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1、体育教研组活动计划第一篇：体育教研组活动计划一、指导思想以学校体育工作条例为指导，以学生体质健康标准为工作目标，认真贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。二、工作目标：1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小
2、时的体育锻炼时间。三、工作重点及安排1、加强体育教学工作管理，积极组织各种教育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。2、认真安排好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育教师必须带操。体育课外活动要安排合理，活动形式内容丰富。3、开学初，各校尽快组织田径队、乒乓球队、足球队；三小、渤小组建独轮车队；三小、沙小、渤小组建篮球队；三小组建武术队。加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成绩。4、各校组织好三球训练工作，为1011月的三球比赛做好准备。5、运动会报名工作，各校3月1日前将参加区秋季运动会人名单、户口本，照片报到中心校。6、认真作好体育达标工
3、作，早动手、早准备，合理安排训练时间、保证训练质量。7、3月下旬各校体教到沙小听课。8、4月上旬各校体教到三小听课。9、4月10日前，各校将教职工运动会报名表交到渤小体育组。10、4月下旬，各校体教到渤小听课。（或6月上旬）11、4月89日怀柔区中、小学生田径运动会。12、4月中、下旬渤海镇中心小学教职工趣味运动会。13、5月上旬各校体教到沙小听课。14、5月18日达标工作检查。15、5月下旬，各校体教到渤小听课。16、5月底，各校将学生体育达标成绩输入计算机并上传。渤海镇中心小学(来源说明好范 文网：中国教;育文(摘：1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的
4、理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动，教研工作计划体育教研组活动计划工作计划。 为提高学生的竞技水平打下良好的基础。3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。三、工作重点及安排1、加强体育教学工作管理，积极组织各种教育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。2、认真安排好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育教师必须带操。体育课外活动要安排合理，活动形式内容
5、丰富。3、开学初，各校尽快组织田径队、乒乓球队、足球队；三小、渤小组建独轮车队；三小、沙小、渤小组建篮球队；三小组建武术队。加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成绩。4、各校组织好三球训练工作，为1011月的三球比赛做好准备。5、运动会报名工作，各校3月1日前将参加区秋季运动会人名单、户口本，照片报到中心校。6、认真作好体育达标工作，早动手、早准备，合理安排训练时间、保证训练质量。7、3月下旬各校体教到沙小听课。8、4月上旬各校体教到三小听课。9、4月10日前，各校将教职工运动会报名表交到渤小体育组。10、4月下旬，各校体教到渤小听课。（或6月上旬）11、4月89日
6、怀柔区中、小学生田径运动会。12、4月中、下旬渤海镇中心小学教职工趣味运动会。13、5月上旬各校体教到沙小听课。14、5月18日达标工作检查。15、5月下旬，各校体教到渤小听课。16、5月底，各校将学生体育达标成绩输入计算机并上传。渤海镇中心小学体育教研组202*年2月体育教研组活动计划第四篇：202*-202*学年第一学期小学体育教研组活动计划202*-202*学年第一学期体育教研组活动计划一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实教育局教学工作会议精神，以全面提高体育教学质量为目标，以深化课堂教学改革为突破口，以实施基础教育课程改革为重点，以完善教学管理为保障，大力开展校本研修，深化课堂
7、教学改革，努力提高教学工作水平，全面提高体育教育教学质量。二、本学期教研工作目标坚持以人为本、以学生为本，面向全体学生，促进学生生动活泼、全面、和谐、充分的发展。着眼于学生的终身发展，使学生具有终身学习的基础知识，基本技能和基本方法；具有健壮的体魄、良好的心理素质，创新精神和实践能力；养成优良的学习习惯，健康的审美情趣和生活方式，培养合格优秀的小学生。三、本学期重点工作1、抓住体育薄弱环节，落实均衡，全面提高教学质量。学校加强对薄弱环节的教学指导工作，加强对教师课堂教学水平的指导，以推广教学案例为抓手，构建模式，进一步提高教师课堂效益。通过集体备课活动为教师提供立标课，通过教学视导和教师共同讨
8、论研讨课，加强校本教研，不断提高教师课堂教学水平。2、抓研究，落实全面发展，扎实推进课程改革。认真总结经验，进一步加大改革探索的力度。将学科研究课题化，指导老师认真撰写教学反思。并积极推广先进教学经验，促进教科研成果的转化，为提高教育教学质量服务。不断加强对新教材的使用研究。灵活处理使用教材，改革教学方法，尤其要强化对新开设科目的研究，保证课程的顺利开展。组织好“三项活动”：扎实组织教材培训活动。在继续组织参加上级主管部门组织的各类新课程培训的基础上，重点抓好课改年级教师和英语教师的教材培训工作。改进培训方式，提高培训实效，转变教师观念。各教研组开展指导活动。开展专题视导，及时发现问题，分析原
9、因，制定措施，解决困惑，加强学生基本技能、基本素养的检测，以抽测促提高，促进学生全面发展，改变老师在教学中穿新鞋走老路的做法。组织新课程业务考试活动。每学期组织一次新课程教材教法考试，督促教师研究教材、研究教法。3、抓课堂，提高课堂效率，深入开展课堂教学质量大比武活动。加强学习，明确要求，积极探索，构建课堂模式。学校积极稳妥的构建“先学后教，当堂训练”教学模式。专项视导，优化课堂模式，通过听评课、研讨交流等形式，及时调整教学实践中的偏差，使课堂模式得到优化。积极推广，创设和谐氛围。通过组织研讨课、经验交流等形式，边学习边研究，边推广，全面提升教师课堂教学水平。深化研究，组织教学比赛。适时组织课
10、堂教学优质课评选活动，以评优促改革，将活动引向深入。4、抓管理，强化管理措施，提高精细化管理水平。一是加强课程管理，落实课程计划。全面执行国家“义务教育课程设置方案”，开全课程、开足课时。用好校本课程，健全课程体系。二是加强质量管理，促进整体提高。进一步改革和完善教学质量检查、检测、分析和评价制度，以科学规范的质量管理措施提高教学质量。本学年把提高毕业年级的教学质量作为重中之重来抓。三是加强常规管理，提高管理实效。继续开展教学常规检查落实月活动，进一步优化常规管理，提高精细化程度。四是加强教师管理，提高教师素质。通过组织教师技能比赛、抽测现场备课等形式，引导教师进行角色反思，消除教师的职业倦怠
11、心理，认真掌握课程标准、教材、教参，不断提高素质。四、本学期主要工作1、加快新课程理念的落实，做到理论与实践的有机结合，开展新课程优秀案例、论文评选活动。2、继续组织开展教学开放交流、课堂比赛活动。落实好青年教师的校级优质课，并积极参加上级部门举行的比赛，争取优异成绩。进一步优化课堂教学模式，努力体现“三个转变”，提高课堂教学效益。3、开展新课程下的评价改革研究。探索新课程下的教学研究评价、教学管理评价、教师培训、学生学习等评价研究，促进新课程的实施。4、把校本培训与校本教研结合起来，举办专题讲座和教育教学理论学习，使每一次教研活动成为引领教师学习，提高教师理论水平的机会。第五篇：体育教研组活
12、动总结202*年邯山区“魅力课堂，学生素养展示月”兴华小学体育教研组活动总结“ 体育与健康”课程是一门以身体锻炼为主要手段，以增进学生健康为主要目的的必修课程，从这定位来看，“体育与健康”课教学离不开身体锻炼这一形式，而运动技能的学习是身体锻炼的载体，只有通过运动技能的实践与实用，才能达到体能的增强，技能的掌握和行为态度改变的目的，而丢掉运动技能教学的体育课将失去体育的根本，将丢掉学生的健康。目前，许多体育教师在上体育课时，一是搞花架子是成了活动课；二是不知道如何从学生的身心特点出发，去帮助、引导学生解决学习运动技能方法，也就是我做，你模仿。不能很好的发挥游戏活动的作用。针对“利用体育游戏活动
13、，提高学生身体协调性”这一主题，我们教研组开展了主题做课，案例分析会等形式的教研活动，现总结如下；首先要让学生对运动技能的学习过程感兴趣，并逐步形成意识，养成习惯，掌握学习的方法，这就要求教师要了解学生，了解教材，精心设计，科学引导。开学以来，本组老师们通过集体备课、说课、讨论给每人上了一节试教课，有效益，也有许多的问题。户老师的课内容是花样跳绳（第三次课），教学过程清晰、有层次，能够一物多用、巧用、所要解决的技术难点是：学生创编跳绳花样和学生协调性的要求。根据目前新课改的主流就是在课堂教学中确保学生的主体地位，充分发挥学生的主动性，培养了学生的身体协调能力。在学习方法的引导上，由教师教给学生
14、学习的方法转变到“引导学生探索学习方法 ”，调动学生学习的积极性。我们教师应该为学生创设了一个良好的学习氛围，给学生在课堂上大胆学练、尝试，畅所欲言，教师采取行之有效的方法，真正做到“ 善导”，让学生学有兴趣，学有个性，学有创造。而要解决这一原理，关键还是要通过教师的“导”和教师的“擅变”，何为“擅变”，也就是教师的应变能力。这堂课充分体现了新课程的教学理念，以学生喜闻乐见的项目作为教育内容，创设师生共同学习、交流的氛围，调动了学生的学习积极性，培养了学生的身体协调能力。让学生感受到课堂教学的轻松、愉悦，促进了学生体能、智能、情感的全面发展。本次活动主题突出：把学校平时开展得比较扎实的体育项目，通过课堂教学展示给大家，常态化的教学，给大家提供了一次很好的学习与交流机会，进一步深化了体育新课程标准，确立了我校小学体育课程教学的改革方向，有效地促进了体育教学在新课程标准引领下进一步探索、创新、突破的新路子。为实施素质教育奠定了基础。我们整理了以下相关范文：体育教研组工作计划体育教研组教研计划幼儿园体育教研组计划体育教研组工作计划体育教研组工作计划 第 9 页 共 9 页