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1、历史教学资源的优势(共934字)摘要：历史课作为职业高中的必修公共基础课，要让学生学之有效，就必须充分发挥教学资源的广泛性和生动性的特点，形成优势资源。为学生的一生打下坚实的基础。关键词：网络资源优势；生活资源优势；情感资源优势一、中职历史教学要利用好网络资源的优势众所周知，网络是当今社会最为便捷的信息搜集手段。利用网络，教师可以为历史课堂提供丰富的教学资源。教师要重视网络的作用，借助网络收集更多的教学资源。例如，在“鸦片战争”教学中，教师可以通过网络搜集“鸦片战争”发生的社会历史背景、重要的历史事件。“洋务运动”的教学设计中，教师可以搜集影视资料中的一些片段场景，重点介绍“洋务运动”的时间以
2、及代表人物：李鸿章、左宗棠、张之洞等，着重分析洋务运动的历史意义。二、中职历史教学要利用好生活资源的优势生活是历史的片段。我们在日常的生活中，要充分整理和收集这些生活片段，可以利用网络收集与教学有关的生活片段。教师在教学中要利用好生动的、有说服力的生活片段。教师通过网络优势，让学生观看一些历史事件，学生很容易就接受了。三、中职历史教学要利用好情感资源的优势对学生进行思想情感教育是中职历史教育的首要任务。历史教师要利用课堂教学，充分挖掘历史教材中的思想情感部分，与爱国主义、民族主义、国际主义等主旋律的声音相吻合。达到教学目标。比如，在“反法西斯战争”一课教学中，教师尽可能的利用网络资源，让学生观看影视资料，通过一些有视觉冲击的画面、图片、声音等来激发学生爱国主义情感，更进一步对学生进行了爱国主义的教育。总之，我们要充分利用好网络的便利与优势，为历史课教学服务。让枯燥的历史课活跃与生动起来。为中职学生形成正确的历史观打下坚实的基础。第 2 页 共 2 页