《2022年安徽省宣城市第十三中学九年级下册语文第一次月考试卷 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年安徽省宣城市第十三中学九年级下册语文第一次月考试卷 .pdf（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、姓名：考号：安徽省宣城市第十三中学20132014 学年第一次月考九年级下册语文试卷（满分： 150 分, ）注意事项： 1你拿到的试卷满分为150 分( 其中卷面书写占5 分) 考试时间为150 分钟。 2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3答题过程中，可以随时使用你所带的新华字典。 4考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与综合运用 (35分) 1、默写古诗文中的名句名篇。 (8分) 窈窕淑女， _。（ 诗经关雎 ）小楼昨夜又东风，_。 (李煜虞美人) 安得广厦千万间， _ （杜甫茅屋为秋风所破歌）落红不是无
2、情物，_。 (龚自珍己亥杂诗) 山重水复疑无路，_； (陆游游山西村) 长风破浪会有时，_。 (李白行路难其一) 沉舟侧畔千帆过，_ 。 (刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠) _，载不动许多愁。 (李清照武陵春春晚) 2、弟子规填空。 （共 10 分，每题 1 分。 ）. 父母教_ 父母责_ . 事虽小_ 苟擅为_ . 物虽小_ 苟私藏_ . 亲爱我_ 亲憎我_ . 亲有疾_ 昼夜侍_ 3、阅读下面语段，根据要求做题。（4 分）“西山灵石”为芜湖十景之一。西山山峰起伏，千姿百态，层峦叠嶂，雄伟状观。主峰丫山山峰高山众岭，犹如倚天长剑，直插云霄。蝙蝠峰两峰并列，如同蝙蝠双翅，两峰中间凹陷相连的正中，
3、一座小山峰突兀而起，峰顶扁平，形似蝙蝠之首，远远望去，恰似蝙蝠博云击雾，昂首天外，振翅翱翔。西山，美丽可比黄山，恬静如同庐山，雄奇不亚泰山，险峻有如华山，被誉为“皖南花海石林”。（1）给文中加点的字注音。 （2 分）翱（）翔恬（）静（2）文中有两个错别字，请找出来并加以改正。（ 2 分）错别字：改为改为答案： （1） o ti n （2） 状 改为 壮博 改为搏4、根据语境，把括号中的备选词语填在相应的横线上。（3 分）“舞动的北京” 是一方中国之印，着一个有着13 亿人口和56 个 民 族 的 国 家 对 于 奥 林 匹克 运 动 的 誓 言 ； “ 舞 动 的 北 京 ” 是 一 幅 中
4、华 民 族 的 图腾，着悠久的岁月与民族的荣耀；“舞动的北京” 是一种现代中国的表情，着华夏文明所独具的人文特质和优雅品格。（呈现、镌精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 刻、承载）5、为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读” 活动。 请你从西游记、 水浒、 钢铁是怎样炼成的三部名著中任选一个典型人物，按下面三个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。（7 分）（1）“名著人物”形象栏。 （写出人名并简介其性格特点）（2 分）（
5、2）“精彩情节”大家看。 （简要概述与此人物紧密相关的一个精彩情节）（3 分）（3）“读后一得”交流台。 （写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）（2 分）6. 综合探究 (6 分) 为帮助初三毕业班同学缓解升学压力，学校心理咨询室对初2012 级学生进行了一次升学压力来源的调查。下表是本次调查结果，请根据其内容回答问题。、从上面的表格中，你能得出什么结论?(2 分) 、针对这个调查结果，学校心理咨询室想开展相关活动帮助同学们缓解压力，你能提出一个合理的建议吗?(2 分) 、中考体育考试即将来临，佳佳因为紧张在训练跳远时总是犯规，她非常着急。作为同学，你会对她说什么来帮助她舒缓压力呢?(2
6、 分) 二、阅读（55 分）阅读下面的文字。分别回答问题。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - - （一） (18 分) 不知有花那时候是五月，桐花在一夜之间，攻占了所有的山头。历史或者是由一个一个的英雄豪杰叠成的，但岁月岁月对我而言是花和花的禅让所缔造的。桐花极白， 极矜持， 花心却又泄露些许微红。我和我的朋友都认定这花有点诡秘平日守口如瓶，一旦花开，则所向披靡，灿如一片低飞的云。车子停在一个客家小山村，走过紫苏茂盛的小径，我们站在高大的
7、桐树下。山路上落满白花，每一块石头都因花罩而极尽温柔，仿佛战马一旦披上了绣帔，也可以供女人骑乘。而阳光那么好，像一种叫“桂花蜜酿”的酒，人走到林子深处，不免叹息气短，对着这惊心动魄的手笔感到无能为力，强大的美有时令人虚脱。忽然有个妇人行来，赭红的皮肤特别像那一带泥土的色调。“你们来找人？” “我们来看花。” “花？”妇人匆匆往前赶路，一面丢下一句，“哪有花？”由于她并不在求答案，我们也噤然不知如何接腔，只是相顾愕然， 如此满山满林扑面迎鼻的桐花，她居然问我们 “哪有花”！但风过处花落如雨，似乎也并不反对她的说法。忽然，我懂了，这是她的家，这前山后山的桐树是他们的农作物，是大型的庄稼。而农人对它
8、们，一向是视而不见的。在他们看来，玫瑰是花， 剑兰是花， 菊是花， 至于稻花桐花， 那是不算的。 使我们为之绝倒发痴的花，她竟可以担着水夷然走过千遍，并且说：“花？哪有花？”我想起少年时游狮头山，站在庵前看晚霞落日，只觉如万艳争流竞渡，一片西天华美到几乎受伤的地步，忍不住返身对行过的老尼说：“快看那落日! ”她安静垂眉道： “天天都是这样的 !”事隔二十年，这山村女子的口气，同那老尼竟如此相似，我不禁暗暗嫉妒起来。不为花而目醉神迷、惊愕叹息的，才是花的主人吧！对那山村妇人而言，花是树的一部分，树是山林的一部分，山林是生活的一部分，而生活是浑然大化的一部分。她与花就像山与云，相亲相融而不相知。年
9、年桐花开的时候，我总想起那步过花潮花汐而不知有花的妇人，并且暗暗嫉妒。18. 标题“不知有花”是从反面落笔的，请从文中摘取关键语句正面解说它的主旨。（2 分）19. 文章前三个段落极写桐花之美，从下文看，这是一种什么样的写作手法？请简要说明。（3 分）20. 从人物描写的角度看，第段中加点的词语“夷然”描写的是什么？（2分）21. 第段写少年时候看晚霞落日，是否游离了主题？说说你的看法。（3 分）22. 第段和第段中，画线的两处“暗暗嫉妒”，在文中所起的作用有何不同？（2 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - -
10、 - - - -第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 23. 从文中自选一个写景的句子，品析它的妙处。（3分）句子：品析：（二）（22 分）给父母一个快乐的资本李兴海年前归家，费了九牛二虎之力才求得一张硬座火车票。坐在通往车站的公交上，心情不可名状地复杂起来。泥泞的站牌下，一位衣着朴素的农家女孩正含泪送着她年迈的父亲。老人左手提着两箱劣质饮料， 右手抱个丰满的编制袋，不停地点头示意他的孩子快些回去。短短一分钟不到的时间，呼啸的寒风便将女孩的热泪吹落，风干，又吹落，再风干。我认识这位面容憔悴的女孩。她是离此不远处的一家理发店里的清洁工。年前理发的人颇多，大抵，今年又不能
11、回去了吧？拥挤动荡的车厢里，老人舍不得将两箱饮料和大包放下。他看到来来往往的沾满污泥的大皮鞋将车底踩得面目全非，竟用后背抵着护栏，死死地抱住它们。隔不上几分钟，他便会弯腰休息一下，借以储备力气，好向上再提一把。我起身佯装下车，将座位让给了他。谁知，他却气喘吁吁地将东西放于座位上，独自站着。目及他额上滚落的汗珠，忽然，内心有些暖流在汩汩涌动。曾几何时，我的母亲也做过这样的事儿。那时我尚小，五六岁的光景。大伯令我唱歌后，发了五十块压岁钱。我将冻僵的小手放于口袋中， 紧紧攥住那崭新的五十块钱，奔过大街小巷， 为我的母亲换来了一枚黄铜戒指。因为之前我见很多阿姨的无名指上大都有枚金灿灿的戒指，惟独我的母
12、亲没有。结果，我的好意惹来母亲一阵痛骂。她说，五十块钱能买一盒这样的戒指了。我不相信，直到十岁， 都固执地以为那是一枚纯正不过的黄金戒指。我也曾悄悄地对我的伙伴们说，我母亲手上戴的那枚金戒指是我很久以前，冒着风雪买来的。他们惊异非常， 说我真是个孝子。骂归骂， 那枚戒指母亲一直未曾嫌弃过。亮晃晃地戴在无名指上，时不时用拇指搓搓，转溜着光芒。偶然，有邻舍或串门的阿姨问，大姐，你这戒指真好看！在哪儿买的？每每这时，她总是笑笑，把手指举得老高，歪斜着头仰望，客气地说，不知道啊，又不是我买的。嘿，奇怪了， 不是你买的， 难不成是孩子他爸买的？真浪漫啊。母亲摇摇头道， 不呢，是我儿子买的。我儿子这三个字
13、，她总是念得特别响亮。而我，也总是被那几个字怂动得气血翻涌，喜悦之情四面袭来。我能看出，她也是欣喜的，因为她这样的话总能换得旁人一日惊羡，几句奇赞。想想，几岁的孩子顶着凛冽风雪，穿过数街深巷， 用压岁钱给母亲买来一枚戒指，这戒指即便不是真金，也怕是比真金更为珍贵了吧？实质，那位老人怀里的箱子，就如母亲的手上的戒指一样，都是儿女的一份情意。是她们冒着寒风冷雨，奔波许久后带来的惦念。暖暖地，捧在掌心呈递到他们面前，如何能叫他们不倍加珍惜？他们太过于平凡。他们无法达到书中所说的那般境界，脱尘离俗，不以物喜，不以己悲。他们的生活， 就是在平淡中缓慢行进的小曲。他们需要一些小小的涟漪来作为短暂高潮，作为
14、资本，借此看到人生的某些美好。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 给父母一个炫耀的资本吧，兴许那是他们此生最为快乐的理由。（原载生命时报 ）18. 读完全文，你认为“给父母一个快乐的资本”的“资本”指什么？（2 分）答：19. 文章第段写到“我的母亲也做过这样的事儿”，请用简洁的语言概括“我的母亲”所做的这件事。（2 分）答：20. 下面这个句子中加点的文字生动形象，富有表现力，收到了很好的表达效果。请结合上下文作简要分析。 （3 分
15、）“他看到来来往往的沾满污泥的大皮鞋将车底踩得面目全非，竟用后背抵着护栏，死死地抱住它们。”答：21. 结合全文， 谈谈你对第段中的“他们需要一些小小的涟漪来作为短暂高潮，作为资本，借此看到人生的某些美好。”这句话的理解。 （3 分）答：（三）（15 分）（甲） 余幼时即嗜学。 家贫， 无从致书以观， 每假借于藏书之家，手自笔录， 计日以还。天大寒， 砚冰坚， 手指不可屈伸，弗之怠。 录毕，走送之， 不敢稍逾约。 以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳
16、以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自宋濂送东阳马生序）（乙）人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，以求其是非之所在，庶几可得十之
17、五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？（节选自顾炎武与友人书） 注解 孤陋 片面、浅陋。 资 盘缠。 审 详细。 庶几 差不多。 子羔、原宪 孔子的弟子。 勉 勤勉，努力。10、解释下列加点的词。 （4 分）A或遇其叱咄（） B不幸而在穷僻之域（）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - - C又患无硕师名人与游（）
18、 D 若既不出户（）11、将文中画线的句子翻译成现代汉语。（从以下两题中任选一题）（4 分）（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。（2）人之为学，不日进则日退。12、甲文从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括。（4 分）13、 甲、乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？（4 分）写作（ 50 分） 29、请从下面两个作文题中任选一个，写一篇作文。（1）半命题作文（补全题目后作文）生活是美好的。美好的生活中，无论人、事、物、景等，总有令你陶醉的时候，请抓住印象最深、感受最深的某一“陶醉”点，补充文题，写一篇文章，体裁不限。请
19、以“为而陶醉”为题目，写一篇作文。（2）命题作文阅读下面的文字，按要求作文。山野里第一朵迎春花开了，留下了你采撷和追求的脚印；园子里的第一阵果香飘来了，留下了你收获和思考的脚印；混浊的小河边， 留下了你畏缩和退却的脚印；泥泞的黄土路上，留下了你徘徊与进击的脚印。开拓不止，路才无尽。身后是脚印，前方是太阳。不必徘徊顾盼，但只用力前行！请以“深深的脚印”为题，写一篇作文。要求：（1）有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意。（2）文体自选，不少于500 字。（3）凡涉及人名、校名、地名，一律用英文大写字母代替。（4）不要套作，不抄袭。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - -
20、 - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 答案：1君子好逑故国不堪回首月明中大庇天下寒士俱欢颜化作春泥更护花柳暗花明又一村 直挂云帆济沧海 病树前头万木春只恐双溪舴艋舟2： 父母教须敬听父母责须顺承 2. 事虽小勿擅为苟擅为子道亏 3. 物虽小勿私藏苟私藏亲心伤 4. 亲爱我孝何难亲憎我孝方贤 5.亲有疾药先尝昼夜侍不离床3（1） o ti n （2） 状 改为 壮博 改为搏4：镌刻承载呈现5：示例一：（1） 西游记中的孙悟空本领高强、勇敢机智、爱憎分明又很幽默。（能写出人物得1 分，写出人物性格
21、得1 分）（2）在“三打白骨精”中，孙悟空三次识破妖精的诡计，变成妖精的妈妈去赴唐僧肉宴，深入妖精洞内打死白骨精，救出了师傅等人。（答出故事名称得1 分，能准确、完整概述情节得 2 分）（3）从孙悟空身上， 我看到了正义的力量是战无不胜的。（体会能符合人物精神或故事情节即可得2 分）示例二：（1） 水浒中的鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇又粗中有细、豁达明理。（2）鲁智深在潘家酒楼听到金氏父女的遭遇后，便找上门寻借口三拳打死了“镇关西”，还一边骂他“诈死” ，一边不慌不忙地离开。（3）鲁智深那种路见不平、见义勇为的义举正是我们这个时代所要大力提倡的。示例三：（1） 钢铁是怎样炼成的中的保尔?柯察金身残
22、志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。（2）保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的内心斗争后，又以顽强的毅力坚持写作。（3）保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。6 答案： （1）初三学生的压力绝大多数来源于课业，比例达92.7%。其次是体育考试和长辈的期望造成的压力。（2）开展心理讲座活动（专家讲座、高年级学长经验讲座）组织释放压力的游戏如打气球比赛，组织老师家长的讨论会，让他们了解学生的心理状况等。（3）要求：有称呼，语言得体、符合身份。7. 是花的主人，与花相亲相融。8. 反衬，用我们“为之绝倒发痴”（或“为花而目醉神迷、惊愕叹息”） ，反衬山
23、村农妇“视而不见” （或：不为所动） 。9. 表情（答“神态”也可） 。10. 没有游离主题， 叙述少年看落霞落日，是为了引出老尼面对晚霞落日的态度，用以衬精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 托农妇对桐花的态度。说明这些融入自然造化的人，心理是一样的，这种写法正是散文“形散”的特点体现。11. 第一处的作用是引起下文的议论，第二处的作用是收束全文，同时呼应第一处。12. 本题根据学生答题实况评改。13 【答案】指儿女的情意（或牵挂、惦
24、念）14 【答案】母亲总向别人炫耀儿子买给她的廉价的铜戒指，并特别珍惜它。15 【答案】这是对父亲动作的描写，生动形象地刻画了父亲对女儿给的劣质的饮料特别珍爱的心理。【命题意图】此题考查对文章中重点词语的理解能力。16 【答案】示例：儿女的一点情意会给自己的父母一些感动，让他们感到满足快乐，父母由此感到人生的美好。 （意对即可）17、 【答案】：A.有时 B.地方、区域等 C. 交往 D.门18、 【答案】：1）曾经跑到百里之外，追随本乡德高望重、学识渊博的长者，拿着经书向他讨教。（2）一个人做学问，如果不是每天（或一天天地）进步，那就会每天退步。19、 【答案】：幼时抄书之辛，成年叩问之难，
25、从师奔走之艰，住读生活之苦。20、 【答案】：共同之处：要勤勉好学，做学问要与人研讨交流（有能在一起研讨交流的志同道合者）不同之处：甲文从为学之难的角度说勤勉，也谈了尊师之道；乙文谈“为学”不进则退的道理，要认真钻研独立思考，要出门学习生活（或开阔眼界）（不同点各讲出一点即可得满分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - - -