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1、读伤仲永有感读伤仲永有感（一） 伤仲永是宋代着名文学家王安石的一篇文章，讲述了一个五岁就能作诗的神童 方仲永由于没有经过后天的教育和学习而成为一个平庸的人的故事。 我认为方仲永之所以会从神童变得平庸，一是因为他父亲为了蝇头小利，天天带着他去拜访乡亲而不让他学习；二是因为方仲永自己也没有主动要求学习，从而成为一事无成的凡夫俗子。 读了伤仲永这篇文章，我明白了一个道理：不是所有的天才都能成为人才，不努力学习的天才只会变得平庸。人能不能成才，与天资有关，更与后天所受的教育以及自身的学习有关。成功来源于耐心和勤奋。要取得进步，就应该勤奋地学习。如果一个天才不接受后天的教育，就只能是原地踏步；而别人却都
2、在努力奋斗，不断进步，最终肯定会超过他。古今中外的成功者，哪一个不是经历勤奋的学习才得到成就，才得到世人的赞扬和敬佩的呢？天才比普通人要优秀很多，只要好好教育、学习，就能成为人才。而生为普通人也没必要自卑，通过后天的努力，也一样可以成为有用的人才。 勤学是成功必不可少的前提。我一定要从现在做起，努力、勤奋地学习，争取成为一个有用的人！ 读伤仲永有感（二） 文/张弘 在十一长假中，读了王荆公的佳作伤仲永，我颇有感触。 伤仲永，顾名思义，即为仲永之事而哀伤。此文短小精悍，言简意赅，记述了神童方仲永由于后天学习不足，结果一事无成。 读罢此文，我的脑海中浮现出某位伟人说的一句明言：天才等于百分之一的天
3、赋加上百分之九十九的汗水。在大千世界中，拥有超高天赋的人毕竟是少数，即便有也并非全都成为最终的成功者。方仲永就实际最好的例子：他幼年时才思敏捷，脱口成诗，他的父亲因为有利可图没有让小仲永继续学习上进，结果落了个 泯然众人已 .由此让人们悟出一个深刻的道理：敏而好学，才能不断进取；天资聪慧却不好好学习，必然会导致才智枯竭，最终只能没落在平庸的人群中。 学习亦是如此。纵观现在的高中的新版教科书，侧重点已明显有死记硬背向自主探究发展。不少同学仍然用小学生的学习方式 凭借小聪明去读书。或许他们在开始阶段还能适应，但随着知识的深入，就会感到压力越来越重，最终只能吞下 名落孙山 的苦果。单说天赋，这些同学
4、不比常人逊色，甚至是高人一筹；但不去学习，不去探究，也只会一事无成。再说说努力学习。纵使你才智平庸，却肯下苦功，就一定会有回报。一份耕耘，一份收获，说的就是这个道理。历史上的暴君商纣王天资聪慧，力大过人，能单手擒虎，却不肯学习，不理朝政，（）沉迷酒色，结果国破人亡；金庸笔下的大侠郭靖愚笨出奇，却憨厚老实，刻苦练武，成为一代武林宗师。 不想昙花一现逞一时之美，但愿笨鸟先飞留长久之名。忘记自己的百分之一，脚踏实地，勇攀高峰。 读伤仲永有感（三） 伤仲永讲述了：有一个叫方仲永的小孩，天资聪明，五岁就能作诗。可他出了名后，他的爸爸就不再让他学习了，带他去全县各处题诗挣钱。由于方仲永没有再学习，最后一事
5、无成，成为一个普通的人！ 因此这篇课文告诉了我们一个道理：学如逆水行舟，不进则退！一个人能否成才，与天资有关，更与后天所受的教育以及自身的学习有关，二者之间，后者更重要，即后天教育对一个人是否成才是至关重要的。我相信我们都为这样的 天才 而感到可悲。 何为天才？爱迪生说过： 天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。 伤仲永之所以取这个名字就是因为这个寓言讽刺了方仲永的爸爸，因为他毁了方仲永的一切。 这件事使我联想到着名数学家华罗庚。华罗庚在初中毕业后，曾入上海中华职业学校就读，因拿不出学费而中途退学，故一生只有初中毕业文凭。此后，他开始顽强自学，每天达10个小时以上。他用5年时间学完了高中
6、和大学低年级的全部数学课程。20岁时，他以一篇论文轰动数学界，被清华大学请去工作。 华罗庚在顽强自学下，成为了着名的数学家，这个例子就告诉了我们后天努力有多么重要，只要我们努力学习，没有什么做不到的事情！ 所以，我们应该接受后天的教育，像华罗庚一样努力学习，为国家做出巨大贡献！ 读伤仲永有感（四） 今天，我们学习了伤仲永，读后触动了我。 一个人能否成才，与天生有关，更与后天所接受的教育、自己的刻苦学习有关。可文中一位 神童 最终成为一个常人，就是因为他后天教育的不够。 虽然我国已经有了九年义务教育，但是，在这九年中，有很多人是在那里 混日子过 ,从不学进去，那么，他们不就会 得为众人而已耶？ 吗？这也就能按照后天的教育来划分人的地位了。 我们想要成才，可以读书，可要成大才，那么，就只有读书。 读书好，好读书，读好书。（读后感） 第 5 页 共 5 页