《2022年人教版数学七年级上册1.1《有理数的乘法》word导学案1 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版数学七年级上册1.1《有理数的乘法》word导学案1 .pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师精编优秀教案有理数的乘法精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案课题：1.4.1 有理数的乘法（1）序号： 11 学习目标：1、知识和技能：1）经历探索有理数乘法法则、多个有理数相乘的法则的过程，发展观察、归纳、猜想、验证的能力。2) 会进行有理数的乘法运算2、过程方法：通过对问题的变式探索，培养观察、分析、抽象和概括的能力。3、情感、态度、价值观：通过观察、归纳、类比、推断获得数学猜想，体验数学活动中的探索性和创造性
2、，能面对数学活动中的困难，有学好数学的自信心。学习重点：能按有理数乘法法则进行有理数乘法运算，并能熟练运用乘法法则进行计算学习难点：含有负因数的乘法，灵活运用多个因数相乘的法则进行计算导学方法：课时：导学过程一、课前预习：阅读教材，回答下列问题：（1）两个有理数相乘有几种情况？（2）积的符号与两因数的符号有什么关系？（3）积的绝对值与两因数绝对值的积有什么关系？（4）任意数与0 相乘，得数是多少？（5） 导学案自主测评二、课堂导学：1、导入我们已经熟悉正数及0 的乘 法运算，引入负数后，怎样进行有理数的乘法运算呢？2、出示任 务 自主学习阅读教材，完成下列问题：（1）有理数乘法法则是什么？（2
3、）数 a（a 不等于 0）的倒数是多少 ?为什么 a 不等于 0？互为倒数的两个数的符号关系是什么？（3）课本练习题（4） 导学案第6 题3、合 作探究阅读教材第31 页例 3，请 你思考，多个不是0的数相乘，先做哪一步？再做哪一步？应注意什么？三、展示与反馈：展示学生的作答情况，师生答疑四、学习小结：在有理数乘法运算中，要注意区分乘法求积的符号法则与加法求和的符号法则。对多个有理数相乘，积的符号主要由负因数的个数决定，遵循奇负偶正的规律。五、达标检测导学案展题设计课后作业 ：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - -
4、 - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案导学案深化拓展板书设计：有理数的乘法有理数乘法法则课后反思：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -