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1、小学六年级语文趣味知识竞赛试题一、字词大闯关( 一) 某公司招聘经理用五个读音相同的“gong”字作为选拔标准, 以此选拔优秀人才,促进公司发展。 5%(每空 1 分) 文明礼貌突出一个gong( 恭 ) 字;办事无私突出一个gong( 公) 字;书写漂亮突出一个gong( 工 ) 字;有进取心突出一个gong(攻 )字;成果丰硕突出一个gong( 功) 字。( 二) 趣味成语填空。 16%( 每空 1 分) ( 了) 然( 于)( 心) 有( 口) 无( 心) 贼(眉)( 鼠) 贼 ( 以) 讹( 传) 讹( 昭) 然( 若)( 揭) 有( 气) 无( 力) 防(不)( 胜) 防 ( 倚)
2、老( 卖) 老( 欣然) 然( 前)( 往)有(去)无(回) 神( 乎)( 其) 神 ( 以)德(报)德( 坦) 然( 以)( 对) 有( 来) 无( 往) 痛(定)( 思) 痛 ( 将) 计( 就) 计( 三) 成语谜,根据谜面猜成语。10%(每题 1 分) 1、种瓜得瓜不卖瓜。 ( 自食其果 ) 2、朝辞白帝,暮至江( 一日千里 ) 3、读书破万卷,下笔如有神。 ( 开卷有益 ) 4 、鲁智深当和尚 ( 半路出家) 5、百花齐放 ( 姹紫嫣红 ) 6 、哈哈镜( 相映成趣 ) 7、无病的呻吟 ( 装腔作势 ) 8 、黄莲做笛子(苦中作乐 ) 9、孔夫子门前卖论语 ( 班门弄斧 ) 10 、
3、清水下杂面 ( 一清二白) 二、名句大比拼精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - - ( 一) 将下列句子,补充完整。 8%(每题 1 分) 1、 ( 不以物喜 ) , 不以己悲。 5 、 过去属于死神, 未来(属于自己 ) 。2、世有伯乐, ( 然后有千里马 ) 。 6 、( 自我控制 ) 是最强者的本能。3、醉翁之意不在酒, ( 在乎山水之间也 ) 。 7 、勿以恶小而为之, ( 勿以善小而不为 ) 。4、(金玉其外 ),败絮其中。8、(
4、 千里之行 ) ,( 始于足下 ) 。( 二) 根据语境,填诗句。 16%(每题 2 分) 1、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的 题西林壁中的两句诗“ _横看成岭侧成峰 _,远近高低各不同 _”强调习作的心灵放飞是情感的释放,写法的不拘一格,语言要有自己的个性。2、又一次竞选的失败,将我们的心抛到万丈深渊。哎!要知道我投入了多少精力, 花费了多少时间,应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“何当金络脑,快走踏清秋”呀!3、中秋佳节,皓月当空,离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下“举头望明月,低头思故乡”亲人啊,可知道海外游子的心!4、湖边那
5、株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”5、深秋,校园的梧桐树叶枯黄了,时而像打秋千,飘飘悠悠,时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金地毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句“落红不是无情物 , 化作春泥更护花。”这落叶虽不是春天的“落红”却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师吗?6、昨天下午张老师布置了一道数学思考题,晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“山穷水尽疑无路”时,爸爸走了过来,助我一
6、臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“柳暗花明又一村_”,于是迅速地解开了这道难题。7、 爷爷 70 大寿: 亲朋好友都前来祝贺。 大家祝爷爷“福如东海, 寿比南山”,可爷爷却叹道:“夕阳无限好,只是近黄昏”。我赶紧把爷爷的话打住:“老骥伏枥,志在千里 _”。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 8、春雨,古今中外多少人赞美你。“_随风潜入夜,润物细无声,”。这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟如粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰
7、下吐芽,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光。三、百科知识轻松过( 一) 选择题。 5%(每题 1 分) 1、书是人类进步的阶梯 ( C ) 。A、托尔斯泰 B、培根 C、高尔基 D、莎士比亚2、元杂剧中写唐高宗与杨贵妃的故事的是( D ) 。A、牡丹亭 B、婧妇女离魂 C、汉宫秋 D、梧桐雨3、传说孟柯的母亲为了教育儿子而选择居住环境,曾三次迁移,最后定居在( A ) 。A、学宫附近 B、穷乡僻壤 C、繁华都市 D、文化名城4、“舌战群儒”这个成语的主人公指的是( C ) 。A、赵括 B、项羽 C、诸葛亮 D、关羽5、“头悬梁,锥刺股”说的是 ( B ) 两个中国古人刻苦学习的故事。A、苏秦、孙康 B、
8、苏秦、孙敬 C、苏秦、白衡( 二) 将下列有关联的用直线连一连。11%(每题 1 分) 司马光九章算术威尼斯法国樱花鲁迅悲愤诗巴黎美国故宫李时珍资治通鉴北京中国香水司马迁本草纲目纽约日本小艇蔡琰狂人日记东京意大利自由女神精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 祖冲之史记( 三) 填空: 10%( 每题 2 分) 1、有这样一副对联,用了拟人化的手法,写得很妙,耐人寻味,使很多人一时为难,填不上对联中的缺字,你认为填什么字最合适。青山原不老
9、为 (雪 ) 白头,绿水本无忧因 ( 风 ) 皱面。2、下面都是文艺界著名人士名字或笔名,有人巧妙利用它们编写,一副对联是“碧野田间牛得草”,你能写出下联吗?碧野巴金冰心张天翼牛得草白杨田间林里马识途流沙河下联是: _白杨林里张天翼 _ 3、我知道中国神话其中有 _夸父逐日 _、_女娲补天 _,外国神话其中有 _上帝造人 _、_普罗米修斯盗取生活, 我也知道中国古代四大民间传说其中有 _白蛇传、孟姜女哭长城,我还知道外国的著名其中有_茶花女_、童年。4、下面几个句子所表示的关系,按从亲密到疏远的顺序排列是:_CBAED A、我和他的关系不很一般。 B、我和他的关系不一般。C、我和他的关系很不一般。 D、我和他的关系很一般。E、我和他的关系一般。四、文言破译我能行( 一) 将下面一段文言文译成现代文。5% 子日: “ 善学者,师逸而功倍,又从而庸之,不善学者,师勤而功半,又从而怨之。翻译: 善于学习的人, (教他的 )老师通常比较安闲,而且取得的效果是双倍的。(而这些成果 )又归功于老师教导有方。不善于学习的人,(他的老师 )勤奋却没什么效果,而学生会因此埋怨老师。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -