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1、多媒体在音乐教学的运用情况(共2744字)摘要：随教育改革不断深化，多媒体技术已广泛应用于小学音乐教学中。本文就多媒体技术在小学音乐教学中运用作用及现状进行分析，提出相应措施，以提高多媒体技术在小学音乐教学中有效性。关键词：多媒体；小学音乐教学；运用随我国科学技术不断发展，多媒体技术与教育事业联系越来越紧密。在教学过程中，能充分激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，进而使课堂教学有效进行。一、多媒体在小学音乐教学中的运用作用（一）培养学生音乐兴趣兴趣是最好的老师，可以帮助学生从内而外产生较大的学习动力。小学音乐课程相对于其他课程较为轻松，能够使学生在学习中受到音乐的熏陶，进而缓解可也压力，并培
2、养学生音乐欣赏能力。通过多媒体教学，学生能够了解更多民族文化以及相应乐器特色，能引发学生学习兴趣，并开阔学生眼界。（二）解决传统音乐教学问题传统的音乐教学对教师要求较高，教师在掌握理论知识的同时，还应掌握多种乐器，许多教师都无法满足这一教学需求。教师合理应用多媒体技术，可以在课堂上通过PPT等教学手段，使学生感受不同乐器演奏效果，可以感受到男女和声和多充场等音乐魅力，使学生充分感受到音乐所带来的震撼，进而丰富学生音乐知识背景。（三）适应当今社会发展当今社会对人的需要已经不仅局限于理论知识和之间能力，对人的审美能力、剑圣能力以及高尚情操都产生一定要求。通过在小学音乐课堂运用多媒体教学，可以向学生
3、展示我国不同民族音乐文化，并在讲解其特点时扩展学生知识面，培养学生对于民族音乐文化兴趣，培养学生产生爱国情感。（四）提升学生综合能力小学音乐课程的设置目的是传授学生音乐基础知识，培养学生音乐学习兴趣，帮助学生在音乐中陶冶情操，进而释放自我。多媒体教学可以以图片，声频和人视频的形式，使学生在特定音乐氛围中进行学习，有助于提升学生自主学习能力。二、有关多媒体在小学音乐教学中的运用现状不足（一）课件内容过多目前小学音乐运用多媒体教学中，许多教师课件内容过多，导致课堂知识量过度，对学生学习和记忆产生不利影响，使学生产生厌学思想，不利于教学工作有效开展。（二）课件内容不符合实际随信息时代不断发展，教师寻
4、找课件内容越来越方便，许多教师根据自身喜好，选择一些不符合教学内容的资料，教学内容的不偏差导致教学目标不明确，进而大幅度降低了教学质量。（三）教师对多媒体过于依赖许多教师过分依赖多媒体设备教学，忽略了学生在学习过程中的主体地位，使得音乐教学处于被动状态，师生之间缺乏必要沟通交流，使学生难以领会音乐课程的设置目的与设置精髓，降低教学质量。三、有关多媒体在小学音乐教学中的运用措施（一）营造良好音乐气氛教师在课堂上，应用多媒体技术手段，营造一个良好的音乐氛围，能有效调动学生积极性，活跃课堂气氛，进而提升课堂教学效率。小学生具有好奇心强等特点，教师应充分利用小学生这一鲜明特点，在教学过程中，营造一个充
5、满趣味性的课堂气氛，进而吸引学生注意力，使学生在课堂学习中处于主动接受教育状态，使学生在良好的音乐氛围中，视听感官受到充分刺激，进而更好地掌握音乐知识。例如，在学习我是草原小骑兵使，教师可以在播放乐曲之前向学生提问：草原是什么景象？在草原上生活又是什么样子呢？这时学生们可能回答：草原是一片绿油油的草地，草地上有色彩各异的蒙古包，有奔跑的牛羊，还有身穿蒙古族服饰的小朋友等等，等学生对于草原有一个基本定位后，教师可以利用多美体技术播放一些有关草原的视频和动画，为学生呈现一片广阔的大草原，热情洋溢的草原小骑手，使学生好像身临其境一样，进而带着这种遐想欣赏我是草原小骑兵的魅力，能够不自觉的跟着音乐进行
6、哼唱，进而体会乐曲中所蕴含的深刻情感。（二）有效联系实际生活在小学音乐教育教学教学中，音乐听裳是一项重要组成部分。主要内容为乐器欣赏和乐曲听赏。教师可有效结合实际生活，运用多媒体，进行听赏内容的选择，使学生在音乐学习中能够从所听内容中联想到现实生活，提升学生音乐赏析能力。（三）引发学生情感共鸣在小学音乐教育中，一个主要的教学目标就培养学生产生良好的情操。有效运用多媒体技术，使学生通过聆听和视听更好地感知音乐内容，引发学生产生情感共鸣，进而提升音乐鉴赏能力，能够从音中发现美并学会去表达美。例如，在学习义勇军进行曲有关内容时，教师可先给学生将一些有关义勇军的小故事，运用多媒体设备播放一些义勇军进行中图片和小视频，使学生对义勇军有一个初步的认识，然后再让学生欣赏音乐，使学生在音乐心中感受到军人。民族气概，进而引发学生爱国情感共鸣。四、结语综上所述，多媒体技术在小学音乐教学中的应用，能充分激发学生学习兴趣，营造良好的音乐环境，在提升学生综合能力的同时，缓解教师课堂教学压力，使得小学音乐课堂教学更有效进行。参考文献1倪洪,李大方.多媒体在小学音乐教学中的运用研究J.中华少年,2017,32:164-165.2卢敬.多媒体在小学音乐教学中的运用探讨J.中国校外教育,2017,18.3王秀梅.多媒体技术在小学音乐教学中的应用探讨J.中小学电教(下),2013,04:第 4 页 共 4 页