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1、党群众路线教育实践活动剖析材料第一篇：党的群众路线教育实践活动剖析材料党的群众路线教育实践活动自我剖析材料两间房中心校梁广仁开展党的群众路线教育实践活动以来，积极参加各种形式的学习，不断提高自身的觉悟，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求对照自己的本职工作，发现存在的问题：1、思想认识的问题开始觉得这次活动是对各单位领导进行的教育实践活动，与普通党员关系不大，与自己本职工作关系也不大的错误思想认识。2、学习提高的问题在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅，与本职工作有关的就学一点，与自己业务无关的就不去学习或者很少涉猎。在学习上搞形式主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，
2、不善于研究思考一些深层的问题，在运用理论解决实际问题方面也有很多不足。3、工作作风问题工作中埋头务实的时候多，思考的时候少；执行任务的时候多，创造性地开展工作的时候少；运用常规性思路解决问题的时候多，创造的点子少。针对以上发现的问题，今后改进措施：1、要进一步提高认识，增强事业心和责任感。要进一步加强理论学习，增强理论功底。要树立科学的世界观、人生观和价值关，要以解决思想和工作中的实际问题为出发点，改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成绩，特别是要理论联系实际、教育实践上下功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。2、要学用结合，学以致用，踏踏实实做好本职工作。要牢记宗旨，坚持立党
3、为公，进一步改进工作作风，树立无私奉献和艰苦奋斗精神。3、要清正廉洁，严以律己，完善自我。要自重、自警、自励，时时处处严格要求自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，以好的心态做人、以好的作风做事，兢兢业业，全心全意为人民服务。第二篇：党的群众路线教育实践活动剖析材料格式1党的群众路线教育实践活动剖析材料格式（供参考）一、幅面尺寸：采用国际标准a4型纸，成品尺寸为210mm297mm。二、页边距设置：上3.5厘米，下2.9厘米，左2.55厘米，右2.55厘米，版式：页眉1.5厘米，页脚2.6厘米。三、字体和字号：一般用3号仿宋体字，数字和字母用time )学科
4、的教学工作，总认为对所教学科已是轻车熟路，从而放松了业务的学习。造成教学思想僵硬老化，不能适应当前的教育形式。4、没能深入到学生和家长中去。教育是一项“系统”工程，需要的是社会、学校、家庭的合力。当前的教育形式告诉我们，教育需要深入到学生和家长中去。而我没能及时认识到这一点，有时只是高高在上的教师，没能倾听到学生和家长的建议，工作常常裹足不前。5、缺乏大局意识。我校有学生一千余人，教职工队伍也很是庞大。在这样一个集体中，必须树立大局意识，才能是学校的工作步调一致，才能使学校的建设发展精神上传下达，从而提高办学效率，提高管理效率，从而更好地服务于人民群众。三、解决问题的措施办法：1、加强学习，提
5、高认识，树立自律意识。通过这次党的群众路线教育实践活动，加强学习，提高思想认识，正真树立为人民服务的意识。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间，高质量完成学校安排的各项任务。2、勇于奉献，树立新教师形象。树立正确的人生观、价值观。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项审批服务工作，全心全意为人民服务。3、深入学生，全力做好教书育人工作。要始终树立正确的教育观、学生观。经常走入班级，扑下身子、深入教学一线，与学生“零距离”、“面对面”，拜学生为师，在学生中汲取教学过程中应该掌握的智慧和驾驭全班的力量。要在深入学生中，掌握第一手资料，查找组织工作存在的问题和不足，与学生一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。要尊重他们的创新精神，在他们中发现、挖掘和总结经验，推动教学工作创新发展。请阅读以下相关范文：党的群众路线教育实践活动剖析材料发改局党的群众路线教育实践活动剖析材料学习党的群众路线教育实践活动剖析材料党的群众路线教育实践活动剖析材料中学教师党的群众路线教育实践活动剖析材料 第 4 页 共 4 页