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1、高二数学备课组活动小结高二数学备课组活动小结高二数学备课组活动小结在不知不觉中,几个月又过去了,自从高二上半学期开学,高二数学备课组在落实集体备课,创造有特色备课组的备课形式。现在向学校领导汇报一下工作。1、我和同组的老师们商量要多同学生谈心了解教学落实情况。找学生谈心,是沟通师生情感的最主要的方式。要求是:谈心不论时间长短,路上遇到、课间十分钟、晚自习时间,只要有空,就找上一两个学生谈心,询问他们的学习、生活情况,了解数学教学中存在的有关问题。在我们教师的影响下,进办公室的学生也多起来,有不少学生对数学学习也比较感兴趣,学生们也愿意把我们当朋友,都能实实在在地把他们的苦恼、喜悦告诉我们,甚而
2、与我谈及未来的梦想,我欣悦他们的坦诚,也尽心帮助他们,解决他们生活、学习中的一些困难。我们会把这种做法一直坚持下去。2、研究得失,积累经验,不断进取。在大、小计划之先,我们都要讨论老师们直接或间接的经验教训,然后确定切实可行的方案。在大、小考试之后,我们都认真的进行研究和总结,调整教学状态,优化教学过程。天天交流得失,更成为我们教研常规。在这一个月我们所做的有:了解学情,有的放矢;鼓励学生,提高兴趣;及时反馈,及时强化;自制小卷,先是考试;合理安排,螺旋上升。以后要注意的地方有:在因材施教方面还应多下工夫。根据我们数学学科的特点,课时比较少,因此我们把集体备课分为两块:星期二下午我们集中研究教
3、材、教案;星期五上午我们集中研究习题。在研究教案时我们大致按照如下步骤进行:先由事先指定的一名老师对其中的一节课进行试讲,其他老师听讲做记录,然后以抽签的方式再选出两名教师对其它的两节课进行试讲,其他老师认真听讲做记录,讲完后由每一位听讲老师对所听的每一节课进行评价并提出自己的意见,最后对提出的意见和需要改进的地方进行讨论,对于改进的地方进行整理,然后进行二次备课。对于习题的研究,我们是这样进行的:事先安排好每位老师分别收集哪几个知识点的高考题及典型的习题,到星期五首先让每位老师把收集到的题汇总起来,然后大家共同研讨哪些题能用哪些题应该删去,然后再讨论能用的题的答案,确定出标准答案,最后再讨论
4、哪一些题应该用在讲授哪一个知识点以及如何用。根据学生的情况,可能会出现哪些情况,如何处理等。以上是我们组教研学习的大致过程。可以说,通过这一段时间的集体备课活动,使我们对如何进行集体备课有了一个大致的了解,再者通过这一段时间的集体备课使我们受益匪浅,主要表现在:真正发挥了整体的力量,对于现在的新课标,新课程,我们都不熟悉,所以单靠个人的力量是很难把握好重难点的,只有通过整体的力量群策群力,通过讨论研究等方式加以弥补,真正体现出人多力量大的优势。真正处理了一些疑难问题。在教学过程中不可避免的会出现一些疑难问题,对于这些问题由于“当局者迷”的原因,自己很难发现和改正。通过集体备课,使这些问题能够浮
5、现出来,同时再通过共同的讨论和研究最终得以解决。因些在课堂上基本上不会再出现中途卡壳的现象。真正获得了一些新的思想和方法,通过集体备课的讨论和交流,在我们思想、方法进行汇合的同时,也产生了一些新的思想和方法。使我们对于教学工作有了进一步的提高。3、培养学生学习习惯。其实,我们这儿的学生的学习习惯非常差,高一学习注意到低起点、重探究、求能力的同时,还注重抓住分析问题、解决问题中的信息点、易错点、得分点,培养良好的审题、解题习惯,养成规范作答、不容失分的习惯,所以我们在以后的教学过程中一定要注意培养学生学习习惯。要求学生养成记笔记的习惯及落实改错本,并搞好一天一小结一周一小结一月一总结。4、为了更
6、好的开展教研教学活动,提高教师的业务能力,特制定教研活动计划如下:举行公开课:针对我组年轻教师多,教学经验不足,基础知识、教学基本功不扎实的特点,举行公开课,通过听课、评课以提高业务能力。每个星期必须有两节先导课。5、备战期中、期末对于高二学生期中、期末两次考试是比较重要的,为了迎接考试,我们组下大力气,精找练习。因为“学生不下题海,老师必须下题海”时刻提醒我们,我们在化学的“题山题海”中精心挑选,确定每周让学生做一套小卷十多个题,及时地对学过的知识复习。每一套小卷的内容的确定和完成,通常是我先提出内容的要求,专人负责具体内容,后由多人审阅后定稿。用前,由制卷老师讲述选题理由和教学注意事项并提
7、供答案,用后,老师们进行教学交流并对试卷做出评价。谁的选题恰当;谁的教学建议独到;谁的评价中肯。提出者和接受者的态度都是同样的诚恳和真挚。这种求精务实态度和工作方法,我们会逐步完善这种做法的。202*/1/8扩展阅读：高二数学备课组活动总结和记录备课组活动情况记录表第1周日期参加者9月2日叶教科、乐瑛红、乐旭霞、傅嘉平、陈跃萍活动内容活动情况记录研究教材，学习大纲，制定计划1、研究教材，学习大纲，讨论教法2、制定教学计划。3、组内分工，明确每个人的工作职责。地点主持人高二数学办公室乐瑛红备课组活动情况记录表第3周日期参加者活动内容活动情况记录9月12日高二数学组全体成员集体备课1、决定由叶教科
8、、陈跃萍老师参加校公开课，授课内容“立体几何的空间向量”2、全体高二数学老师参与听课地点主持人高二数学办公室乐瑛红备课组活动情况记录表第4周日期参加者活动内容活动情况记录9月23日高二数学组全体成员集体备课1、总结前3周在教学过程中学生存在的问题。2、对下阶段开始学习的圆的方程确定教学进度，教学方法及文理科教学过程中的注意点。地点主持人高二数学办公室乐瑛红备课组活动情况记录表第7周日期参加者活动内容活动情况记录210月16日高二数学组全体成员集体备课1、回顾必修2的各章节知识点。2、出2份综合试卷。地点主持人高二数学办公室乐瑛红3、制定选修21每章节的教学进度，确定教学重难点。备课组活动情况记
9、录表第9周日期参加者活动内容活动情况记录10月29日高二数学组全体成员集体备课1.分析一周学生作业，发现圆锥曲线学生很是薄弱，需要我们在平时的教学中加强。2.讨论圆锥曲线教学的有效性。3.分工合作，每人出一份圆锥曲线章节复习讲义。地点主持人高二数学办公室乐瑛红备课组活动情况记录表第10周日期参加者活动内容活动情况记录311月8日第九节课高二数学组全体成员周测，期中试卷命题1、双周周四第九节课数学测评试题内容：一周学生易错题目时间：40分钟命题人：每位教师轮流出题。地点主持人高二数学办公室乐瑛红2、期中试题：高一、高二、高三轮流出题。陈跃萍老师出高一试题高二理科，文科试题分别由乐瑛红，乐旭霞老师
10、审核。备课组活动情况记录表第11周日期参加者活动内容活动情况记录11月14日市高中数学教师地点主持人普陀中学张军“百人千场”送教下乡活动1.普中洪小芳老师充要条件2.翁利帅老师几类不同增长的函数模型3.陈海玲老师直线和圆的位置关系4.专家点评，互动交流备课组活动情况记录表第12周日期参加者活动内容活动情况记录11月21日高二数学组全体成员地点主持人高二数学办公室乐瑛红期中考试试卷分析确定下阶段学习内容1.分析期中考试情况，因为试题主要内容为立体几何，高考难度不大，总体成绩还行，但理科的1、2、3班与4、5班以及文科的7、8班和6、9班差异还是很大，平均分最大差异达20分左右，也暴露出几个差班学
11、生的学习习惯，学习态度太差。2.确定期中后学习解析几何的主要内容：圆锥曲线，作业文理科应有所区分，侧重点有所不同。备课组活动情况记录表第15周日期参加者活动内容活动情况记录12月10日高二数学组全体成员地点主持人高二数学办公室乐瑛红参加校课堂教学研讨活动1、确定参加校课堂教学活动教师及上课内容陈跃萍老师高二（3）课题：利用向量知识求空间中的角叶教科老师高二（5）课题：立体几何证明中的平行问题2、指定评课教师3、陈跃萍老师公开课由乐瑛红老师评课4、叶教科老师公开课由傅嘉平老师评课。备课组活动情况记录表第16周日期参加者活动内容活动情况记录512月18日数学组全体成员地点主持人教师阅览室黄明才关于
12、“打造优质高效课堂，提升学生学习力”课堂教学研讨活动1、对上课教师的课进行点评。2、课程整合因材施教普通班：反复练重点班：难度提升。202*学年第一学期高二数学备课组总结本学期高二数学组文理共5名教师，其中理科3人，文科3人，（傅嘉平老师教文科7班），担任着高二九个班的数学教学工作，时间紧，任务重，经过全组所有老师的共同努力，到现在文、理科完成了必修2及选修2-1的学习。进展比较顺利，基本完成计划。具体教学情况简介如下：一、确立正确的指导思想开学初，我们制定了适合我校实际的教学工作计划，确立了本学期工作的指导思想，即以课堂为阵地，以学生为主体，开展课堂教学改革的有益尝试，面向全体，注重素质，启
13、发式、开放式教学。本学期我们始终贯彻这一知道思想，扎实工作，成绩显著。二、加强集体备课，狠挖教材。对每节课的教学内容，我们都从教学重点、难点、教学方法、联系等几个方面进行反复备课。同时，我们注重搜集大量信息，课堂教学中我们贯彻理论联系实际的原则，联系日常经济生活中常见的现象进行教学，使学生学以致用，激发兴趣，提高学生分析问题、解决问题的能力。本学期,我们继续采取新的教学方法,充分发挥学生的主观能动性,老师少讲.有些知识让学生去悟、去想,教师只起到点拨的作用.同时,保持同学生亲切融合的师生关系,充分尊重学生自己的能动性,调动学生自主学习的积极性,并培养他们的创造性.三、苦练内功，精益求精。对于我们组每个教师来说，都深深地感到自己任务的艰巨，工作中每个人都一直坚持对教育教学理论的学习，互相听课，互相探讨，相互团结，相互激励，取长补短，我们从不满足已经取得的成绩，苦练内功，使自己教育教学水平不断提高。总之，本学期可以说是圆满的完成了教学任务。当然很多方面还存在着问题。我们组将在以后的工作中逐渐的改进和提高，使我们的活动质量提高到一个新的水平，为教学质量的提高做出应有的努力。组员：叶教科、乐瑛红、乐旭霞、傅嘉平、陈跃萍202*年12月28日第 8 页 共 8 页