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1、5.25大学生心理健康日大型户外团体活动总结5.25大学生心理健康日大型户外团体活动总结5.25大学生心理健康日大型户外团体活动拥抱五月阳光，放飞心灵梦想2022年5月25日，微风习习，阳光明媚，在防洪纪念塔迎来了一群特殊的人群，他们穿着耀眼的紫色衣服，戴着白色的帽子，举着“拥抱五月阳光，放飞心灵梦想”的条幅，总是热情不减地邀来周边的游客，并与之互动，我们总能看到游客脸上那灿烂的笑容。他们来自于哈尔滨商业大学经济学院的大一学生，为纪念5.25心理健康日，正在举行大型户外团体活动。这是经济学院举行第五届大学生心理健康日活动，最近备受关注的大学生投毒事件，反映出一些大学生存在心理健康问题。我院为响
2、应这一事件，决定走出校园，接近社会，向更多的学生宣传心理健康知识，让他们学会爱护自己，同时爱护别人。“条幅签字”我院部员们热情，有礼貌地向周围游客讲解本次活动内容，表达出游客能支持与参与活动的希冀，并且宣传心理健康知识，游客被部员们的真诚打动，用签字笔潇洒地留下他们的名字，在红色条幅上密密麻麻的签字不仅代表部员们的一份努力，也代表又多了一分支持的力量。“抓拍活动”在防洪纪念塔游玩的人中，有幸福的一家人，有甜蜜的情侣，朋友等，也许笑容是瞬间的，但我们手里的拍立得是美丽的保鲜。有这样的一家四口全家福，有这样的单纯可爱的小孩子与姐姐，有这样耐心的母女“你知我心”这是一个有趣的竞猜活动，考验两人的默契
3、度。部员们事先先在白纸上写下一些词语或成语，然后把写好的白纸给比划者看，而猜的一方不知道其答案，比划者通过一些提示语和动作来让另一个伙伴猜其成语或词语。在众多参与者中，令我们印象最深刻的是一对母女，29岁的女儿和50多的母亲，那个母亲竟猜中一半多的成语，最终我们替她不朽的青春与健康的心态感到高兴，这也是我们活动的主旨所在啊！“为爱向前跑”也许在爱的面前有很多的障碍，但你也得为心中可爱的人儿向前跑。现场指挥的人在起点焦急地看着面前奔跑的人，当奔跑的人到达终点时，他们忘记了比赛结果，激动地抱在了一起。在骄阳下充当障碍的部员们也被这美好的时刻感染，比赛结束后参与其游戏的人愉悦地向我们说：“你们这游戏
4、真有趣!”活动结束后，部员没有停下来歇息，而是收拾地上遗留的垃圾，并为这次活动留下合影，他们虽疲惫，但在照片里我们只看到他们的笑容与满足。这次5.25大学生心理健康日大型户外团体活动圆满落下帷幕，它颠覆以往旧模式，把经济学院心理健康日活动面向更多的群众，呼吁他们多关注大学生心理健康，让其大学生更自强，自尊，自爱，与此同时锻炼本院学生的社会责任感与集体意识感。最终祝愿哈商大学子在美好的五月畅谈梦想，放飞自由的青春。扩展阅读：文法学院“5.25”大学生心理健康日活动总结文法学院“525”大学生心理健康日活动总结为迎接我校第四届“5.25”大中学生心理健康日，我们文法学院心理部于5月8日5月25日举
5、办了主题为“拥抱青春，永葆友谊”的系列宣传活动，意在引发大学生关注自身心理健康、珍爱自我、提升心理素质、开发心理潜能的意识、增进同学友谊、构建和谐校园，进而追求更高生活质量。为了很好的办好这次活动，我们共策划了三部分，分三步走，即“前期预热、中期推动、高潮开展”三个活动期。在校心理部、学院老师的领导、支持和帮助下，我们部门人员齐心协力，共同努力，全心全意为做好这次活动而做好每一项工作。活动的每个环节在我们的良好策划和组织下都顺利开展并卓有成效。当然可爱的天气也给了我们一份额外的欣喜。在前期预热期，我们主要是开展主题班会。这次班会主题是“树立正确的爱情观”，以主题班会的形式来向同学们宣传有观爱情
6、的心理知识，使大家对爱情有更深的理解和更正确的态度。同学们在班会上相互交流，在交流中相互学习，在学习中共同成长，使我们的主题班会有了较大的收获。我们学院几乎每个班级都开展了这次主题班会并上交了一份班会总结，在综合评价之下，我们推选了一个模范班级。主题班会的成功开展给了我们很大的信心和鼓励，让我们活动初始的甜蜜。在中期推动期，主要是进行以“打开心窗，让心灵充满阳光”为主题的心理广告艺术作品征集。根据我们学院特色，我们本学院为主，面向全校征集关于心理健康的平面广告作品、（DV）影视广告作品、网络广告作品、论文类作品、公益广告作品、手绘海报、活动策划等作品。最后选出优秀作品，作为心理健康日的作品展。
7、在我们的激情倡导和大家的热情参与下，我们共收到了40多幅作品，并挑选了14幅进行展览，可以说这是一个出乎我们意料的收获。同学们以各种各样的形式和内容表达了自己关于心理健康的理解以及对校心理部的深切情感，同时也是以一种别样的方式向我们传递心理知识。心理广告艺术作品征集的巨大收获让我们感受到了同学们对心理健康的那份热情，让我们这次活动唱的更加响亮。有了以上两个环节的成功和铺垫，我们很快就进入了计划的第三个环节，即高潮开展。这是一个更加重要的环节，也是总体活动的关键，是真正考验我们团队能力的时候。本环节共有三个部分，包括作品展、现场心理测试和辅导、小游戏等内容，地点是在校排球场。在我们部门人员的提早
8、安排和良好组织下，活动按时举行。首先是召集现场人员观看作品，从观众的惊喜表情和不停地赞词中可以看出，大家付出的努力是很有收获的。与此同时，我们还在一旁组织现场心理测试与辅导，主要是对同学们的个性认识和交际能力两方面。同学们对此更是激情百倍，纷纷要求进行测试。我们的组织人员也是热情的为他们讲解答案。经过这番测试与交流，大家对自己的优点和不足有了更深一步的认识和了解，这有利于进行自我改善和自我提高。（木头人游戏）（心理测试与辅导）再次，我们进入了游戏环节。这些游戏都是童年小游戏，如“丢手绢”、“木头人”、“水果蹲”等，目的是带大家追忆童年的纯真与快乐，让大家释放心情，领会青春的快乐与激情，品味友谊
9、的甜蜜。游戏中，大家似乎都成了小孩子，你追我赶、认输受罚、顽皮嬉闹、喜笑颜开，那份久违的纯真和快乐浮现在每个人脸上，涌动在每个人的心中。此时的大家没有烦恼只有玩闹！最后，在游戏的余热中，我们还以心愿墙的形式让大家抒发心情、表达心愿和祝福，给整个活动画上了一个圆满的句号。（丢手绢游戏）（水果蹲游戏）本次活动的顺利开展以及圆满结束是在老师的指导、同学的支持、团队的共同努力下取得的，整个过程没有出任何意外状况，活动的目的也基本实现。本次活动形式的新颖性和多样性以及内容的丰富性和主题性都比较突出，这使这次心理健康日增添了不少光彩。不过，这次活动有一个不足和一个遗憾，不足的是本活动的宣传力度不够，现场人数没有达到预计效果。遗憾的是现场没有老师的亲临和参与，缺少了一份助威的气势。但是，我相信，我们这次活动依然可以为我校第四届525心理健康月增添一道色彩！文法学院心理健康部2022年5月26日第 6 页 共 6 页