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1、TPM自主保全实践的探索与思考TPM自主保全实践的探索与思考TPM作一管理模式,以其特的魅力,席全球,盛不衰,且有愈演愈烈之,究其原因,是TPM故障零的不懈追求.不的目不推出新,日新月的容使得仰M具有大的活性,每一企在用都注入了新血液,使得TPM在中不得到充,茁成。公司202*年正式引入TPM制,建4TPM自主保全示,活展4月,取得了著效果,也取得了一步推的。1全面建立TPM制,有序展三段活推TPM的首要工作是全面建立TPM制,有上到下的制保,法保TPM的推效果。首先,我建立各推系,成立了公司TPM自主保全推小,由力部TPM推工程全面推工作。各成立推小,主任任,科、技人全面,保各推工作有人。我
2、公司,TPM自主保全工作定管理法,制定例,定5年。接下的工作,取合的床展板活,目的是培教,立板制。我公司板的取原首先必是重,具有代表性;其次是班工素高,有情。按我公司具情,取4示,示管理法,教管理法,示度。示分三段展活,每段由力部TPM推工程制的推,在每段活始段。各示小由管理人任,成是班生工人,他在展活,出了烈的任心改的望,者作一名TPM推工程受感,也激了多拓展TPM的想法。示的活以培端,每一建示的工都必明他要做什,怎做,有哪些安全注意事等等。TPM推工程怎制教案才能生活,明,人一看就懂是很重要的,培的方式多多,但在生交、指式的互是最有效的。示的培要求生工人是不能一的,作一名TPM自主保全推人
3、,他必能分解,初步定初期清的序、部位、方法;定滑部位,滑油型,滑期;需要固的部位,固的期。他要生工知、保知的培工作,要保活安全展。示展活的第一段就是清,我的清的是全面的清,持的清,到外的清,最重要的是在清後能,是以往清最大的不同之,始做的候,生工人要求他不停的清感到很解,那多地方以前根本不清的,例如大型力床,小成清一遍,除大量年污垢,初步看到床本色,了不少,大家都得很有成就感了,可是就了?在小成基本解掉的之後,者爬到床部仔查看,在小的一排滑油管上面,仍有很多油污泥垢,一修後更的油管上面斜穿而,有固定,如有修人在不小心踩踏,很容易踩扁或踩,者要求清床部,直到有油污止,一些小成感到很不理解,但在仔
4、清後,面暴露出更多上的,他也很快理解了清的魅力。示展的第二段是策段,第一段整理出的比困的集中力量解,段是最有成就感的段,我特每小以小集形式施改善活,小成自己手策,分施,需要的情下求外部力量支援。乎每小全成都以大的情投入到改善活中去,他在段出的造力和想像力明了TPM力量的大,一台十字孔四力屑、冷水四,清非常困,小成了一形防置,乎完全冷水屑截住。原冷水一流回床下部水箱,但常堵塞,而且水箱很小,冷水常溢流出,小成作了一外置水箱,流回外置水箱的冷水中有很多屑,小成非常巧妙地借用水理置中的沉池原理,了一流槽,流槽中用板隔成沉池,在流槽的最後安,冷水在多次沉後,乎不再屑流回水箱中,再在水箱中安水泵,抽取冷
5、水供力冷使用。在第二段,似巧妙的改善很多,些改善花少,成效大,大的提高了小成的任心成就感,二段共完成小改善150余,有推值的改善23。大家越越有趣,因此到了第三段,小不而同想到了把故障作改善重,我活一始就在的每月故障在第三段示出了意,故障每月都在下降,成果喜人。第三段是我持持清,持改善,把每台示擦了又擦,了又,些工作不是的,反的清能培生工的任心,不不在乎的工是不心的,同在清中能解造、,清是TPM的基句是中得的.另外第三段也是固和提高的段,在施了大量清、改善之後,全小成完全可以到清、滑、固、基的修改制工作中,原丁作是由技完成的,生工遵照行,比被。在生工可以提出意,技人一同修改基,程本身也是基解、
6、熟悉的段,基在生能否得到意味著三段以的成果能否得到固。者制的第三段第三段的重就在要求生工能流利地出清、滑、固、的部位,期,以及最合的路,甚至於每班前小自的自主保全流程、程中自主保全流程、停後自主保全流程。相多的小成文化水平不高,但他是以自已理解的方式下了些基,能表述清晰,出了烈的意任心。2挖掘力,在活中自主保全精神7月底,4示正式完成自主保全三段挑,者了一些感想:(1)充分利用生隙,展自主保全活。在展活之初,就有人疑不影生,如果生忙怎。我本次活是在生旺季行,但各小都主生部,利用生停工隙展自主保全活,有些一5天要量,不能停,小成就利用星期六、星期天做;有些小因停工待料可以停下天,小成就全上,接天
7、早到晚展清、改善工作,自主保全的精神初步。(2)明活主,展自主保全精神。加工普遍有保的,在本次活中,加工也以生班生工活主力,清、改善大多是由班操作工作策,求助,施,充分出了自主保全精神。而有以操作工主力的示,在推後期遇到了,期持固示的水平,不能依靠量有限的修人,必交操作工人,示在前段以修人主力施改善,到了第三段,不得不花大量操作工人培,出了被的局面,在分上了加工。(3)有交流才有,在中交流,在交流中提高。我在建示的管理定中要求各推小全教每月交流一次,各小按定的格式要求制幻,填表格,通集中展示,交流的方式互,每小有新的意都能通交流其他小成提示,很快就有更好更新的方法出,推工程在交流有意立杆小,推介有推值的工作方式,能很好地其他小快速跟,助各小成立信心,激各小成的自豪感主改善的趣。(4)PTM是一期展的活,自主保全作PTM的基支柱之一,是改善自主精神的合,只有持行才有生命力,我的示在下半年除任板教功能外,同下半年自主保全活,接受,但成比上半年要有提高,保持先水平。扩展阅读:TPM自主保全实践的探索与思考TPM自主保全实践的探索与思考作者:佚名文章第 5 页 共 5 页