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1、精品资料可编辑修改吕庙小学义务教育均衡发展工作总结为了进一步巩固我校义务教育均衡发展工作成果，一年来我校克服一切困难，进一步完善标准化建设，合理利用已有的教育资源,规范办学行为 ;切实减轻学生课业负担，开齐开足课程;教师配置更加合理，多措并举提高教师整体素质；扎实推进素质教育，全面提高教育教学质量；建立健全关爱机制，坚持开展帮扶工作；进一步规范义务教育均衡发展档案， 全力推进教育均衡发展。 现将一年来工作情况总结如下：一、推进教育均衡发展的主要做法（一）加强领导，强化落实。1、加强领导，精心组织。成立义务教育均衡发展工作迎检领导小组。组长由校长贾元高担任， 副组长由曹先伟担任， 成员由学校班子
2、组成。组长负责学校义务教育均衡发展全面工作,副组长负责具体组织管理，督促检查各项工作的检查落实。2、强化督查，严格考核。一是将义务教育均衡发展迎检工作纳入主学校的重点工作。二是加强督导，领导小组经常深入到各部门，加强检查指导，强化过程管理，及时发现和解决问题。3、实行义务教育均衡发展整改工作问责制。各科室要密切配合，不得相互推诿， 学校将本项工作纳入学期末教师绩效考核之中，并作为本年度教师评优、评先、职称晋升的重要依据，对工作不力的本年度内不得评优、评先。（二）完善标准化建设，合理利用已有的教育资源。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳
3、 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 精品资料可编辑修改1、今年政府投入 100 余万元，新建了标准化运动场。2、学校按标准配备了音乐教室、美术教室、科学实验室、微机室、图书室等功能室。为了充分发挥功能室的作用，提高使用率，学校各室都安排专人负责管理，建立使用台账，教务处不定期检查督促。（三）加大培训力度，提升队伍素质。1、加强师德师风建设，规范教师职业道德。（1）加强领导班子建设，深入开展了党的群众路线教育实践活动。校委会每学期都召开民主生活会，经常开展批评与自我批评， 在批评与自我批评中找出不足、发现不足。（2）暑期组织全校
4、教职工师德集中培训。学习中小学教师职业道德规范 、 教师法等法律法规和严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定、 关于制止中小学暑假补课的预警通知 、 关于禁止违规操办“升学宴” “谢师宴”的通知、 十八大以来廉政新规等文件规定以及习近平总书记系列重要讲话读本。通过学习，统一思想，提高师德修养。 平时结合政治学习和周一例会，组织教师学习相关师德材料，要求全体教师时时、事事、处处注意加强自身的职业道德修养，做到关爱学生、以身作则、为人师表、教书育人，做学生的典范。2、加强“继续教育”培训，树立终生学习意识。一年来，我校组织教师参加各级各类培训30 人次，培训经费达1 万余元。组织全体教师参
5、加远程研修培训，培训率达到100%。提高了教师的业务素质。3、深入开展“比访”活动，促进教师专业发展。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 精品资料可编辑修改（1）通过课堂教学、教研等各种竞赛活动，促进教师课堂教学效率的提高和教育教学能力的提升。深入推广了张湾区“三六一”教学模式，取得了较好的效果。同时，我们还鼓励青年教师积极参加了上级教育主管部门组织的教学竞赛活动，使他们在活动中取得成绩的同时也得到了锻炼和提高。（2）坚持开展“课外访
6、万家”活动。教师走进每一个家庭，争取家长理解和支持，家访覆盖率达100%，并通过致学生家长一封信、召开座谈会等形式征询意见和建议，形成教育合力， 受到了社会和家长的称赞。4、搭建青年教师成长平台，开展结对帮扶活动。为使青年教师迅速成长，学期初我们为青年教师的提高和发展提出了目标要求，使他们明确努力的方向；广泛开展“一帮一”教师结对子活动，以老带新，相互学习，相互促进，促使青年教师不断成长提高。5、加强教师自身的理论学习，提高教师的专业素养。多年来，学校已经形成例规，要求每一位教师自己订阅一份跟教育教学相关的杂志，并鼓励教师积极到学校阅览室借阅相关书籍，给自己“充电”。不仅要求教师博览群书，了解
7、新的教学思想，掌握新的教学理念，还要求每位教师每年有不少于五千字的自学笔记。（四）规范办学行为，提高育人质量。1、依法执教，规范办学行为。我校严格按照课程标准开齐开足课程，我校能够严格执行国家课程计划，按照十堰市九年义务教育课程计划安排所有课程， 开齐课程，上足课时，制定切实可行的学科计划。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 精品资料可编辑修改要求教师不得利用节假、公休日、课余时间组织学生有偿补课，禁止乱订滥印教辅资料。2、加强行为规
8、范教育，努力营造育人氛围。学生的行为规范养成教育是学校德育工作的核心之一， 学校的德育工作始终围绕这个中心展开，努力提高德育的实效性和针对性。（1）行为规范教育与常规相结合。小学生良好行为习惯的培养，应从大处着眼，小处着手，从一点一滴抓起。我校提出全员德育、全程德育，人人都是德育工作者的工作思路和方法，发动全体教师齐抓共管，发现学生不良的行为， 不管在何时何地，只要发现都能及时地加以制止，引导；其次，依据小学生日常行为规范和一日常规，要求学生实现“三管住” 。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。（2）行为规范教育与爱国主义教
9、育相结合。学校对学生的爱国主义教育是始终贯穿于整个德育教育过程中。升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的有效形式， 规范每周一的升旗仪式， 国旗下讲话以“五爱”为主线，做到周周有主题。升旗时，要求学生进场做到快、静、齐，升旗仪式中要求学生庄重肃立，齐唱国歌声音宏亮，退场做到整齐、有序。每年 3 月和 9 月 的“行为规范月”活动，做到有计划、有方案、有记载、有总结，一系列活动的开展有效的增进了德育工作的时效性。（3）行为规范教育与安全教育相结合。学校中的安全事故往往是由精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - -
10、 -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 精品资料可编辑修改于学生不良的行为习惯引起的，抓好消防安全教育工作， 有利于学生养成良好行为习惯。 学校经常利用国旗下讲话、 班队活动时间对学生进行以交通安全、消防安全、教育教学活动安全等为内容的教育，规范学生的课间活动， 要求学生在校园内不玩危险性的游戏，杜绝不安全隐患。每次活动结束后， 各班都要上交班会活动记录。班内设立安全员，对学生中出现的不安全行为及时加以制止和教育，每天上午、下午放学时， 红领巾广播站一分钟安全教育温馨提示，此外还加强了教师课间、早、中、晚值日护导，确保学生在校园内进行安全活动无一起安全事故发生。3、
11、狠抓教学常规，强化过程管理。教导处在每个学期初对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出备课、上课、课外辅导、反馈测试、作业布置与批改等的具体要求， 还对教学计划、试卷分析、听课、评课、集体备课、课后写教学反思等工作也提出了相关具体的规定，这些要求和规定，使教学常规各环节有章可循，较好地克服了教师在教学过程中的盲目性和随意性，为保证教学常规各环节的质量。4、积极推进素质教育，促进学生全面发展。（1）深入开展了阳光体育活动。在全校广泛开展了“六一”艺术教育展示活动，组织学生参加了区教育局组织的“大家唱.大家跳”竞赛活动。（2）加强安全和心理健康教育。狠抓安全系列宣传教育活动。邀请了学校法制
12、校长上了二节法制教育课，讲解交通安全、用电、用气及精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 精品资料可编辑修改安全逃生等知识；根据季节特点，召开安全教育的主题班会,并结合上级下发的食品卫生宣传材料、森林防火宣传材料， 要求教师上好一节法制教育课、食品卫生安全课、冬季火灾预防课等，增强了学生的安全意识，提高了学生预防和自救能力；充分利用学校黑板报、宣传栏、红领巾手抄报、电子屏、校讯通等宣传阵地，全方位宣传安全工作。定期联系家长，齐抓共管，不断
13、提高家长对安全工作的认识。每逢节假日，学校都通过校讯通等形式向家长讲述安全要求。每年寒暑假来临之际，学校都发放致家长朋友的一封信，对学生的假期安全进行要求和部署。 开足开齐心理健康教育和生命安全课程，每班每周上一节健康安全教育课， 对学生进行系列健康安全知识教育，做到了有计划、有总结、有教案、有测试。一年来，我校学生在各级各类竞赛中获奖达20 余人次。（五）健全关爱机制，确保学生受教育的权利，促进学生健康成长。1、一年来，我校认真落实关爱政策，开展关爱活动，促进义务教育关爱工程的实施， 确保每一位学生受教育的权利和健康成长。学校严格按市、区教育局农民工子女就读学校原则，坚持实施免试就近入学制度
14、，保证义务教育阶段每个适龄儿童少年入学。学校开展招生工作时，坚持公开、 公平和公正的原则，建立和完善招生入学工作公示制度、告知制度、 诚信制度和社会监督制度。进城务工人员随迁子女与当地适龄儿童享有同等的义务教育政策，解决了进城务工人员随迁子女的入学问题； 帮助学习困难学生顺利完成学业，妥善解决不良行为儿童少年接受义务教育问题。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -