《儿童阅读的心灵地图》读书笔记(精选多篇).doc

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1、儿童阅读的心灵地图读书笔记(精选多篇)第一篇:儿童阅读的心灵地图读书笔记前几日在新华书店,发现了这本名为儿童阅读的心灵地图的书,很快就被封面上的几行小字所打动 用阅读温暖儿童的心灵,也温暖我们自己。读吧,让我们一起回家 于是我也决定带这本书回家,回家再细细品读。当儿童阅读被越来越多的人重视的时候,作为教师的我们也应该努力丰富自己的阅读经验,如果孩子的心灵逐渐成长,你却发现自己的心灵早已麻木空洞,那是多可怕的事啊!正如作者在序言中所述 如果你是家长,这本越读地图会给你提供多个与孩子交往、交流的角度,让你更了解孩子,改变或完善与孩子的关系,让你与孩子的心灵靠得更近,让你与孩子的欢乐更加同步,让你的

2、心灵更柔软,让你回归童年的乐土;如果你是老师,这本越读地图可以为你提供很多工作上的便利,让你更加了解学生,可以帮助我们老师形象地把握儿童兹尼、更新教育观念,甚至领悟到有益的教育方式方法。如果你是孩子,这本地图就是一个老师,他会无声的引领你走向美好。 我想,这一大段话足以成为我推崇此书的理由了。本书以儿童个性发展的内容为视线,为孩子推荐一些适合他们阅读的优秀的儿童文学作品。在放飞快乐的青鸟 自信、乐观这一章里,作者为低年级的孩子推荐了了不起的狐狸爸爸小猪唏哩呼噜第十二只枯叶蝶,为中年级的孩子推荐柳树风声长袜子皮皮笨狼的故事,为高年级的孩子推荐了女儿的故事青鸟等。当我仔细阅读这张地图后,惭愧地发现

3、有许多景点我不仅没去过,甚至还没有听说过。当我看到一些熟悉的景物,就欣喜地在地图的指引下重游一番,真的发现那里有一些更有意思的风景,而同一处风景,也真的可以从多个角度欣赏。于是,在这些优秀的儿童文学作品里,我又找到了纯良的心境和飞翔的心态。带上这张 地图 ,让我们心灵做一次旅行吧!读经典的书,做有根的人,让心灵幸福成长!如果你也是一个喜欢用文学滋养自己的人,那么这本书一定会给你带来意想不到的快乐 第二篇:心灵地图读书笔记心灵地图追求爱和成长之路斯科特*派克著张定绮译我们的心灵在寻求解决问题的当中摸索成长的道路。第一部分 纪律面对难题人生困难重重,这是一个伟大的真理。一旦我们真正了解而且接受这一

4、事实,我们就不会那么耿耿于怀,人生也就显得不那么多灾多难了。生活的真正难处在于:面对问题,寻求解决之道,是一段非常痛苦的过程。规避问题与痛苦的动机是一切心理疾病之源。荣格指出:神经官能症是正当痛苦的替代品。 在逃避问题所产生的痛苦时,我们也错失了问题带来的成长机会。促使心灵健全发展的唯一方法是体认受苦的价值。纪律是解决人生难题最主要的工具,我所谓的纪律是一套面对痛苦的积极原则,分为四要点:不逞一时之快、承担责任、终于真相、保持平衡。它们背后的原动力是-爱不逞一时之快就是重新安排生活中痛苦与快乐的顺序。先面对痛苦,把问题解决,事后享受到的快乐会更大。这也是唯一正确的生活方式。自律的起点爱心胜过一

5、切“如果父母愿意陪我受苦,受苦一定不是坏事,我也该承担起自己的痛苦才对”这就是自律的起点。 自觉有人珍惜的孩子,自然就会珍惜自己,这种认知可贵甚于黄金。它直接源于父母的爱。当一个人肯定自我价值时,就会采取一切必要的措施来照顾自己,而照顾自己也就是自律的真正意义。一碰到问题就希望立刻把它解决,可说是最原始,也最具破坏性的反应。承担责任“这是我的问题,我来解决”我们必须现扛起解决问题的担子,才能解决问题。神经官能症患者强加给自己过多的责任,老是把“我应该”或“我不应该”挂在嘴边显示他们一切都要听从外来力量操纵;人格失调患者却凡事不肯负责,坚持调整的应是外在世界,拒绝任何自我反省。变化多端的人生中,

6、评估自己该为什么事负责,是个永远存在的难题。为能基于良心做适当的选择,当事人必须不断自我反省。这过程相当痛苦,而好逸恶劳却是人的天性。人格失调者几乎千篇一律都是不称职的父母。“如果你不是解决方案的一部分,就是问题的一部分。”做自己的主人对自己的行为负责的困难之处,就在于行为的后果会带来痛苦。我同意世上存在这迫害的力量,可是我们握有如何面对这些力量的选择权。忠于真相我们企图操纵周围的世界,使它配合我们经过长时间已经形成的一副具有世界观的地图。 放弃过时的地图感情转移现象:童年时代形成的,在当时适用的观念与反应,被不当的转移到成人世界里。 挑战自我本性心理学家所受的教诲告诉他们,如果不先认清自己内

7、心的冲突与感情转移,就不可能了解病人的冲突与感情转移。唯一确定自己心灵地图是否符合真相的方法是接受其它制图者的批评与挑战。说真话的游戏心理治疗就是一场“说真话的游戏”我们最重要的工作就是使病人面对谎言。心理问题的病根千篇一律,都在于自欺与欺人的谎话交织成一片绵密的网,只有靠绝对诚实的气氛才能消灭。保持平衡平衡是一种弹性的纪律。以生气为例,要在这个复杂的世界里成功,不但要有生气的能力,也要有生气而不表达出来的能力。更甚者还要能用不同的方式表达生气的情绪。必须在各种相互冲突的需要、目标、责任之间取得微秒的平衡,才有成熟健康的心理,这需要不断的调适,平衡的最高原则是“放弃”。沮丧是一种信号由于心理健

8、康的人必须成长,而放弃过去的自我是心灵成长不可缺的一部分,所以因放弃而感到沮丧是一种相当正常而健康的现象。只有当某些事情干预放弃的过程时,它才会变的不正常或不健康,使得过去无法完成,沮丧一直延续,无法化解。沮丧是一种信号,代表着为追求成功与适应,必须有重大的改变。涵容人生境界涵容基本上是在肯定自我、保持稳定与放弃自我以换取更大更新的知识中,取得一个平衡。涵容说明了放弃与遵守纪律的主要结果:你会获得的永远比能放弃的更多。自律就是一种扩充自我的过程。第二部分 爱爱是为了滋长个人和他人心灵成长,一种发乎真诚意愿的行动;不但需要努力,也要有勇气做后盾。除了持续投入奉献外,更需要运用智慧。“唯有两个坚强

9、而独立的个人,才能建立美满的婚姻”养宠物的出发点是希望他们永远不要长大,陪伴着我们。人生唯一真正的安全感,来自充分享受人生中的不安全感。生命的本质就是改变、不断的成长与衰退。童年时代未得到父母间爱的投入的人,成年后往往会发生“先发制人的遗弃对方”的并发症。第三部分心灵的宗教对人生的了解就是我们的宗教,每个人都有一个宗教。最有活力和最适合我们的宗教必须从现实的试炼中产生,经过亲自质疑,才真正属于我们。世界观的体现每个(在好范 文 网搜索更多的文章:)人都有一个宗教。对世界的本质都有一套特定的观念与信念。通常,一个人的宗教与世界观充其量只有一部分处于意识的层面。病人大多不曾觉察自己对世界的真正看法

10、。潜意识的主宰破除小宇宙观所有人的宗教无疑都发源于他们的文化。文化最基本的要素,其实还是家庭。成长中,我们在家庭的小宇宙里经验的一切,决定我们对世界本质的看法。父母的行为创造了一个独特的世界,我们的世界观就在这个基础上建立。我们就像摸象的瞎子扩展大宇宙心灵的成长是一段从小宇宙进入不断扩张大宇宙的旅程。质疑的勇气(权威)“治疗上的盟友”关系,是所有成功心理治疗不可或缺的要素。摆脱心灵桎梏信仰重新萌芽人生痛苦本来不可避免,生命原是充满矛盾的“斑斓”与“驳杂”。问题在于,我们该消除的,究竟是信仰本身,或是教条主义?宗教与科学合而为一的展望,可说是今日知性生活最重要,也最令人兴奋的一面。第四部分神恩超

11、自然的奇迹佛陀在不再寻求企盼时顿然开悟,因为他让“悟”来到自己心中。我们虽然不能凭意志达到神恩,但我们可以准备自我,成为一片沃土,一片欢迎它扎根的地方。健康,也是一种奇迹我们不知道,为什么有些人承受创伤的韧性如此之大。我们很清楚为什么有人会自杀,但为什么在一般的因果下,有人不去自杀,这是一个解不开的谜团。我们只能说,有某种力量,一套我们不了解的机制,在冥冥中操纵大多数人,保护他们安然度过难关,不产生心理问题。所有病症都应归入身心症的范围-心理先出问题,身体的自卫系统才会失效。潜意识秘密领域聆听潜意识荣格提出“潜意识的智慧”。我个人经验证实这个看法。我认为心理疾病不是潜意识造成的,毋宁说是一种意

12、识现象,或是意识和潜意识中间的关系出了问题。人类有性欲和恨意并不构成问题。意识心灵不愿面对这些感觉并承受处理它们所带来的痛苦,宁可自欺欺人的作法,才是真正的问题之源。压抑下的真相我们的能力跟自以为是的不免有所差距。但潜意识却把真相看的一清二楚。心灵成长最重要而不可或缺的一步发展,就是使意识中的自我愈来愈接近事实。心电感应我在这一部分要谈的一个重点就是,经由“意外发现有价值或令人喜爱事物”所展现在世人眼前的神恩,其实是人人有份的,只不过有人懂得把握,有些人却坐视机会流失罢了。每个人都有机会不期而遇某些事情,只可惜往往不知道他们是一种恩典。我们把这类事件视为稀疏平常,就任凭他们溜走。进步之梦心灵成

13、长是个人的进化。原罪与邪恶阻挠心灵成长的障碍,只有一个,那就是懒惰。我们只要能克服懒惰,所有其障碍就会迎刃而解。 懒惰跟花多少时间工作或尽对别人的责任,都没有关系。懒惰呈现的一个主要方式就是恐惧。我们大多数的恐惧都是为了怕改变现状,怕一时冒险向前,就会失去目前拥有的一切。自我中懒惰的成分就像魔鬼一般狡猾,不但擅长伪装和欺骗,还会运用各种手段使自己的懒惰合理化。懒惰就是原罪。意识的突破“觉察”如果你渴求崇高的智慧,你应当反顾自己的内心。我们的潜意识就是神,我们心里的神。我相信,所有心理疾病源于意识出了问题。因为意识抗拒潜意识的智慧,而使我们生病,也正是因为意识已经有病,它才会在潜意识企图治疗它时

14、,跟潜意识发生冲突。换言之,心理疾病的起因就是个人意识背离潜意识的意志。展现心灵潜能我们最有把握的时候通常也就是什么都不知道的时候;自觉最聪明的时候也就是对整个情况不了解的时候。顶峰的孤独体认心灵力量固然令人愉快,但也令人害怕,因为一个人知道的越多,就愈难采取行动。 所有在心灵成长的道路上走得最远的人,都会尝到孤独的滋味。我相信绝大多数心理病症都是用这种模式。疾病在症状出现之前已存在。症状本身不是病,而是治疗的开端。它的不受欢迎,使它更有资格被视为一种神的恩典。它来自潜意识的信息,唤醒我们展开自我检讨和改过。成长意愿病人的“成长意愿”是治疗成功的关键性因素。成长意愿的本质与爱是相同的。爱是为了

15、心灵成长扩充自我的意愿。一般人爱的能力和成长意愿不仅靠童年时代父母亲情的滋养,也靠他毕生体会的神恩。迎接灵性生活梦的价值梦不过是神恩降临的一种方式。其他方式:各种心血来潮,预警,及突如其来、不期而遇的事件。 如果我们滋养自己和别人,不以取得报偿为念,我们就能成为一个值得爱的人,获得被爱的报酬。我们不去找它,它会主动来找我们。走上成长旅途尽管有先知的话语和神恩的帮助,你还是得独自前进。任何字句或教训,都不能使心灵旅行者免于自行选择道路、历经个别生活中的努力与焦虑、不断寻求认同的历程。神的旨意致力于每一个人的心灵成长!第三篇:儿童阅读的心灵地图精华版儿童阅读的心灵地图小学生阅读指导书目这是一本具体

16、引导教师和家长根据不同年龄、不同个性、不同阅读心理,帮助孩子选择图书的指南,是儿童阅读成长计划的重要书目。目录卷首语第一章 放飞快乐的青鸟自信乐观低年级嘲笑丑陋了不起的狐狸爸爸像孩子一样可爱小猪唏哩呼噜如沐春风第十二只枯叶蝶中年级随心而动柳林风声最盼望的童年长袜子皮皮快乐着你的童年笨狼的故事高年级为你欢喜为你忧女儿的故事时尚与传统的融合e班e女孩幸福近在咫尺青鸟第二章 紧紧握住你的手珍惜感恩低年级温暖的诗意猜猜我有多爱你你是我们的天使你来了,我们就变成一家人变呀变呀变爷爷一定有办法中年级为反对找个理由兰心的秘密我的心啊在家乡时代广场的蟋蟀我们拥有一颗心乌丢丢的奇遇高年级用心寻找小王子简单也可以

17、精彩亮晶晶感情是世界上最黏的胶水我的妈妈是精灵第三章 涂抹童年的本色幻想冒险低年级天真快乐的乐趣爱丽丝漫游奇境我不知道风是在哪个方向吹随风而来的玛丽阿姨寻找男子汉装在口袋里的爸爸中年级春天来了雄狮 女巫和衣橱唤醒童年的幻想魔法师的帽子漫画般的故事大林和小林高年级想象力就是所向披扉的魔法大魔塔静静如兰花开放风的旱冰鞋随幻想飞翔格列佛游记第四章 捧出我真诚的心分享接纳低年级这个城市不寒冷城市的麻雀快乐其实很简单鬼精灵让生活更光彩凯琪的包裹中年级特别的你有特别的美鼹鼠的月亮河我们曾经的样子淘气的故事让这个世界更美丽花婆婆高年级捍卫尊严西顿野生动物故事集第五章 敢问路在何方坚持执著你真是一个好孩子窗边

18、的小豆豆爱是一片晴朗的天人间有情天低年级光荣的荆棘路安徒生童话全集为愿望而努力鼹鼠做裤子为名誉而战舒克和贝塔历险记中年级为自由而坚持邦戈历险记交换的代价出卖笑的孩子永远的飞翔彼得 潘高年级勇敢者最美的姿态草原上的小木屋我就是我风之王寻觅没有终点一只狗和他的城市第六章 天使在你左右关爱宽容低年级快乐消融豆蔻镇的居民和强盗童心童趣无法抵挡我和小姐姐克拉拉关注你身边的人和物卡夫卡变虫记中年级就是那棵树爱心树善良与微笑桥下一家人成长路上诱惑多木偶奇遇记高年级用心编织夏洛的网外面的世界精彩而无奈狗来了用美好洗涤心灵蓝鲸的眼睛第七章 站直了,别趴了勇气坚强低年级不怕挫折的人离希望最近小鼹鼠的土豆带着勇气向

19、前小蛋壳历险记魅力永存格林童话中年级坚毅与诗意并行蓝色的海豚岛永恒的微笑妈妈走了吹出我心中的嘹亮吹小号的天鹅高年级站立天地间鲁宾孙漂流记让我们携手面对再见,西蒙用心灵飞翔假如给我三天光明第八章 蓝天与碧海的幽默性别情感低年级用爱追啊追逃家小兔其实我和你一样鳄鱼怕怕牙医怕怕远远的一缕微笑一百条裙子中年级女孩子的心思女生日记谎言与真实伊尔莎出走了爱像一阵风波丽安娜高年级你在我的故事里男生贾里女生贾梅有爱相随少女的红发卡痛苦着曾经的快乐快乐王子第九章 慢慢咀嚼橄榄成功成长低年级无法替代的过程再见,老蓬风雨过后见彩虹小皮斯凯的第一次旅行就这样慢慢长大一年级大个子二年级小个子中年级焦躁不安的渴望总有一天

20、会长大在学习中成长小鹿班贝真真假假绝招高年级阳光灿烂的飞翔我要做个好孩子记忆中的圣殿草房子每一个孩子都七彩缤纷坏女孩第十章 生命是流动的河生存思索低年级生命的诗意黄叶儿跳舞真心地为你祝福祝你生日快乐爱是生命的源泉活了100万次的猫中年级且看我从容而优雅再见了,艾玛奶奶游走在生死之间天蓝色的彼岸善良而从容奥菲利亚的影子剧院高年级生命意味着变化不老泉生命是一条河流小河男孩学会倾听学会爱毛毛永远讲不完的故事米切尔。恩德 (有点深。但是用心读,会很好看)第四篇:中年级儿童阅读的心灵地图中年级儿童阅读的心灵地图长子营一小学生阅读推荐书目读书将使孩子走向优秀和幸福,我校每学期将评选小读书博士和书香家庭。让

21、我们的家长给孩子最美好的礼物-书籍,与孩子共读书。根据孩子的读书情况将评选小读书博士和书香家庭。特推荐书目如下:放飞快乐的青鸟自信乐观随心而动柳树风声最盼望的童年长袜子皮皮快乐着你的童年笨狼的故事紧紧握住你的手珍惜感恩为反对找个理由兰心的秘密我的心啊在家乡时代广场的蟋蟀我们拥有一颗心乌丢丢的奇遇涂抹童年的本色幻想冒险春天来了雄狮?女巫和衣橱唤醒童年的幻想魔法师的帽子漫画般的故事大林和小林捧出我真诚的心分享?接纳特别的你有特别的美鼹鼠的月亮河我们曾经的样子淘气的故事让这个世界更美丽花婆婆敢问路在何方坚持?执著为自由而坚持邦戈历险记交换的代价出卖笑的孩子永远地飞翔彼得?潘站直了,别趴下勇气?坚强坚

22、韧与诗意并行蓝色的海豚岛永恒的微笑妈妈走了吹出我心中的嘹亮吹小号的天鹅蓝天与碧海的双眸性别?情感女孩子的心思女生日记谎言与真实伊尔莎出走了爱像一阵风本爱安娜 1慢慢咀嚼青橄榄成功?成长焦躁不安的渴望总有一天会长大在学习中成长小鹿班贝真真假假的绝招第五篇:儿童阅读的心灵地图小学生阅读指导书目儿童阅读的心灵地图小学生阅读指导书目这是一本具体引导教师和家长根据不同年龄、不同个性、不同阅读心理,帮助孩子选择图书的指南,是亲近母语儿童阅读成长计划的重要书目。第一章 放飞快乐的青鸟自信乐观低年级嘲笑丑陋了不起的狐狸爸爸像孩子一样可爱小猪唏哩呼噜如沐春风第十二只枯叶蝶中年级随心而动柳林风声最盼望的童年长袜子

23、皮皮快乐着你的童年笨狼的故事高年级为你欢喜为你忧女儿的故事时尚与传统的融合e班e女孩幸福近在咫尺青鸟第二章 紧紧握住你的手珍惜感恩低年级温暖的诗意猜猜我有多爱你你是我们的天使你来了,我们就变成一家人变呀变呀变爷爷一定有办法中年级为反对找个理由兰心的秘密 我的心啊在家乡时代广场的蟋蟀 我们拥有一颗心乌丢丢的奇遇高年级用心寻找小王子简单也可以精彩亮晶晶感情是世界上最黏的胶水我的妈妈是精灵第三章 涂抹童年的本色幻想冒险低年级天真快乐的乐趣爱丽丝漫游奇境我不知道风是在哪个方向吹随风而来的玛丽阿姨寻找男子汉装在口袋里的爸爸中年级春天来了雄狮?女巫和衣橱唤醒童年的幻想魔法师的帽子漫画般的故事大林和小林高年

24、级想象力就是所向披扉的魔法大魔塔静静如兰花开放风的旱冰鞋随幻想飞翔格列佛游记第四章 捧出我真诚的心分享接纳低年级这个城市不寒冷城市的麻雀快乐其实很简单鬼精灵 让生活更光彩凯琪的包裹 中年级 特别的你有特别的美鼹鼠的月亮河我们曾经的样子淘气的故事让这个世界更美丽花婆婆高年级捍卫尊严西顿野生动物故事集你真是一个好孩子窗边的小豆豆爱是一片晴朗的天人间有情天第五章 敢问路在何方坚持执著低年级光荣的荆棘路安徒生童话全集为愿望而努力鼹鼠做裤子为名誉而战舒克和贝塔历险记中年级为自由而坚持邦戈历险记交换的代价出卖笑的孩子永远的飞翔彼得潘高年级勇敢者最美的姿态草原上的小木屋我就是我风之王寻觅没有终点一只狗和他的

25、城市第六章 天使在你左右关爱宽容低年级快乐消融豆蔻镇的居民和强盗童心童趣无法抵挡我和小姐姐克拉拉关注你身边的人和物卡夫卡变虫记中年级就是那棵树爱心树善良与微笑桥下一家人成长路上诱惑多木偶奇遇记高年级用心编织夏洛的网外面的世界精彩而无奈狗来了用美好洗涤心灵蓝鲸的眼睛第七章 站直了,别趴了勇气坚强低年级不怕挫折的人离希望最近小鼹鼠的土豆带着勇气向前小蛋壳历险记魅力永存格林童话中年级坚毅与诗意并行蓝色的海豚岛永恒的微笑妈妈走了吹出我心中的嘹亮吹小号的天鹅 高年级 站立天地间鲁宾孙漂流记 让我们携手面对再见,西蒙用心灵飞翔假如给我三天光明第八章 蓝天与碧海的幽默性别情感低年级用爱追啊追逃家小兔其实我和

26、你一样鳄鱼怕怕牙医怕怕远远的一缕微笑一百条裙子中年级女孩子的心思女生日记谎言与真实伊尔莎出走了爱像一阵风本爱安娜高年级你在我的故事里男生贾里女生贾梅有爱相随少女的红发卡痛苦着曾经的快乐快乐王子第九章 慢慢咀嚼橄榄成功成长低年级无法替代的过程再见,老蓬 风雨过后见彩虹小皮斯凯的第一次旅行 就这样慢慢长大一年级大个子二年级小个子 中年级焦躁不安的渴望总有一天会长大在学习中成长小鹿班贝真真假假绝招高年级阳光灿烂的飞翔我要做个好孩子记忆中的圣殿草房子每一个孩子都七彩缤纷坏女孩第十章 生命是流动的河生存思索低年级生命的诗意黄叶儿跳舞真心地为你祝福祝你生日快乐爱是生命的源泉活了100万次的猫中年级且看我从容而优雅再见了,艾玛奶奶游走在生死之间天蓝色的彼岸善良而从容奥菲利亚的影子剧院高年级生命意味着变化不老泉生命是一条河流小河男孩学会倾听学会爱毛毛默认推荐访问其他精彩文章:儿童阅读的心灵地图小学生阅读指导书目microsoft word 文档战略地图读书笔记初中化学概念地图读书笔记心灵管理读书笔记心灵的宁静读书笔记 第 19 页 共 19 页

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