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1、计算机技术的高校教学管理应用(共3259字)计算机技术的高校教学管理应用 摘要:为了高校教学管理工作能够顺利展开，对在高校教学管理中运用计算机技术的近况进行深刻分析，找到存在的问题并加以解决。关键词:计算机技术;高校;教学管理;应用1计算机技术运用在高校教学管理中的优点1.1促使课堂变得生动有趣与传统教学相比，教师应用计算机技术进行教学在教学方式上有多种选择，如利用视频、PPT、音频等设备和多媒体技术等。它不仅能够提高教师教学的质量，让学生能够学习到更多的知识技能，还在一定程度上调动了课堂的教学氛围，促使课堂变得更加轻松活跃，有利于提高学生的学习热情，提升教学成效。1.2推进教学模式革新与传统
2、教学模式相比，在高校教学管理中应用计算机技术进行教学，有利于促进教学模式的改革和创新。它不仅能够让教学模式多样化、管理体系简单化，提高高校教学的效率，还在一定程度上提高了其教学水平。1.3增加信息反馈，提升教学水平在高校教学管理中，学生可以利用教学评论系统评价各科教师，对教师的教学提出适当的建议，有利于让教师和学生之间形成良好的人际关系，让教师知道自己在教学中的问题，这对教师改善教学模式和提升教学水平来说具有很好的促进作用。1.4促进高校进一步建设组织队伍无论是建设组织队伍、管理队伍还是技术队伍，信息技术都在其中起到了非常关键的作用。为了能让教学活动顺利展开，应不断改良教学和教育体系，不断强化
3、组织队伍建设，使高校能够安全可靠的运转。1.5提供一定的教学辅助方式和教学环境无论是基础设备还是应用系统，计算机技术都为教学体系提供了相关的教学辅助手段。如校园网、多媒体教室、计算机终端、教学管理系统等，学校想要更好地运行网络系统，就必须运用计算机技术，这有利于实现教育现代化与信息化的目标。2计算机技术在高效教学管理中的应用2.1教师管理信息系统个人信息系统、教师教学信息系统和教师评比系统都属于教师管理系统，所有教师队伍的信息都在教师管理系统中，它不仅能搜索到教师的个人信息和教学信息，还可以登陆评比机制并将其进行分类。学生能从中了解到教师的全部信息，快速地了解学校的教师队伍，这对学生在选择方面
4、是很有帮助的。2.2课程管理系统学校课程管理的关键是必修课的种类和课时能够得到一定的保证，由于高校课程管理工作具有高强度的特点，所以不仅要合理安排课程，还要平衡分配教学资源。在日常课程管理工作中运用计算机技术，有利于提升课程管理的成效。2.3学籍管理系统高效教学管理的基础就是学籍管理，它能够使高校管理稳定运行。统计学生成绩、打印成绩表、查询学生信息和学习状况都是学籍管理的具体内容，它能够实时掌握学生的状况，在一定程度上了解教师的教学水平。将计算机技术和学籍管理相结合，不仅有利于快速储存学生的学籍信息和考核成绩，还能及时查询学生的个人信息。2.4制作课件想要拓展课件内容，就要制作多样的课件，如果
5、课件做得好，就可以让学生学到更多的知识技能，提升其教学成效。2.5对教学效率进行考核恰当安排期末考试，对高校教学管理来说特别关键。把计算机技术融入到考核教学效率中去，系统会在教师把学生成绩输入进去后自动算出，并将其进行分类。这对教师评定教学成绩是很有帮助的，在一定程度上提高了其教学水平。3在高校教学管理中运用计算机技术出现的问题计算机技术应用到高校教学管理中虽然有优点，但也存在很多问题。一是在开发技术方面有待进一步改善，为了能满足高校管理的需求，需要对其进行不断改良。二是没有太多的功能，由于教学管理工作的强度较大，数据量也非常多，但是目前软件的功能都很少，没办法把教学管理工作的所有环节都照顾到
6、。三是没有较强的适应性，由于教学环境与教学水平有差别，所以高校的教学管理系统不太符合自身的现实状况，在一定程度上阻碍了高校教学秩序的顺利展开。4在高校教学管理中运用计算机技术的需求4.1选用高新的开发手段构架科学，以高校教学管理工作的现实需求作为基础，汇聚管理要求、统一教育观念，以保证教学管理软件具备先进性、适用性和拓展性的特点。手段先进，选用多层软件构架、融合身份认证和体现XML数据，能够根据互联网为学生和教师提供便捷的信息化服务。4.2功能完善对高校管理体系的各种功能进行改良，对教学管理工作的全部环节进行覆盖，尊重历史、满足近况、符合发展。既可以解决一个工作，也可以把局部融合起来共同发展，
7、既能满足一般事物的管理要求，也能处理好特殊的事件。4.3提升安全性提高高校管理系统的数据安全性，如果想要更好地保护系统数据，就要维持好系统自身的安全。每个子系统都能按照其自身具有的功能，将它们与时间联系在一起，有利于确保系统的内部稳定，能在一定程度上阻止外界黑客的侵犯。4.4简单便捷的安全部署在高校管理系统中运用计算机技术，要求安全部署的时间要短，同时，工作人员还要熟知安全部署的方法，在系统出现问题时能够快速地做出响应。4.5版本升级系统要与教学管理的要求相互适应，根据系统出现的不同变化升级到相应的版本，将更新技术应用到监控程序版本中，这对于实现系统版本更新是很有帮助的。5结语计算机技术对强化
8、信息反馈和提升教学效率是很有帮助的，在教学辅助方式与教学环境方面都具有一定的优势，教室管理信息系统、课程管理系统、学籍管理、制作课件和考核教学成绩等都属于高校教学管理中的计算机技术，在一定程度上能让高校教学管理系统顺利进行。但是，目前在高校教学管理中运用计算机技术还有很多不足，需要不断完善，以保证高校教学管理能够顺利开展。参考文献:1曾添祥.谈信息数字化在教学管理中重要性C/第九次全国口腔医学教育学术研讨会论文集.2013.2戴聚岭.利用教务管理数据库整合教学管理C/中国教育技术协会2004年年会论文集.2004.3祝秀媛.EXCEL2003在教学管理中的应用C/中华教育理论与实践科研论文成果
9、选编(第3卷).2010.4余建坤，孙兴平，胡亚鹏.基于网络的高校教学管理信息系统的设计与实现J蒙自师范高等专科学校学报，2002，(04):5156.5鲜于良，李志国，周莉，等.“第二代”中小学教育教学管理信息系统在巴蜀中学的实现J教育信息化，2002，(02):21.6刘林，徐祺.基于校园网结构的高校教学管理信息系统设计J合肥工业大学学报(社会科学版)，2003，(02):1114.7范一鸣，黄云龙，韩双霞，等.现代远程教育教学管理信息系统的探索与实践J计算机时代，2003，(09):3839.8张洪刚.多媒体教学管理信息系统的功能结构与系统模型J教育探索，2004，(05):5760.9秦明鹏.以信息化建设为突破口，努力实现管理创新江西师范大学学分制教学管理信息化的建设J教育信息化，2005，(01):1011.第 6 页 共 6 页