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1、11、我多想去看看教学目标 ：知识与技能：认识 13 个生字。会写“广、升、足、走” 4 个字。认识 2 个偏旁“心、方”。过程与方法：正确、流利地朗读课文。情感态度与价值观：使学生在学习生字时展开想象的翅膀，感受中国语言文字的博大精深。教学重难点 ：读准字音，读通课文；认识偏旁“心” 、 “方” ；会区别形近字并能把生字书写正确、端正。教学准备： 教学课件、田字格。课时安排 ：两课时第一课时课时目标： 认识 13 个生字。会写“广、升、足、走”4 个字。认识 2 个偏旁“心、方” 。教学过程：一、激趣导入：二、初读课文：1. 有一个小朋友学习非常认真， 他想跟你们比一比。他说： 想和我比一比
2、吗？我做任何事情都特别专心， 听老师读课文的时候不但能听清字音，还可以知道课文讲的是什么呢！你们能做到吗？老师范读课文，学生认真听。2、那个小朋友学习特别聪明，他说：这有什么了不起，我还会自己读准课文呢！你们行吗？请小朋友们自己认真读一读，划出生字词语。三、学习生字词语精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 1、出示：大家读得这么高兴，小蜜蜂也来凑热闹了，看，几只调皮的小蜜蜂把生字都采到了她们的篮子里去了，让我们去看看，这些生字是什么。2
3、、出示生字，学生自己练读。同桌检查。指名读。听一听电脑老师是怎样评价的。读得好的当小老师带领大家一起读。3、想一想，你可以用什么办法记住什么生字？学生畅所欲言，相机教学“方”字旁。学生讲得好的奖励玩猜字谜游戏。4、比一比，看谁的眼睛亮。 （巩固生字学习情况）四、再读课文看，调皮的小蜜蜂把生字新词送回了课文，你们还认识吗？指名读课文。朗读擂台赛。听一听学习伙伴怎样评价。五、生字书写1、学写生字。注意“升”的第一笔。 （出示两次撇的笔画。）2、你看清楚“广”字在田字格中的位置了吗？（“点”靠近竖中线起笔。 ）3、 “走”和“足”：他们在田字格中的什么位置才会觉得舒服呢？（“竖”在竖中线上。）他们的
4、区别是什么呢？4、注意这些生字在田字格中的位置。师范写，生描红并在书本田字格上书写。比一比，看谁写得漂亮。 （投影）六、作业收集有关北京的风光图片和天安门广场上升旗的有关资料。第二课时课时目标：正确、流利地朗读课文。使学生在学习生字时展开想象的翅膀，感受中国语言文字的博大精深。一、复习精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 二、学文1、自由读文，你读懂了什么？A、 “谁想去什么地方？”指导朗读。B、理解“遥远”。多远算是“遥远”？举例来说
5、。课件示地图，认识北京的地理位置。C、 “为什么想去呢？”理解升旗仪式的壮观。学校里的升旗仪式怎样的？（庄严、肃穆）。天安门广场上的升旗仪式显得更庄重。每个早晨经常有人民怀着崇敬的心情在看升旗仪式， 连外国人也都要驻足仰望我们国家的国旗冉冉升起。看有关升旗仪式的图片。老师解说。你看到了什么？感觉到了什么？文中哪个词写出了你的感觉？理解“壮观”。指导朗读“我多想去看看。 ” “遥远的北京城，有一座天安门，天安门上升旗仪式非常壮观。”补充材料：（1）国旗班的战士怀着对祖国的崇敬，对国旗的尊重，严格要求自己，认真训练。（2）国旗升起的时间和太阳升起的时间一致，象征着祖国欣欣向荣。（3）升国旗时，我们
6、要立正敬礼，表示对国旗的尊敬。再读“遥远的北京城，有一座天安门，天安门上升旗仪式非常壮观。”闭上眼睛，你们看到升旗仪式了吗？让我们一起来背这几句话。齐读全文。2、指导朗读全文北京是我国的首都， 那里不仅有庄严的升旗仪式， 还有宏伟的建筑、 美丽的风景。一起去看一看吧。让我们带着对祖国的热爱一起来读一读全文。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 3、让我们比一比，哪个小朋友最能干，能把自己想去北京的愿望通过背诵这篇文章表达出来。生自己练，
7、可以和同桌一起背诵。指名背诵。（你看到了什么？）（现在如果请你去，你想去看什么？）三、课外拓展1、说一说，看一看请有去过北京的同学说一说。北京是我国的首都，我们都想去看看。2、你们会读吗？会读了奖励你们听一首歌。在歌声中布置作业：收集北京风光图，办一期美丽的首都北京图片展。板书设计：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -