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1、第一页，编辑于星期三：十二点 二十九分。诗诗.导入导入所见所见 清清.袁枚袁枚牧童骑黄牛，牧童骑黄牛，歌声振林樾。歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，意欲捕鸣蝉，突然闭口立。突然闭口立。第二页，编辑于星期三：十二点 二十九分。 第三页，编辑于星期三：十二点 二十九分。草铺横野六七里，草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。不脱蓑衣卧月明。牧童牧童唐唐 吕岩吕岩第四页，编辑于星期三：十二点 二十九分。牧牧 童童 吕吕 岩唐岩唐草铺草铺/横野横野/六七里，笛弄六七里，笛弄/晚风晚风/三四声。三四声。归来归来/饱饭饱饭/黄昏后，不脱黄昏后，不脱/蓑衣蓑衣/
2、卧月明。卧月明。第五页，编辑于星期三：十二点 二十九分。 弄弄：蓑衣蓑衣：逗弄。逗弄。棕或草编织的外衣棕或草编织的外衣, ,用用来遮风挡雨。来遮风挡雨。第六页，编辑于星期三：十二点 二十九分。 1. 1.自由读诗，小组讨论交流：自由读诗，小组讨论交流： 说说诗中描写了一个怎样的牧童？说说诗中描写了一个怎样的牧童？ * *这是一个这是一个 的牧童。的牧童。 你能用一个词来概括吗？你能用一个词来概括吗？ 明诗意明诗意：第七页，编辑于星期三：十二点 二十九分。铺铺：铺开。：铺开。横野横野：辽阔的原野。：辽阔的原野。弄弄：逗弄。：逗弄。饱饭饱饭：吃饱了饭。：吃饱了饭。蓑衣蓑衣：棕或草编织的外衣，用来遮
3、风避雨。：棕或草编织的外衣，用来遮风避雨。卧月明卧月明：躺着观看明亮的月亮：躺着观看明亮的月亮。 牧牧 童童 吕吕 岩唐岩唐草铺草铺/横野横野/六七里，笛弄六七里，笛弄/晚风晚风/三四声。三四声。归来归来/饱饭饱饭/黄昏后，不脱黄昏后，不脱/蓑衣蓑衣/卧月明。卧月明。第八页，编辑于星期三：十二点 二十九分。草铺草铺/横野横野/六七里，笛弄六七里，笛弄/晚风晚风/三四声。三四声。 青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声。晚风中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声。第九页，编辑于星期三：十二点 二十九分。 归来归来/饱
4、饭饱饭/黄昏后，不脱黄昏后，不脱/蓑衣蓑衣/卧月明。卧月明。 牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分，他牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分，他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。月。第十页，编辑于星期三：十二点 二十九分。 草场、笛声、月夜、牧童，像一幅恬淡草场、笛声、月夜、牧童，像一幅恬淡的水墨画，使我们的心灵感到宁静。的水墨画，使我们的心灵感到宁静。 ?牧童牧童?一诗，不仅让我们感到了一诗，不仅让我们感到了“日出而作，日落日出而作，日落而息的生活的安然与恬静，也让我们感受而息的生活的安然与恬静，也让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊，自然
5、放松。白天到了牧童心灵的无羁无绊，自然放松。白天有牛和牧笛为友，晚上有清风明月相伴，真有牛和牧笛为友，晚上有清风明月相伴，真如世外桃源的生活。当然，透过诗，我们也如世外桃源的生活。当然，透过诗，我们也看到作者心灵世界的一种追求，对远离喧嚣看到作者心灵世界的一种追求，对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。、安然自乐的生活状态的一种向往。 第十一页，编辑于星期三：十二点 二十九分。“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。诗句给我们以视觉和听觉上的感受，放眼望去，原野上草色葱茏；侧耳倾听，晚风中牧笛声声。一个“铺字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉，表现出来了；一个“弄字，更显出了一种情趣，把
6、风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传达出来了。草场的宽阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景，笛声的悠扬悦耳，使我们想象到晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。未见牧童，先闻其声，给人无限美好的想象空间。当然，这里的“六七里和“三四声不是确指的数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村黄昏的静寂。第十二页，编辑于星期三：十二点 二十九分。“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。诗人笔锋一转，开始写吃饱饭的牧童休息的情景。把以地为床，以天为帐，饥来即食，困来即眠，无牵无挂，自由自在的牧童形象刻画得活灵活现。没有家人聚集的场景，没有伙伴嬉戏的情景，吃饱了饭的牧童，连蓑衣都不脱，就躺在月夜里的汉密哈顿草地
7、上。是累了，想躺下来好好地舒展一下身子?是喜欢月夜的景色，想好好地欣赏一下?仰望明亮的月儿，牧童心里会想些什么?或者什么都没想，就睡着了诗人似乎只把他之所见如实地写了下来，却让我们不禁浮想联翩。第十三页，编辑于星期三：十二点 二十九分。“铺字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉表现出来了。“弄字，更写出了一种情趣，把风中笛声时断时续悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味传达出来了。草场、笛声、月夜、牧童，像一幅恬淡的水墨画，使我们的心灵感到安宁。?牧童?一诗，不仅让我们感到了“日出而作，日落而息的生活的安然与恬静，也让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊，自然放松。白天有牛和牧笛为友，晚上有清风明月相伴
8、，真如世外桃源的生活。当然，通过诗，我们也看到作者心灵世界的一种追求，对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。第十四页，编辑于星期三：十二点 二十九分。全诗译文辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。第十五页，编辑于星期三：十二点 二十九分。读读说说读读说说: : 我们来看看这个牧童在干什么？哪我们来看看这个牧童在干什么？哪些句子是些句子是写景的写景的？第十六页，编辑于星期三：十二点 二十九分。风景风景：野草野草 横铺横铺六七里六七里晚风晚风 明月明月黄昏黄昏牧童：牧童：弄笛弄笛卧卧表现出牧童的表现出牧童的天真天真.悠闲悠闲. 自在自在.无拘无束无拘无束优美优美 恬静恬静第十七页，编辑于星期三：十二点 二十九分。悟诗情悟诗情: 自由读读自由读读,说说你从牧童这说说你从牧童这悠闲自在、无忧无虑悠闲自在、无忧无虑的童的童 年生活中，你体会到了什么？年生活中，你体会到了什么？ 说说你对这种童年生活的感说说你对这种童年生活的感受受。第十八页，编辑于星期三：十二点 二十九分。小结小结： ?牧童?这首诗描绘了一个充满童真、悠闲自在、无忧无虑的牧童，让我们体会到了童年生活的乐趣和对美好童年生活的无尽思念。 第十九页，编辑于星期三：十二点 二十九分。