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1、体育课程舞蹈教学探索(共2323字)摘要：目前，在我国教育改革的过程中，素质教育作为其中的重要组成内容，要求以实现素质教学为核心，对体育课程提出了相对明确的教学目标。舞蹈教学及课程的发展，也逐渐引起教师及家长的关注。体育课程中引入舞蹈教学的探索，已经成为教学的重要问题。如何结合体育课程的实际发展情况，实现将体育课程中引入舞蹈教学中非常关键。本文将简要分析，体育课程中引入舞蹈教学的探索方面的相关内容，旨在进一步促进舞蹈教学在体育课程中的应用，使学生拥有更加健康的身体状态。关键词：体育课程；舞蹈；教学；探索前言当前，实施素质教育，是我国新课程教育改革中非常重要的一个教育教学问题。实施素质教育，实现
2、科教兴国也是我国的一项基本国策。根据义务教育体育与健康课程标准的要求，积极的采取有效的教学方法，实现以素质教育为核心的目标，也是体育课程教学发展的长期目标。体育课程中引入舞蹈教学的探索，将在一定程度上促进体育教学活动的开展，并进一步增强学生的健康意识与审美意识。因此，在实际教学活动中，教师应充分结合学生的实际情况，深入探究将体育课程中引入舞蹈教学的策略，更好的促进相关教学活动的开展。一、体育课程的教学现状分析通过一定的实践调查发现，在体育课程教学过程中，由于体育课程长期以来作为选修课，没有得到应有的重视，很多学生对于体育课程的相关活动参与程度不高。一般情况下，体育课程教学存在教学活动内容简单、
3、缺少一定的变化，更难以满足学生对运动项目的心理需求。其次，学校开展的体育活动，针对男生、女生选择的活动内容差异较大，男生大多是竞技性强的活动，女生大多是参与观赏性的活动。加之体育锻炼和活动的时间较短，学生参与体育活动的积极性不高。二、体育课程中引入舞蹈教学的可行性分析为了进一步完善体育课程教学中存在的问题，在体育课程中引入舞蹈教学，成为一种有效的教学策略。在新课程改革提倡创新与发展的背景下，教师应积极的拓展教学思路，打破现有教学条件的局限性。在综合学生发展的基础上，根据学生的心理特点及心理特征差异，选择将体育课程融入到具有地域特色的文化娱乐活动中，对于提高学生参与体育教学活动的积极性，发挥着重
4、要的影响。（一）通过融入舞蹈教学，改变学生对体育教学的固有看法在实际教学活动中，在体育课程中引入舞蹈教学，通过融入舞蹈教学，有利于改变学生对体育教学的固有看法。学生通过学习舞蹈动作，可以切实的体会到优美的舞蹈动作，可以给人带来愉悦、快乐的感觉。而坚持舞蹈知识的学习及动作的联系，需要有较好的体力。为了更好的学习舞蹈动作，学生会更加积极的参与体育教学的训练活动，不断提高自身的运动能力。因此，通过融入舞蹈教学，改变学生对体育教学的固有看法。（二）通过舞蹈的学习和表演，促使学生积极的展示自己的优秀在体育课程中引入舞蹈的探究工作中，通过舞蹈的学习和表演，可以促使学生积极的展示自己的优秀。学生通过学习舞蹈
5、，可以逐渐体会到身体会舞蹈所蕴含的精神世界和艺术境界，对于其自身的审美能力提高，也会发挥一定的积极作用。长此以往的发展下去，学生会更加乐于参与到训练活动中，不断展示自身的优秀。因此，通过舞蹈的学习和表演，促使学生积极的展示自己的优秀，对于体育课程的发展也很重要。（三）通过舞蹈的学习，让学生体会舞蹈动作中蕴含的体育精神在实际教学活动中，通过舞蹈的学习，让学生体会舞蹈动作中蕴含的体育精神，是体育教学与舞蹈教学相结合，应逐渐实现的教学目标。在体育课程中引入舞蹈教学，有利于学生更好的体会舞蹈学习与参与体育课程活动之间的联系。通过舞蹈的学习，让学生体会舞蹈动作中蕴含的体育精神，也是激发学生参与体育课程活
6、动的重要基础。因此，在实际教学活动中，重视通过舞蹈的学习，让学生体会舞蹈动作中蕴含的体育精神这一教学策略，对于培养学生健康的体魄具有积极的意义。三、结语综上所述，在我国教育改革的发展中，体育课程中引入舞蹈教学的探索，已经成为重要的教育教学问题。在实际教学活动中，结合体育课程教学的特点及舞蹈教学的优势，合理的开展教学活动，不但可以塑造学生健康的体魄，而且可以引导学生全面的接受教育。将体育课程中引入舞蹈教学，一方面是我国实施素质教育的要求，一方面也是培养学生创新精神及时代精神的有效方式。因此，在具体的教学活动中，重视体育课程中引入舞蹈教学的探索非常重要。参考文献：1侯兰鹏.体育课程中引入舞蹈教学的可行性初探J.新课程•中学,2013,(7):100-100.2李亚楠.体育舞蹈教学中音乐教育与学生动作表现能力的关系J.广州体育学院学报,2014,34(3):122-124.3郭剑华.论体育舞蹈教学中的美育功效J.湖南科技学院学报,2006,27(5):336-337.4董磊.浅谈体育舞蹈教学中美的享受J.新课程学习（社会综合）,2011,(5):313-314.第 4 页 共 4 页