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1、我爱红领巾主题班会活动方案班级:三年级(八)班主题 : 我爱红领巾人员:三八班全体少先队员执教:一主题班会目的:1教育学生爱护红领巾,并时时记住自己是少先队员,要为红领巾争光,做红领巾小主人。2 引导学生了解为什么少先队员要佩戴红领巾,了解红领巾为什么会是少先队员的标志,了解爱红领巾为什么就是爱国的体现。通过交流讨论,让学生体会戴红领巾的意义体悟成长的过程,从而不断激发学生的爱国主义情感。二、活动内容与形式:知识竞赛、讨论、现场采访、系红领巾比赛三、活动预期效果:通过活动,希望同学们能够懂得作为一名少先队员,要守纪律、爱学习、爱同学、爱老师!要热爱红领巾,无论是学习上、纪律上还是生活上,都能严
2、格要求自己,以自己良好的行为品质为红领巾添光彩。五、活动过程:第一环节: 宣布主题班会开始精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 1. 板书主题:我爱红领巾在这里我想问同学们一个问题:你珍爱你胸前的红领巾吗?红红的领巾里,有着许许多多革命英雄的故事。我最感动的是那些少年抗日英雄的故事:十三岁的王朴,从小跟随父母参加抗日工作,当敌人用刀架在他脖子上时,他 视死如归 ,高喊着 “ 誓死不当汉奸 ” 的口号,和他的妈妈一起倒在了血泊中。我们都听
3、老师说过,红领巾是五星红旗的一角,是烈士鲜血染成的。所以我们要爱护红领巾。2.全体少先队员起立,敬礼,播放歌曲中国少年先锋队队歌,全体少先队员唱队歌。第二环节: 知识竞赛,红领巾知多少1、中国少年先锋队队员的标志是(A )。A 红领巾B 队符号C 队旗2、中国少年先锋队的呼号是(C )。A准备着时时刻刻准备着B时刻准备着C领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答是:“时刻准备着!”3、中国少年先锋队的作风是(A )。A诚实、勇敢、活泼、团结精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6
4、 页 - - - - - - - - - - B勇敢、诚实、活泼、团结C诚实、勇敢、团结、活泼4、中国少年先锋队对队员所犯错误不同有如下处分形式(A )。A警告、留队查看、停止队籍B留队查看、警告、停止队籍C警告、停止队籍、留队查看5、中国少年先锋队队员享有(A )的权利。A选举权和被选举权,对队的工作和活动提出意见和要求,有表决权和建议权B服从大多数人的意见C服从队的决议,积极参加队的活动6、中国少年先锋队队员应履行(A )的义务。A遵守纪律,服从队的决议,积极参加队的活动,做好队交给的工作,热心为大家服务B服从大多数人的意见C积极参加队的活动7、中国少先队的入队誓词是(A )。A我是中国少
5、年先锋队队员,我在队旗下宣誓:决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量!精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - - B好好学习,好好工作,好好劳动C为共产主义事业,贡献出一切力量8、加入中国少年先锋队的基本条件是(A ).A7 岁 14 岁,本人愿意,提出申请,由少先队批准,做一件好事B本人愿意,提出申请,由少先队批准C做一件好事9、少先队干部的基本条件是(A )。A关心集体,乐于助人,有
6、组织能力,工作主动有责任心,有创造性,以身作则,学习刻苦B有组织能力,工作主动有责任心C以身作则,学习刻苦。第三环节:天天好习惯 我爱红领巾司仪活动: 哪些行为是不爱护红领巾的行为?并请同学回答。司仪活动: 采访一些同学,了解他们是如何爱护红领巾的。学生活动: 被采访学生说出自己的做法。第三环节: 系红领巾比赛司仪活动: 主持人宣布比赛规则,并计时。学生活动: 小组派出一名队员参加。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 司仪活动: 宣布胜出小组。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 文档编码:KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -