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1、二年级上学期工作总结二年级上学期工作总结班主任工作总结二年级曾永银重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下：一、施展爱心，让学生更贴近你。接班后，我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、爱好、家庭背景等处了解学生，经常同家长沟通。通过各种途径了解、教育、帮助学生，使他们有较明显的进步。认真做好每周的家校联系工作，了解家长教育孩子的方
2、式方法。如碰到有些家长教育孩子太极端时，及时和家长沟通，做家长思想工作，调节好孩子和家长的关系，使孩子对你产生好感和信任。二、挖掘长处，使每个人都成为小干部。要使班级成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，班级小干部的作用是相当大的。我们充分发挥小班（只有5人）的优势，让每个学生都能当班干部。根据学生不同特点，让学生各担任其能胜任的班中小干部。同时更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。让其养成良好的自我管理能力。三、善于观察，耐心细致地解决问题。我在工作中总结出二慢，一是慢进教室细观察。要求学生进教室后要静心，准备好当堂课的学习用
3、具，并坐端正，迎接老师进教室上课。我的做法是铃声一响，则站在门口，仔细观察每个学生的表现，让学生把一个真实的自我充分展现出来，班主任这时可以掌握第一手学生动向，可以利用以后的课余时间有的放矢地做学生思想工作。二是慢言细语少厉色，当学生犯错误时，我发现老师严厉地训斥并不能取到很好的教育效果，因此时时警戒自己要制怒，慢言细语能消除学生的恐惧感，让学生从老师的教诲中理解道理，认识错误。这样能够不损伤学生自尊心，引起逆反心理，学生也乐意接受。综上所述，作为一名小学班主任，应该认真抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体学生积极参与管理，千方百计调动他们的积极性和创造性，培养他们独立自主的精神和自我管理的
4、能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。2022年1月29日二年级语文上册期末考试试卷质量分析本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。经过这次期末考试检测发现绝大多数同学有了很大进步，下面我将作如下分析和总结:一、试卷评价语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷从汉语拼音、组词、词语的搭配、造句、标点符号、古诗积累和阅读写作等对二年级的学生的知识、能力、习
5、惯进行了全面而细致的检查。试题以教材为载体，立足基础，难度和容量适中，体现出综合性。二、试题分析基础知识1、第一题考查了20个根据拼音写汉字的能力，学生的总体得分较高，但满分率较低。李王养和劳承沛同学完成得比较好，拼音认读和识字能力强。卢有德有了较大的进步，但还有待加强。而冼锦悦拼音和识字能力很差，根本没办法完成本题。教师平时对字词教学应强化训练，根据学生不同的基础多指导、多检测、多纠正、多比较。2、第二题考查学生是否正确区分形近字并组词，这题满分率较高。卢有德有少许错而冼锦悦不会做，其他同学都能得满分。教师平时在字词的教学中还应加强形近字的区分，避免学生写错字。总之，教师平时要把握好识字关，
6、既要鼓励多识字，培养识字兴趣，也要引导学生正确识字，正确运用。3、第三题是词语搭配，这题学生得分率较高。4、第四题是看句子选词填空，考查学生区分近义词的能力。这题满分率100%。5、第五题是给句子加标点，这题除了冼锦悦不做外，其他同学满分。标点符号的运用是二年级学生学习的一大难点，对标点符号的教学要加强。6、第六题是造句。卢有德和李王养满分，劳承沛写错字但句子写得通顺，主要还得加强识字训练。7、第七题是检查学生的古诗背诵积累。除冼锦悦外其他同学都满分。8、第八题是根据课文内容选答案，考查学生理解能力。这道题比较简单，满分率100%。作文部分（写日记）习作主要是考查学生的语言表达能力。从学生作文
7、试卷来看，日记格式还没掌握，卢有德审题理解能力较差，没懂题意。而劳承沛错别字较多，还没有养成修改文章的习惯。总体学生在格式、错别字、标点符号等问题上被扣分很多。与语文课程标准的要求相比还有一定的差距，低段写话教学有待加强。三、分析总结1、从这次检测中可以看出，卢有德和冼锦悦同学在看拼音写词语方面有较大的欠缺，需要加强训练。在审题方面也需要多加培养。在今后的教学当中，主要从以下几个方面加以整改：一是加强写字指导，提高学生的写字能力。二是要加强平时学生对所学知识的掌握和运用。三是要抓好作业的质量和完成量。四是及时查漏补缺，抓好学困生的转化工作。五是培养阅读举、加强写话训练，提高阅读写作能力，这也是
8、以后教学工作的重点。2、语文的世界是广阔的，提高学生的语文素养也是势在必行的。问题虽然存在很多，但我们认识了阅读的重要性。并在努力的实践中，摸索提高学生阅读写作能力和阅读写作兴趣的方法，我会结合试卷上出现的问题，及时调整教学策略，使学生爱上阅读，爱上写作，爱上语文，提高语文综合素养。曾永银2022年1月29日扩展阅读：二年级上学期班主任工作总结二年级上学期班主任工作总结张峰时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声。本学期，我担任二（1）班的班主任。能担任班主任工作，我感到光荣的同时，也觉得身上的担子不轻。我时刻牢记“为人师表”的职业道德宗旨，坚持我校“教书育人并重，育人优先”的教育理念。在实
9、际工作中不辞劳苦的开展班级管理和德育建设。班主任工作有了点滴收效，为了更好地做好今后的工作，总结经验吸取教训，特总结本学期班主任工作如下：一、积极营造民主、平等、和谐向上的班级氛围。学生是班级的主人，学习的主人。营造民主、平等、和谐的氛围，是学生自主学习，合作学习的基础。在这样的氛围中，学生才能充分发表自己的意见，才能激发他们的创新思维，使他们想说、敢说、乐说，个性得到充分的张扬。我在平时的工作尤为重视这一点。二、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正懂事的小学生，是我碰到的首要问题。我认为，好习惯受用一生，良好的习惯是学习的
10、基础，对于低年级的学生来说，培养良好的习惯显得尤为重要。如：卫生方面，每天放学值日生自觉去打扫。每天把纸屑放在自己的袋里，然后再扔到垃圾筒里。三、全面了解学生，关爱学生,多鼓励学生每个孩子都有思想的，活生生的生命个体，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，设身处地为他们着想，认真倾听孩子的声音，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。教育的目的不在于传授，而是唤醒、激励和赏识。四、切实做好安全工作和管理方面。安全是一切工作的前提，必须时时讲安全，事事注意安全。我校地处三零六国道，上学放学都很
11、危险。通过主题班会课、安全课、黑板报等形式增强学生的安全意识，提高学生的自我防范能力。这一学期下来，我班成立安全小组,并且按自然村选路队长，每天上学、放学都让路队长管理好，如有在玩、或不及时回家，做不安全事，要立刻向我汇报。班里没有发生任何不安全事故。在管理方面尽量鼓励学生,分工到人,落到实处。要求每两周出一次黑板报。卫生方面等，学生都是自觉的去完成。经常与家长联系，深受学生家长得好评。五、存在的不足及努力方向当然，我在工作中也存在着一些不足：、对班干部的培养力度不够。许多班干部在同学中的威信不高，一方面班干部本身没有做得很好，没有说服力；另一方面，我放得不够，他们缺少锻炼的机会。、班级活动开展地不多。低年级的学生爱玩，爱动，喜欢做游戏。但回看这一学期，学生的活动形式比较单一，内容不够丰富。今后努力方向。、开展丰富多彩的活动。学校是孩子们学习的地方，也是孩子们活动的地方，更是孩子们长大后有很多美好回忆的地方。通过各种活动，激发学生的兴趣，培养学生的能力。、及时与家长沟通联系，共同促进孩子的发展。、着力培养班干部，帮助其树立威信，协助老师管理好班级。、在本学期最后一个月的时间里，认真做好复习动员工作，制订详细的复习计划，进行有效的复习。争取每一个学生都上一个台阶。小学班主任工作是艰巨而又光荣的。但是，只要我们真诚地捧着一颗”爱心”，就一定能把这份工作做好。第 7 页 共 7 页