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1、大专护理专业求职信(精选多篇)第一篇：普通大专护理专业202*级 普通大专护理专业 儿科护理学考(试)查题(a卷)班级_学号_ _姓名_a1型题1生长发育最迅速的时期是：a新生儿期b婴儿期c幼儿期d学龄前期 e青春期2儿科护士应具备的素质是a强烈的责任感 b爱护并尊重儿童c掌握丰富的科学知识及熟练的操作技能 d有效的人际沟通技巧和健康的心理 e以上都是3下列小儿年龄分期，正确的是：a围产期：出生后脐带结扎至生后7天b新生儿期：出生后脐带结扎至生后56天 c婴儿期：出生后至满1周岁之前 d幼儿期：生后23岁之前 e学龄前期；生后47岁之前4体重（）=年龄2+8，适用于哪个年龄阶段：a初生2岁b初
2、生12岁c212岁d214岁 e712个月5小儿生长发育的一般规律，不正确的是a、由下到上b、由近到远c、由粗到细d、由低级到高级e、由简单到复杂 6衡量小儿营养发育状况最重要的指标是：a. 头围b. 胸围c. 体重d.身高 e腹围71岁小儿的头围最可能是a.40cmb.46cmc.48cmd.50cme.52 cm 8 小儿前囱闭合的时间为a.46个月b.68个月c.810个月d.1012个月e.11.5岁 9易造成小儿发生意外事故的年龄为 a新生儿期 b幼儿期 c婴儿期 d学龄前期 e学龄期104个月婴儿的发育情况是a.头不能抬稳b.能翻身c.拇、示指取物 d.已能独坐e.能发爸爸、妈妈声
3、音 11以下哪种情况的小儿不能接种卡介苗： a2个月内婴儿 b1个月前曾患肺炎已愈 c1个月前曾患腹泻已愈 dot试验阳性的岁婴儿 e有先天性6指畸形12婴儿期保健护理重点是： a提倡母乳喂养b及时、合理添加辅食c预防呼吸道和消化道感染 d进行计划免疫预防接种 e以上均是13对住院患儿进行护理时，下列不正确的方法是： a初次接触患儿应在父母在场的情况下 b尽量保持住院前的爱好和生活习惯c多用非语言的沟通方式与患儿交流 d当有皮肤破损时，应及时进行包扎e因患病和年龄小，不应让其自己吃饭、穿衣 14小儿病房安全设施包括： a各种急性感染 b营养性贫血 c精神因素d喂养不党或不良饮食习惯 e以上都是
4、157个月小儿添加辅食，下列哪组合适： a鱼肝油、鱼泥、蛋羹、肝泥、碎菜、粥、果泥b蛋黄、菜泥、果汁、米糊、鱼肝油 c蛋、鱼、软饭、面条、饼干、豆腐d软饭、肉末、肝泥、带馅食品、果肉、熟土豆 e果汁、菜水、米糊、蛋黄、菜泥 16 . 牛乳与母乳的主要区别点是a. 牛奶蛋白含量较人乳高b. 牛奶含饱和脂肪较人乳高c. 钙磷比例不合适（1.21），不易吸收d. 牛乳与人乳最大区别点是缺乏免疫因子e. 牛乳较人乳含糖量少17. 3个月婴儿体重5，用牛奶喂养每天需要量是a .8%糖牛奶450ml、水200mlb. 8%糖牛奶550ml、水200mlc. 8%糖牛奶450ml、水250mld.8%糖牛奶
5、700ml、水250mle. 8%糖牛奶650ml、水350ml184个月婴儿患佝偻病时，常见的骨骼畸形是： a方颅 b颅骨软化 c下肢畸形 d胸廓畸形 e手躅、足躅征19佝偻病活动期初期的主要表现是： a突然发生惊厥b易激惹、夜惊、多汗 c骨骼系统改变 d肌肉韧带松弛 e各方面发育迟缓20维生素d缺乏性佝偻病护理措施正确的是:a. 遵照医嘱正确补充维生素db. 重症患儿要避免过早、过久的坐、站、走c. 耐心护理，注意皮肤清洁，勤换内衣和枕套d. 增加富含维生素d及矿物质的食物 e以上均对21新生儿缺血缺氧性脑病最主要的病因是：:a. 围生期窒息b产伤、缺氧c. 生后肺部疾患d. 心脏病变e严
6、重失血 22低出生体重是指a初生1小时内体重不足1000g的新生儿 b初生1小时内体重不足1500g的新生儿 c初生1小时内体重不足202*g的新生儿 d初生1小时内体重不足2500g的新生儿 e初生1小时内体重不足3000g的新生儿 23不符合新生儿生理性黄疸特点的是：a生后23天出现黄疸b生后24小时出现黄疸c45天最明显d714天自然消退e足月儿胆红素浓度12mg/dl24新生儿败血症感染的主要途径是：a口腔粘膜b呼吸道c脐部和皮肤d泌尿道 e消化道25关于新生儿败血症，描述错误的是:a产后感染最常见，b症状特异性强，早期易诊断c早期症状不明显，黄疸可能是本病的主要表现d有合并化脑和肺炎
7、的可能性e以葡萄球菌感染最多见26新生儿高胆红素血症，可导致下列那一种严重疾病：a颅内出血 b败血症c胆红素脑病 d新生儿肝炎 e新生儿各种感染27 新生硬肿症护理的关键措施是：a保持安静，减少刺激，防止抽搐b正确复温，于1224小时内恢复正常体温c供给所需的热量和水分d做好消毒隔离，防止交叉感染e观察体温、脉搏、呼吸、硬肿变化情况 28关于静脉输液的护理，描述不正确的是：a 输液前评估患儿情况，准备好输液用品b 严格掌握输液速度，保证输液通畅 c 输液56小时应排尿，说明血容量恢复 d 24小时患儿眼眶凹陷和皮肤弹性恢复正常e 注意观察有无寒战、高热、恶心、呕吐29小儿腹泻饮食护理，下列哪项
8、不正确： a严重脱水时禁食2天 b严重呕吐者暂时禁食c人工喂养者暂禁食46小时 d母乳喂养者暂停辅食e恢复人工喂养，奶可由稀到稠30在护理脱水补液的患儿时，如输液后患儿出现乏力、腹胀、肠鸣音减弱、腱反射消失、心音低顿，应考虑： a低钾血症 b低钠血症 c低钙血症 d低磷血症 e低镁血症 31口服补液盐适用于 a新生儿肠炎 b心功能不全者 c腹胀明显的腹泻患儿 d腹泻并重度脱水e有轻、中度脱水，无酸中毒32腹泻引起代谢性酸中毒的原因主要是a吐泻丢失大量的碱性物质b进食少热卡不足c肾排酸障碍d组织中乳酸堆积e酮体产生增多33关于肺炎的护理，不恰当的措施是:a. 保持室内适当的温度和湿度b. 注意观
9、察体温、及时处理腹胀c. 保持呼吸道通畅，经常翻身、拍背 d. 新生儿、婴幼儿宜采用鼻导管吸氧 e控制输液速度341岁小儿每分钟正常呼吸、脉搏率是:呼吸脉搏a.2025次80100次b.2530次100120次c.3 040次110130次d.4045次120140次e 1820次7090次35肺炎患儿鼻前庭导管给氧，氧流量和氧浓度的选择是：a氧流量0.51l/分，氧浓度40% b氧流量24l/分，氧浓度50%c氧流量56l/分，氧浓度60% d氧流量78l/分，氧浓度70% e氧流量910l/分，氧浓度80% 36关于铁剂的使用，正确的是： a在空腹时服用最好b宜选用二价铁，可与维生素c、果
10、汁等同服 c当hb恢复正常后即可停药d可与牛奶、钙片、茶及咖啡同服e口服剂量以元素铁计算，一般46mg/kg.次37不符合营养性缺铁性贫血临床表现的是：a. 皮肤、粘膜、甲床进行性苍白b. 食欲减退、拒加辅食、有异食癖c. 全身或局部不规则震颤d. 易疲乏无力，不爱活动e肝脾淋巴结轻度肿大38不符和左向右分流型先心病临床特点的是：a易发生反复呼吸道感染b出生即有青紫，当哭闹、患肺炎时加重c活动后出现心悸、咳嗽、气短d生长发育落后、乏力、活动耐力差e肺门血管影增粗，可有肺门舞蹈39护理青紫型先心病患儿，要注意保证入量防止脱水，其目的是：a防止心力衰竭 b防止肾功能衰竭 c防止休克d防止血栓栓塞e
11、防止便秘40法洛四联症的畸形，不包括：a房间隔缺损 b室间隔缺损 c主动脉骑跨 d右室流出道狭窄e右心室肥厚41. 肾病患儿大量蛋白尿期间宜采取的饮食方式是a.低蛋白饮食b.高热量、高维生素饮食c. 高热量、低脂、低盐饮食d.适量优质蛋白、高热量、高维生素饮食e. 高蛋白、高热量、高维生素饮食 42急性肾炎主要的临床特点是a 高血压脑病b水肿、少尿，血尿和高血压c急性肾功能不全c 严重循环充血或心力衰竭e水肿、血尿43关于急性肾炎的护理措施，下列哪项不正确：a除有严重水肿外，一般不需卧床休息，b待浮肿消退、血压平稳，肉眼血尿消失可下床活动c给予无盐或低盐、低蛋白饮食，并限制水的摄入 d定时测血
12、压，并记录24小时出入量e当血沉正常后方可上学44一化脓性脑膜炎患儿治疗1周后全身症状明显好转，但前囟又隆起，头围增大，出现惊厥、双眼下视，考虑合并 a.硬脑膜下积液b. 化脓性脑膜炎复发c.脑积水 d.脑水肿e.电解质紊乱45 惊厥的护理诊断不包括：a. 有窒息的危险性b. 有外伤的危险性c. 有潜在并发症：脑水肿d. 有营养不足e家长知识缺乏46. 1岁小儿未接种过卡介苗，ppd阳性，表示a.近23周内感染结核b.体内已有免疫力不会再感染结核 c.体内有活动结核d.对结核无免疫力，需立即接种卡介苗e.受过结核感染，不一定有活动结核47.哪项不是小儿结核感染的主要特点a.低热、盗汗、消瘦b.
13、血沉增快c.血清ppd-igm抗体阳性d.ppd试验阴性e.x线检查无明显结核病灶 48.川崎病，主要的死亡原因是a.脑出血b.肺出血c.心肌梗死d.心律失常e.脑疝49. 先天性甲状腺功能减低症在新生儿期最早引起注意的状况是a.生理性黄疸延长b.腹胀、便秘c.体温低d.心率(推荐打开范文网mhg，半卧位，呼吸促，眼睑、双下肢肿胀，心率135次/分，律齐，心音有力，双肺底部可闻及细小水泡音，肝肋下3.5cm，此患儿的诊断：a急性肾炎 b支原体肺炎c急性肾炎合并心衰 d急性肾炎合并循环充血 e急性肾炎合并肺炎53. 患儿1岁，以面色苍白一个月入院。查体：心率138次/分， 心尖区闻及级收缩期杂音
14、，血象：hb50g/l，rbc2.541012 /l，临床诊断为缺铁性贫血，判定该患儿的贫血程度为a、正常血象b、轻度贫血c、中度贫血d、重度贫血e、极重度贫血5411月下旬，一8个月婴儿，因呕吐、腹泻2天伴发热流涕 来门诊就诊，大便10次/天，水样便，呕吐46次/天。 查体：皮肤干燥，弹性差，口唇樱红，腹泻，腱反射弱。大 便镜检：白细胞01个月/hp，下列何种治疗措施不恰当： a暂停乳类食品，代之以豆类代乳品 b及时足量足疗程给予抗肠道杆菌之抗生素 c根据脱水程度进行补液 d补液的同时纠正酸中毒e有尿后，静脉补钾浓度为0.2%551岁患儿，逐渐苍白2个月，单纯母乳喂养，肝肋下2.5cm， 脾
15、肋下05cm，hb60g/l，rbc31012/l，rbc中心淡染区扩大，网织红细胞、血小板、白细胞正常，首先应考虑的诊断是：a营养性缺铁性贫血 b营养性巨幼红细胞性贫血 c营养性混合性贫血 d再生障碍性贫血 e感染性贫血a4型题：病例1：患儿男，4个月，因摇头多汗来就诊。 查体：精神面色可，前囟2cm2cm，平坦，头发稀少，有枕秃，左枕部有乒乓感，心肺（）， 腹软，肝肋下2cm，四肢活动可， 查血钙2.8mmol/l，血磷1.2mmol/l。 56此患儿最可能的诊断是：a佝偻病初期 b佝偻病激期 c佝偻病恢复期 d佝偻病后遗症期 e结核感染57此患儿的最佳治疗方案是：a维生素d360万iu/
16、次，肌注2次 b维生素d31万iu/次，口服3个月 c维生素d330万iu/次，肌注1次d维生素d330万iu/次，肌注，每周1次，共45次 e维生素d340万iu/次，肌注，每月1次，共45次58该患儿不正确的护理措施是： a补充富含维生素d及矿物质的食物 b接受日光照射c按医嘱给予维生素dd耐心护理，保持皮肤清洁e加强坐、站、走的训练，促进骨骼发育 b血清当红素171mol/l c血清当红素205mol/l d血清当红素2561mol/l e血清当红素342mol/l 64. 早产儿病理性黄疸病例2：6个月婴儿，发热1天，体温38，伴咳嗽、喘憋明显。查体：呼吸急促，有呼气性呼吸困难，鼻扇，
17、三凹征阳性， 双肺满布哮鸣音，偶闻中小水泡音。胸部x线片：肺纹理增多，双肺可见点片状影，肺气肿明显。 59可能的诊断是：a支原体肺炎b金黄色葡萄球菌性肺炎 c腺病毒肺炎d合胞病毒性肺炎e肺炎链球菌肺炎60下列护理措施，不恰当的是：a保持室内适当的温度与湿度b翻身、叩背、吸痰，以利痰液排除 c立即给氧d保持安静，取半卧位e早期静脉补液，保证热量和水分供给b型题（6163题共用题干）a口渴,眼窝、前囟凹陷b呼吸深快,口唇樱红色，烦躁c精神萎靡，腹胀，肌力下降，心音低钝d抽搐，惊厥e水肿61低血钙时表现为62低血钾时表现为63酸中毒时表现为（6467题共用题干） a血清当红素85mol/l65. 足
18、月儿生理性黄疸66. 当发生胆红素脑病67. 皮肤肉眼可见黄疸4第二篇：大专求职信求职信尊敬的人事部门领导：你好！很荣幸您能在百忙之中翻阅我的求职信，非常感谢！我叫xxxx，是一名即将毕业于xxx职业学院计算机系的大专生，作为一名大专生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力，凭借一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚的推荐自己。三年来，我全面认真学习专业知识，奠定了良好的基础，学习成绩良好。我还深入学习专业和自学感兴趣的领域。具备扎实的专业知识和基础理论知识。作为一名大学生，我很清楚地认识当代人的竞争是何等激烈，在三年的学习和实践过程中，我充分认识到不仅从事什么工作，踏实肯干的精神，坚忍不
19、拔的毅力，才会让你一步步走向成功。初出校门的我可能会有些鲁莽，但这是由于我充满了热情；初涉社会的我，可能有些畏缩，但这是出于我诚实的本性。深信在今后的锻炼中，积极、乐观、务实的我会很快地成熟起来！就像鸟儿向往在碧蓝的天空中翱翔、鱼儿希望在广阔的大海中畅游、马儿期望在空旷的原野奔驰一样，我渴望一个可以一展身手的机遇！祝愿贵公司的事业蒸蒸日上！希望成为贵公司的一员：xxx202*年5月10日第三篇：护理大专实习鉴定本人在2xx-xx年初开始通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习医疗事故处理条例及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习
20、，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有
21、记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识
22、和了解。通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。2.送走了2xx-x,迎来了2xx-x!这时我们开始了为期两周儿科的实习!这里的护理对象跟妇科一样,都是特殊的人群.因为面对的是小儿,所以无论从穿刺、注射到各种用药,都跟成年人有很大的区别!在护患关系上也有变化,当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝,每一个治疗都要跟家长们沟通好!让他们放心,他们才能安心!这里特殊的有三点：第一,特殊的护理人群;第二,特殊的治疗护理原则;第三,特殊的护患关系.首先,小儿的生长发育有一定的规律,如
23、连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性.再之,因了小儿这特殊的体质,所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项.在本科的老师精心指导下,我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理,也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点,如肌注时应如何定位,注射时应捏起皮肤等.最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系.总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”,语意中总有藐视儿科的意味.但是在这里工作不只面对着小皇帝们,还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道,所以做好沟通是十分重要的,但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质,特别是心理的疏导及承受等能力.在接下来的实习要再接再励
24、,以取得更好的成绩,过一个好年!同时,祝愿儿科的全体工作人员新年快乐,万事顺利!第四篇：护理大专自我鉴定护理大专自我鉴定珍贵的卫校生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路.虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的.看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了，护理大专自我鉴定。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候
25、自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术，自我鉴定护理大专自我鉴定。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可
26、以再趁放学时间多练习一下。在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处.所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼.我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用.急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳.如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广.
27、如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识.自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用.通过四年卫校生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。第五篇：护理大专专业自荐信自荐信尊敬的院领导：您好！首先请允许我向您致以真诚的问候和良好的祝愿！感谢您在百忙之中看我的自荐信。我
28、叫，在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，具备护理方面的基本理论、基本知识和基本技能，经过一年的实习和一年的实际工作，使我的护理技术方面有了丰硕的收获，使我变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。通过在学校里的努力学习我掌握了大量专业和技术知识，护理操作水平大幅度提高，如：无菌技术、导尿术、灌肠术、下胃管、口腔护理、静脉输液、氧气吸入、皮内、皮下、肌肉注射等技术能较为熟练的操作。有较强的独立工作能力。在医院的实习和工作经历，让我学会了老护士娴熟的专业技能。各科病房的工作，让我学会了临危不乱，耐心护理，微笑待人，用最大的理性对待病情，怀着最赤诚的爱心去面对患者。在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。而且通过在校的学习和一年的实习及一年的医院工作，培养了我良好的工作态度和团队意识。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。如果有幸能够加盟贵单位，我坚信在我的不懈努力下，一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。因此我对自己的未来充满信心。我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。最后，请接受我最诚挚的谢意！此致敬礼 第 17 页 共 17 页