之雅望，棨戟遥临；宇文新州/ 之懿范，襜帷暂住附 3：江南三大名楼岳阳楼、滕王阁、黄鹤
12、楼号称江南三大名楼，有联赞曰：洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步；崔灏诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲? 日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -