《城西中学教师互帮互学结对子协议书.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《城西中学教师互帮互学结对子协议书.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、城西中学教师互帮互学结对子协议书城西中学教师互帮互学结对子协议书城西中学教师互帮互学结对子协议书为提高我校教师队伍整体水平，大力推广老教师的丰富教学经验、中青年骨干教师先进教学成果和青年教师的信息化知识。努力挖掘我校教师的人才资源优势，倡导和坚持互补互助互学和双方自愿的原则，建立教师互帮互学固定的“结对子”，双方达成以下协议：一、老教师或中青年骨干教师任辅导老师，对青年教师无偿地进行教学业务辅导。本学期应完成以下任务：1、具体指导青年教师设计一篇以上完整的规范的教案，教案的编写要体现辅导教师的创意，辅导教师有义务提供自己的教学笔记供青年教师作参考。2、辅导青年教师上好一节汇报课，辅导老师要参与
2、到汇报课课前的教学设计和试教的全过程，切实解决青年教师教学中存在的实际问题。辅导老师有义务为青年教师上示范课，接收青年教师的随堂听课。3、加强对青年教师组织教学的辅导，帮助青年教师建立良好的课堂教学秩序，正确处理好主体与主导的双边关系。4、加强对青年教师作业教学环节的指导，尤其帮助青年教师对布置作业的题型和份量的指导，辅导教师有义务把自己的作业布置和批改提供给青年教师作参考。5、辅导老师要随时对青年教师的备课、作业、上课等教学环节作督查，尤其是做好跟踪听课工作，并有义务指出检查中发现的不足，提出建设性的意见。6、关心青年教师的成长，诲人不倦，有义务将自己的教学经验传授给青年教师，帮助他们尽快形
3、成自我教学特色。二、青年教师作为被辅导的对象，应该谦虚谨慎，努力提高自己的教学水平，应履行以下义务：1、尊重辅导老师，虚心好学，勤学好问，对教学中出现的问题应主动地请教辅导老师。2、备课、上课、作业等教学环节随时接受辅导老师的检查，虚心听取他们的意见，并及时改正自己的不足。3、积极主动地学习辅导教师的先进教学经验，每学期听辅导老师的课不少于5节。4、在辅导老师的指导下，每学期至少上一节汇报课，汇报课的教案要请辅导老师的审查通过，汇报课的试教要接受辅导老师的指导。5、青年教师要了发挥自己精力旺盛、接受新生事物快、知识信息化程度高等优势，为老教师做各项帮助和服务。6、期末青年教师要将一学期的“结对
4、子”情况作详细的书面总结，上交教导处验收。三、此协议一式三份，双方各执一份，学校教导处留存一份。协议双方恪守信用，履行义务，教学相长，共同提高。青年教师（签字）：辅导教师（签字）：慈利县零阳镇城西中学202*年3月扩展阅读：师徒结对安排及协议白城小学教师师徒结对活动安排为了加快我校教师成长的步伐，不断提高全体教师的思想道德水平、教育教学业务能力等，以适应基础教育课程改革的需要，学校将开展教师之间互帮互学共同成长结对活动，本学年学校将做以下安排：一、甲乙双方都要热爱人民教育事业，处处以教师职业道德规范来严格要求自己，工作以身作则，为人师表，乐于奉献。二、甲乙双方必须互相学习，潜心钻研业务，主动研
5、讨，资源互补，共同提高思想业务水平，完成本年度各项教育教学目标。三、甲乙双方每学期相互听课不少于20节，做好听课记录，并将听课后的感受、想法及时地毫无保留地与对方交流，让双方都能有所获。四、甲乙双方必须每学期进行一次交流总结。白城小学202*年3月白城小学“一对一、互帮互学”结对子协议书为了提高我校教育教学质量，优化教育资源，提高教师素质。学校号召教师之间开展“一对一、互帮互学”结对子活动。我积极响应，愿与温金芳老师结对子，具体协议如下一、协议双方的职责与任务：甲方：温金芳（指导教师）1、坚持四项基本原则，认真贯彻党的教育方针，遵纪守法，为人师表，热情待人，团结协作，乐于奉献。2、严格要求自己
6、，互相学习，潜心钻研业务，主动研讨，资源互补。3、热情解答乙方的咨询，每两周至少跟踪听课一节，做好听课记录，及时加以指导、反馈，并大胆指正。4、每学年至少指导一次公开课。5、每学年做一次结对总结，同时指导乙方撰写一篇有质量的教学论文。6、每周指导乙方记一次学习笔记。乙方：袁爱红（被指导教师）1、坚持四项基本原则，认真贯彻党的教育方针，遵纪守法，为人师表，虚心求教，团结协作，乐于奉献。2、严格要求自己，不断充实自己，认真学习新知识，新理论，培养创新能力。3、按要求提前一周认真写好教学设计，主动请教甲方，并随时接受甲方检查。4、每两周听甲方课至少一节，做好笔记，交流反馈时虚心听取指导，并敢于提出自己的不同见解。5、每学年至少上一节公开课，每学年做一次学习小结，同时撰写一篇有质量的教学论文。二、履行期限本协议期限1年，即202*年9月1日至202*年7月1日止。本协议一式五份，县局、学区、学校、甲方、乙方各持一份。三、协议双方签名甲方（指导教师）：乙方（被指导教师）：白城村小学校202*年3月第 4 页 共 4 页