《2022年人教版数学四上第五单元《除数是两位数的除法》word教案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版数学四上第五单元《除数是两位数的除法》word教案 .pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师精编优秀教案笔算除法-除数接近整十数的除法教学内容 ：教科书第 84页的例 2。教学目标 : 1、使学生学会“四舍”“五入”的试商方法，正确的计算除数是两位数的除法，知道在什么情况下需要调商，初步掌握调商的方法。2、培养学生的迁移能力和抽象概括能力。3、使学生经历笔算除法试商的全过程，掌握试商的方法。4、培养学生养成认真计算的良好学习习惯。教学重点 ：使学生学会用“四舍”“五入” 的试商方法，正确计算除数是两位数的除法。教学难点 ：掌握试商的方法。教学过程 ：一、创设情境（一）复习（课件出示）1、 （）里最大能填几？30（） 75 40（）或 354 138 425 2303、下面各题应该
2、商几？9120 844019820 21530（二）创设导入1、师：同学们，数学与我们的生活息息相关，数学无处不在。（出示主题图）2、生：看完后，学生独立思考，提出问题。设计意图 改变以往数学课只讲数学知识的传统，将生活中的问题与数学学习有机结合，让学生感受到学习数学的必要性。二、探究新知1、师：根据信息，你能提出什么数学问题？（1）21 本作文选要付84 元。一本作文选多少元？问：怎样列式？和昨天学习的除法题有什么不同？如何计算？提问：你能计算出8421 等于多少吗？是怎样想的？学生讨论。教师归纳：如果把除数看作和它接近的整十数来试商，就比较方便了。21 最接近 20，把 21 看作 20
3、来试商，这样把8421 转化成 8420，应该商几？商写精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案在哪一位上？试商4。因为除数21，不是 20，因此，商是否合适，还要看商与除数相乘的情况，可以在商的个位上先轻轻地写上“4”然后把4 与 21 相乘，看结果是否等于或小于84。因为 214 正好等于84，说明商4 合适，这时将4 写清楚。反馈练习：6421 6834 7922 9223引导学生观察这几道题的除数的个位数。提问：这
4、四道题的除数的个位数分别是几？你把它们看做多少来试商？你是怎样计算的？归纳小结：当除数的个位是1、2、3、4 时，把除数的个位数舍去，看作整十数来试商，试得的商和除数相乘，如果余数比除数小，说明试得的商是合适的。（2）王老师还有196 元，要买39 元一本的词典，可以买多少本？还剩多少元？怎样列式？怎样想的？19639=51 5 39） 196 195 1 归纳：如果把除数看作和它接近的整十数来试商，就比较方便了。39 最接近 40，把 39 看作 40 来试商，这样把19639 转化成 19640，应该商几？商写在哪一位上？试4。因为除数39，不是 40，因此，商是否合适，还要看商与除数相乘
5、的情况，可以在商的个位上先轻轻地写上“4”，不行再调商为5。学生试做：设计意图 将本节课的学习重点分为两部分进行，可以有效地减弱学习的难度，更重要的是在学习方法上给予良好的指导，给学生留下足够的时间和空间，引导他们充分利用知识的迁移规律探索和学习新知识。重要的是让学生掌握合理有效的方法，帮助学生掌握笔算方法。练习：19823 21534 55263 25628 提问：你把各题的除数看作多少来试商？你怎么计算的？这四道题的调商过程有什么共同点？小结：用“四舍”或“五入”的方法，把除数看作整十数来试商，初商容易大，大了要调小（小了要调大） 。三、方法应用师：刚才我们提出了许多问题，但有些还没有解决
6、。小组同学分工合作，每人做一道，看哪个小组能在最短的时间里最准确地做完这些题目。（解决刚才提出的众多问题中还未解决的问题）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案设计意图 还原情境中的内容，让学生小组分工合作解决问题，亲身体验合作学习的快乐和成功的喜悦。 关注学生是否已扎实掌握笔算除法，在巩固应用中进一步提高计算的准确率和速度。四、梳理知识，总结升华谈话：这节课你有什么收获呢？设计意图 对本节课的学习做一个简单的回顾整理，
7、形成基本的知识网络，整理学习思路，掌握当除数的个位数是1、2、3、4 时怎样试商？为后面的学习打好基础。五、课堂检测课堂检测A 1、用竖式计算： 4623 15351 300 7429331 294 42 200 632、 海底世界系列光盘，每盘13 元。小亮带了52 元，可以买几盘？课堂检测B 1、用竖式计算： 52679 30563 420 8223426 208 2 4 400532、果园里有36 棵桃树， 288 棵苹果树。梨树的棵数是苹果树的多少倍？六、布置作业教材 86 页第 4、5、6 题。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师
8、归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案除数接近整十数的除法李彦玲精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -