托班第二学期工作计划.doc

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1、托班第二学期工作计划托班第二学期工作计划 本文简介:导语:伴随着孩子们成长的脚步,我们又迎来了一个崭新的学期。下面由小编为大家整理的托班第二学期工作计划,希望可以帮助到大家! 本学期班级工作指导思想是:以十七大精神为指导,在幼儿园十一五课题的发展规划下,结合本班宝宝的实际情况及年龄特点,通过区域游戏这个有效载体,合理地安排好宝宝的一日活动,并做到养托班第二学期工作计划 本文内容:导语:伴随着孩子们成长的脚步,我们又迎来了一个崭新的学期。下面由小编为大家整理的托班第二学期工作计划,希望可以帮助到大家! 本学期班级工作指导思想是:以 十七大 精神为指导,在幼儿园 十一五 课题的发展规划下,结合本班

2、宝宝的实际情况及年龄特点,通过区域游戏这个有效载体,合理地安排好宝宝的一日活动,并做到养中有教、教中有养,注重个体差异,在生活卫生习惯、语言表达能力、社会交往能力等方面促进宝宝全面发展。 一、班级情况分析 本班共有25名宝宝,全为独生子女,其中男孩23名,女孩22名,有一对双胞胎,一名为本学期新入园的插 班生。 二、幼儿发展情况分析 经过上学期的入园适应,本班宝宝都能高高兴兴地上幼儿园,乐意与老师、同伴交往,能较主动地使用简单的礼貌用语:如老师早、老师再见、老师帮帮忙等。 (一)生活卫生习惯方面: 1、大部分宝宝能使用勺子独立进餐、在老师鼓励下做到基本不挑食。 2、知道大、小便要入厕,在老师帮

3、助下,学习自己提拉裤子。 3、饭前便后会洗手并擦干。 4、基本能独自入睡,愿意尝试自己脱衣裤、鞋子,为自我服务。 (二)常规方面: 1、大部分宝宝知道别人说话时要注意倾听。 2、能听信号收、归玩具,养成了一定的区域游戏常规。 (三)动作发展 学会了一个跟着一个走,排队走路时不掉队。 (四)认知发展 1、基本能听懂普通话,并能用普通话与老师、同伴交流。 2、喜欢念儿歌、唱歌,表演欲望较强,参与积极性较高。 (五)主要问题 由于宝宝年龄和发展上的个别差异,在生活自理能力和语言表达能力方面的差异较为突出,如个别宝宝说话语句不完整;清清攻击性行为较为严重;吴柯逸、王悦铭较挑食,不肯多吃蔬菜等。 针对以

4、上情况,我们将细心地护理和指导他们,全方位地促进他们各方面的发展。 三、班级工作重点 (一)生活卫生习惯方面 1、摆脱对家人的依恋,适应集体生活,能保持稳定、愉快的情绪。 2、能自己洗手、擦手,自己用纸巾擦鼻涕;大小便后会整理衣服、并知道要洗手。 3、愿意并喜欢自己吃饭,会正确使用勺子吃饭,会有秩序地排队用杯子喝水。 4、安静入睡,午睡时能自己脱衣服、解衣扣、脱鞋子。 5、喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动,能从中获得愉快的体验。 6、能合群地参加体育游戏,并能认真执行简单的游戏规则。 7、有初步的安全意识,能避开明显的不安全因素。 (二)语言表达能力方面 1、喜欢并安静倾听简短的

5、童话、故事、儿歌,并能记住内容进行较简单的复述。 2、乐意回答成人的提问。 3、会一页一页地翻书和看书,能在成人帮助下说出画面上的主要内容。 4、喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。 (三) 社会交往方面 1、喜欢与老师交往,乐意与同伴一起玩。 2、主动并乐意与同伴交换或分享玩具,并能获得愉快的体验。 3、会主动使用礼貌用语:谢谢、对不起、没关系 。 四、具体措施 1、体育活动:保证宝宝每天两小时的户外活动时间,做到动静交替,集体与个别活动相结合,并掌握好活动的密度、强度以及个体差异。活动前检查场地、运动器具是否安全,宝宝的鞋子是否穿好,确保活动正常安全地进行。保证宝宝充足的饮水,指导口渴了及时饮

6、水,教给一些简单的自我保护方法。 2、教学活动:继续运用生动、形象的直观教育,采用灵活多变的教学方法,将教学活动贯穿于日常活动之中,在活动中坚持以宝宝为主体,让宝宝充分运用多种感官感知周围事物,充分调动起宝宝的主动性、积极性,使宝宝在玩中学、在学中玩,并逐步培养宝宝养成良好的学习习惯。 3、游戏:每天安排区域游戏并结合娱乐、智力、音乐、体育游戏等,利用自然物及无毒无害的废旧物资,因地制宜地给宝宝创造游戏条件,提高宝宝游戏的兴趣,同时注重玩具和各种材料的摆放以便于宝宝取放。保证每天的游戏时间,寓教育于游戏之中,在游戏中充分发挥宝宝的主体作用,培养宝宝健康、开朗、活泼的个性,促进宝宝知、情、意、行

7、等多方面能力的发展。 4 环境:为宝宝创设良好的精神环境,积极关注和热爱每一位宝宝,经常通过微笑、抚摸、搂抱、谈话等多种方式与宝宝交往,使宝宝处于舒适、轻松和快乐的的状态,并使宝宝自由自在、活泼开朗地积极参与各种活动。为宝宝创设适合年龄特点、发展需要的良好物质环境,环境要能随着宝宝兴趣、需要和能力以及季节、节日和教育内容的变化而变化。设立多种游戏区域,各区域安排合理,如安静的活动区与比较吵闹的活动区域隔开。活动材料数量充足、种类齐全、经久耐用,富含足够的信息量和多种经验,同时摆放合理,分类清楚,易于宝宝自行取放。充分利用周边的小区环境开展活动,挖掘多种资源开拓宝宝视野,让宝宝在操作过程中主动学

8、到知识、得到启发,学会探索问题。 5、保育工作:继续建立合理的生活作息制度,对宝宝进行饮食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活动中各个环节的常规培养,并以鼓励、表扬形式培养宝宝良好的生活习惯,做好春季传染病的预防工作,保持室内外空气流通,每天坚持对宝宝的生活用品进行消毒,如毛巾、杯子、桌面,玩具、被褥定期消毒,根据天气变化或活动量大小,及时地帮助宝宝增减衣服,帮助宝宝逐步学会自己吃饭、搬小椅子、收归玩具、脱鞋子等,使其学习自已的事情自己做,并不断提高宝宝的生活自理能力。 五、家长工作 宝宝的教育需要家、园双方共同努力,才能有效促进宝宝全面发展。本学期我班保教人员将继续做好以下几项工作: (1)利

9、用家长会让家长了解宝宝的在园生活、活动情况,并让家长了解本学期工作计划,与家长沟通确定家园联系方式。 (2)利用各种机会与家长进行家园联系,如与家长进行面谈、电话、书面、网络联系,及时让家长了解孩子在幼儿园的表现及点滴进步,并了解宝宝在家中的行为表现,与家长共同探讨教育孩子的方法与经验,做到密切配合,共同教育。 (3)通过网络和宣传栏公布每周的教育重点和需要家长配合的工作,让家长有目的、有计划地配合幼儿园,做到家园一致,为宝宝的健康成长共同努力。 (4)通过开放家园亲子活动,让家长及时了解孩子在园生活、学习情况。 六、个别教育 (1)对桐桐、天天、宇宇等体弱儿及过敏体质的孩子多关心,防止疾病的发生。 (2)清清、轩轩在区域游戏中经常抢夺玩具,老师要多加观察,指导其使用交往语言,与同伴友好地一起玩或商量轮流玩。托班第二学期工作计划 本文关键词:工作计划,第二学期 第 7 页 共 7 页

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