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1、中心学校工作汇报 第一篇：中心学校工作汇报 中心学校工作汇报 百年大计、教化为本，教化大计、老师为本。学校作为教化基地，时时刻刻都要以身作则，为学生树立良好典范，下面品才网我为您整理了中心学校的工作汇报状况，盼望对大家有所关心，欢迎大家阅读和参考。 中心学校工作汇报 一年来，在县教化局的正确领导下，在乡党委、政府的大力支持下，习城乡中心校团结、带着宽阔教职工与时俱进、开拓创新、主动进取、扎实工作，圆满完成了与县教化局签订的教化工作责任目标和部署的各项工作任务。另外，还结合本乡实际创建性的开展一些工作，取得了确定成效。现将XX年工作回顾如下： 一、突出重点、强化责任，精彩完成了各项教化工作责任目
2、标。 县教化局与中心校签订目标后，习城乡中心校结合实际，将目标层层分解，细化到校，并与全乡中小学签订教化工作责任目标。根据中心校人员分管工作，明确各自分管目标的落实。中心校实行平常督查和集中检查相结合的方式催促目标的落实。中心校人员对所分管的教化工作责任目标时常进行督导，总结反思目标完成存在的困难和问题，不断改良工作方式，为严格限制学生辍学，习城乡中心校实行控责任制，与中小学签订控辍责任书，并进行周周通报，月月总结，年终控辍较好的学校中心校进行物质嘉奖和精神激励，从而保证我乡小学学生不流失，中学学生流失少的良好局面，我乡入学率、辍学率到达了上级规定要求。平安工作会会讲，时时抓，实行放学路队制，
3、平安隐患定期排查月报制，平安演练制度化，XX年9月，习城乡中心校在南五庄中心小学召开“平安之星校内创建工作动员会即学校平安工作现场会，中心校全体成员，中学校长、主抓平安的副校长、学区校长、小学校长和县教化局平安办魏主任共计30余人参加，现场会上学校校长各自介绍平安工作具体做法，互相学习，取长补短，共同提高。最终，观看了防震平安演练，仅用了59秒400余名学生就从二层教学楼快速撤离到平安地带，受到平安办魏主任的高度评价。通过平安工作现场会，全面提高了宽阔校长的平安意识和防范实力，近几年来，我乡无一起平安事故发生。我乡每年的6月份和12月份对中小学教化工作责任目标督导评估，量化打分，评出中学一名、
4、学区一名、小学三名教化目标管理先进单位，获奖单位的校长被确认为优秀校长，老师节大会上，乡党委、政府将予以大力表彰。给中小学校长搭建一个展示才华的舞台，形成学校之间比管理水平、比办学效益的良好气氛。 二、深化扎实开展“双五个一工程，全面促进老师专业化成长。 百年大计、教化为本，教化大计、老师为本，由此可见，老师在教化过程中起着关键性的作用，老师素养的凹凸确定着教化质量的好坏，针对我乡老师队伍结构不合理、老师老龄化、老师严峻欠缺的现状，提高老师队伍的素养成为日前当务之急，为此，习城乡中心校深化扎实开展“双五个一工程，全面促进老师专业化成长。“双五个一工程，即在教化理论方面：每位老师每年读一本教化专
5、著或一份教化教学刊物(并读书笔记一本)，参加一项教化科研课题的探讨工作，每月写一篇有价值的教学反思，每学期写一篇课堂教学案例，每学期写一篇教学论文。在教学技能方面：每位老师每一学期上好一堂教学公开课，每学期在校本教研活动中都有一次高水平的主题发言或评课发言，每学期制一份试题，每学期制作一个课件，每周提出一条教学中存在的问题和一条教学建议。 年初，中心校规定每位教职工必需订阅一份教化教学刊物，我乡老师订阅小学语文教学、小学数学教学、教化时报课改导刊、中国教化报、人民教化、河南教化等教化类刊物共计260余份。实行集中学习与分散学习相结合，星期一至星期五为分散学习时间，星期六下午为集中学习时间，集中
6、学习教化专著。每学期记学习笔记要到达5000字以上，中心校时常督导学习状况，并把督导结果全乡通报，作为评先、评优的根据。激励老师主动撰写教化教学论文，每学期至少写一篇论文。由于老师经常学习教化类刊物，老师的教化理论水平和写作技巧得到很大提高，今年，我乡老师6篇论文在省级刊物上发表，10篇在市级刊物上发表，又有 12、20篇论文分别被评为市级、县级优秀教学论文。为促进老师专业化成长，中心校要求每位老师每学期至少写一篇有价值的教学反思、教学案例。叶澜教授说： “一个老师写一辈子教案，不愿定成为名师;假如一个老师写三年反思，有可能成为名师。美国的著名学者波斯纳有一个老师成长公式： 阅历 反思=成长。
7、足见教化反思在老师专业化成长中的作用。而我们的许多老师没有充分相识到这一点，不太情愿去进行教化反思。教学常规中强调老师要写教学后记，但真正用心去写的不多。通过反思，积累教化教学阅历教训，更新教学观念、改善教学行为、提升教学水平、提高教学质量，通过反思，使自己的教学精益求精，渐臻完备。每学期期末，中心校又依据“人人写、大家评、优中选优、逐级举荐的原则，评比出“十佳教学反思和“优秀教学案例。同时在中心校会议室进行展览，以中学、学区为单位组织老师参观学习，并召开表彰会，颁发奖品和荣誉证书。中心校还要求各学校主动开展校本研修活动，创建条件让每位老师都有一次高水平的发言。我乡学校始终坚持靠科研上水平，走
8、“科研兴校之路。做到人人有课题探讨，学校要从人力、财力、物力等方面对课题探讨组倾斜，我乡乡二中的“快速作文已取得阶段性成效，正准备在全乡推广，胡寨小学的“快速计算效果显著。我乡主动开展说课、优质课评比活动，中心校把每年的5月份、11月份定为“说课月和“优质课评比月，到达了人人做一节公开课。这些活动的开展，全面提高了老师的授课实力和业务水平，在今年6月份县教化局举办的“研训赛活动中，中学老师张艳稳等8名同志被评为中学优质课老师，小学老师李凤娟等6位同志被评为小学优质课老师。同时，张艳稳、李凤娟分别在徐镇一中和徐镇中心小学为习城乡、梨园乡和徐镇镇的老师做示范课。另外，郝慧丽、张岩芳两位同志在县优质
9、课评比活动中脱颖而出，被县教化局举荐参加市优质课竞赛，课做的精彩还被评为市级优质课老师，打破了习城乡教化小学没有市级优质课的历史。孔海生、马全峰等12名同志被评为县成教优质课老师。我乡这一做法被濮阳日报教化周刊头版头条刊登，并称为教学“食谱为老师“强身健体，相继又被河南教化时报刊登。 中心学校工作汇报 今年以来，在文教体局的正确领导和大力支持下，我中心校紧紧围绕重点工作目标做到方向准、支配细、落实稳。办人民满足文教体事业，推动标准化学校的目标，真抓实干，开拓创新，做到了全面工作不遗漏，重点工作有特色，总体工作呈现出良好的进展态势。 一、扎实推动规范化学校向纵深进展。 以xx镇小学为起点，全力推
10、动规范化学校建设。在接着完善以多种考级为载体的综合素养培育、以展板为载体的校内文化建设、“九个好和以一日常规落实为载体的养成教化外，下半年重点抓了“五个好和“活力+高效课堂教学模式的教学改革，以学农基地开发为载体的劳动教化，成效显著，卢局长两次调研，赐予了高度评价。 1、习惯养成教化不断进步。读好书：结合学校图书资源开展了经典阅读，引导学生拓宽阅读视野，增大阅读量。每天大课间全体阅读，语文课前3分钟班级诵读，班级每两周、学校每月开展一次经典诵读优秀个人、班级的评比，优秀班级发流淌红旗，个人发喜报及证书，并发放奖品。在今年十月份全县经典诵读竞赛中，获得三等奖和优秀组织奖。写好字：每天下午课前10
11、分钟坚持每天写一张字，定期评比，张贴表扬。唱好歌：开展了课前3分钟一支歌活动，每班已学会了至少3首以上的歌曲。并聘请文化馆专业人员教授歌曲及乐器。做好操：课间做好“眼保健操和广播操七彩阳光，广播操七彩阳光现已学会前四节，“眼保健操已全部学会。卫生好：以“规范化班级的评比为抓手，实行定期发旗、发奖。不定期评比的方法，由考核小组实施考核，内容涵盖个人卫生、班级全部层面，卫生效果良好。活力+高效课堂：努力打造高效课堂，课前3分钟语文进行经典诵读，数学进行口算，引导学生进行分组合作学习，充分调动其学习主动性，让每个学生在轻负担、高效率中轻松快乐中学习，极大地提高了课堂效率，使课堂成为师生互动和展示学生
12、特性的舞台。 2、教化装备高效利用。专用教室能充分利用，特别是图书室每周 二、四定期开放，并通过图书定为书香校内的创建助力;xx镇小学的多媒体运用已成常态。 xx镇小学经过一段时间的规范化管理已初见成效，并在7月4日的搬迁五周年校庆会上进行了各方面的展示，受到领导和社会的一样好评。 二、布局调整三至六年级合并顺当完成。 为加快教化均衡化进程，进一步扩充优质教化资源，我们依据教化局的总体思路，重新规划了全中心布局，制定了布局调整后规范化学校建设方案，协作县文教体局做好宣扬工作，确保了三年级以上学生全部顺当集中到指定学校。并把责任落实到人。具体措施有： 1、向学生具体说明合并年级的理由，指出这项措
13、施的好处; 2、以学生利益为本，讲清楚各学生的指定学校; 3、体会学生的心理，对不同的学生加以针对性的心理辅导，确保学生从心里接受年级合并。 三、牢固抓好学校教学教研工作。 1、全力以赴保障落实教学中心地位。自8月份我县进行布局调整后，我们坚持把教化教学质量提升作为重中之重，中心校每周至少探讨一次以上教学工作，对听课要求是“真听、实听、听够，缺篇惩处。抓实教学常规其他环节，5月16日-5月18日、10月2628日对中心校各小学(含幼儿园)的作业、教案、听课记录、教学反思进行了两次集中检查展评，收效良好。5月21日、9月28日开展了老师基本功大赛实行。主动组织多类竞赛，5月17日派出两名在县获得
14、优秀成果选手到xx市参加了英语奥赛。5月20日和10月29日对全中心的学前老师进行了两次技能评比，作为评优评模的根据。 中心学校工作汇报 各位领导: 20xx年我中心小学根据县局指示精神,本着“解放思想，与时俱进，加强管理，办人民满足的教化的宗旨，在各级领导的亲切关心和我校宽阔老师的共同努力下，教化教学工作都取得了确定的成果。现把我们的主要工作汇报如下： 一、办学条件得到进一步改善 在学校资金惊慌的状况下，我校始终优先保障教学经费的运用。改建、补充教学设施设备，支持老师参加各级各类培训。本着经济好用的原则，多方筹措资金，优化教学配置，改善办学条件。 (一)综合活动室投入运用 我校综合活动室是由
15、德国西门子公司和北京德国使馆学校捐资，由中国建筑设计院设计，专业工程师全程监理的一座260平方米的全钢骨结构综合用房。可抗八级地震，所运用的全部是环保材料，表达了经济、环保、好用的原则。 我们为综合活动室配置了桌椅、电视、dvd钢琴等设施，张挂了名人名言等图片，进行了具有教化意义的文化布置。 如今学生们可能在综合室里用餐，学生可以在里面上音乐课，学校可以实行各种活动。推动了学校素养教化的实施。 (二)为高级小学和xx完小更换了全部办公桌椅 高xx小学和xx完小的办公桌椅是从建校时就投入运用的，已有 16、17年了，大多破烂不堪，今年我校投入4万多元为这两所学校更换了全部办公用桌椅，为老师供应了
16、更加舒适的办公环境。还为这两所学校的全部办公室配备了电脑。 (三)建起了一座水冲式厕所 xx小学原有一座旱厕，原来校内面积较小，一到夏天整个校内气味特别难闻。今年在教化局领导的关切和支持下我们建起了全县小学中第一座钢筋混凝土结构的卫生、环保的水冲式厕所，美化了校内环境。 此外我们以迎接省督导评估检查为契机，xx小学和xx完小共投入了近4万元粉刷了校内内外、进行了富有教化意义的校内文化布置，添置了打印机、复印机等办公设备。 二、教化教学工作与时俱进 (一)学校坚持以德育为首，狠抓德育工作 我们坚持“以德治校的大方向，在建立健全学校德育工作组织机构，制定切实可行的德育工作支配的基础上，仍全力贯彻我
17、校德育建设的基本路子。即：以课堂学科渗透为主渠道，以日常德育教化为主要催促形式，以专题德育教化为主要强化手段，全方位，多层次地开展教化。在实际工作中，坚持养成教化。通过手抄报，黑板报，广播站，升旗仪式，少先队活动，班队会等相对稳定的德育教化形式强化学生的德育意识。我们结合高级小学担当的市级“十一五课题学校教化与家庭教化相结合促进学生全面进展的探讨开展了以“礼貌星“守纪星“正义星“学习星“卫生星为内容的“五星评比活动，学校在充分征求老师学生看法的基础上制定了具体又便于操作的评比方法。这些内容涉及了学生学习、生活的各个方面，实行每天记录，按周、按月评比，使每一位同学都有成为“星的可能，让学生的每一
18、处闪光点都能得到展示。对表现精彩的个人和集体刚好赐予表彰激励，充分调动了学生参与评比的主动性;我们还多次召开家长会，和家长沟通共同努力使学生养成良好的行为习惯。 针对高级小学住宿制的状况，我们还绽开了宿舍卫生、纪律流淌红旗的评比。我们每周一小评，挂卫生、纪律流淌红旗，每月一大评，按总分挂团体总分流淌红旗。与此同时，我们加强例会制度，每周一中午班主任老师在教育处集中，由值周领导进行分数反馈和状况说明。周三的宿舍会时间，班主任老师深化宿舍结合自己宿舍分数状况教化学生礼貌、谦让、讲卫生。这一活动极大地激发了班主任老师和同学们的热忱，每天老师一到学校第一件事就是到宿舍，学生也是尽力做得更好，涌现出了许
19、多突出的集体和个人。我们通过广播站、校内橱窗等阵地，刚好地进行表扬，进一步激发了同学们的主动性。于是，校内更整齐了，学生的行为更规范了。 为了让学生能在更好的环境下学习，我校开展了“师生同心，共建和谐校内活动。首先以高级小学为试点，开展了校黑板报竞赛以及教室环境创设竞赛，每个班级的布置都有亮点。 我们高级小学为寄宿制学校，学生在校时间了解到的国家、社会的有关信息很少，结合这一实际，我们以班级为依次每个星期出一次校报，内容关注焦点、热点新闻，又切合学校实际，每一期都有一个主题。 为了促进校内精神文明建设，丰富和活跃我校学生的课内外生活，进一步提高学生的综合素养，我们每到节日都开展教化活动。如：学
20、年初开展以“迎新生，树典范为主题的开学典礼;儿童节开展 “艺术节活动;老师节开展每一位学生向老师献一份祝词活动;在德国使馆学校慈善工程影响下我们开展了感恩教化、慈善教化，让学生知道回报，长大了去做对社会有用的人。在汶川地震时，没等老师组织，学生们就自发地组织起来，短短一天时间就捐款3000多元。 此外，我们还结合教化教学中出现的新状况、新形势即时进行了有针对性的专题教化，如“理财教化“青春期教化等。 (二)全力抓教学工作。 1、我们以省教学评估标准为要求，主动开展教研活动，严格教研组和集体备课组的管理。每学期组织形式多样的教学探讨课、测评课、观摩课等活动，为全体老师搭建展示沟通的平台。在教学活
21、动上我们要求每个老师确定研讨主题，然后每位老师围绕主题上一节研讨课，到达一课多上、一课异构，摸索学科课堂教学的有效模式。在研讨课的基础上，每教研组择优推选两名老师参加校级优质课评比。 我校逐步落实不经过集体备课老师不进课堂的制度。每次都要有中心发言人，进行主备，其它老师发表自己的看法，通过探讨确定单元授课方案，在研讨方案的基础上，老师完成自己课时教案，突显自己的特性。 2、每个学期初各教研组上报教学中存在的困惑问题，由教育处组织老师梳理、归纳后，选出探讨主题。这些主题探讨干脆为提高教学质量服务。比方，语文组进行的是“合作学习数学组进行的是“数学教学如何落实三维目标的探讨。每一个主题探讨结束后，
22、都要求老师写出总结和反思。此外，我们每个教研组还经常性地进行了许多的课例探讨，由教研组成员轮番供应课例，集体听课、互相探讨，随时解决教学中遇到的问题，并记录、总结以便提高教学。 3、加强推门听课。推门听课是驾驭老师工作看法和工作实力的最干脆手段。我们做到在听完课后刚好与老师交换听课看法，变评课为议课，变“不应当如何做为“怎样做会更好，指明老师努力的方向，使老师内心明白，领导听课是为了自己的快速成长，发生怕领导听课为主动邀请领导听课的转变。 4、接着办好图书角。 由于我校的大部分老师是民办老师转正的，文化水平不高，在对学生的语文素养的培育上有欠缺，因此学校特别重视学生的课外阅读。为了丰富学生的阅
23、读量，学校特地开设了一节阅读课，用于学生到图书室借阅图书和老师组织读书沟通活动，如“百科学问竞赛“举荐一本书等我们号召学生踊跃捐书，创建班级图书角，并进行检查评比，同时经常性地举办演讲竞赛、诗歌朗诵等活动调动学生阅读的主动性。同时全校经常性地举办演讲竞赛、诗歌朗诵等活动，调动学生阅读的主动性。我们要求学生坚持写日记和作摘抄，并经常进行评比、表彰。如今班级图书角学生人均图书到达了12册。很大程度上提高了学生的文学素养。 5、主动开展器乐进课堂活动XX年度镇中心小学工作汇报XX年度镇中心小学工作汇报。竖笛是一种较小的吹奏乐器，与其它乐器相比，具有价格廉价、便于携带、音色独特、风格显明、学习简洁、演
24、奏简洁、易于推广的优势。适合农村学生运用，我校从20xx年开设了校本课程竖笛，由音乐老师任教，要求中年级学生会用竖笛，高年级学生会用横笛，每个班都能合奏八首以上曲子。 三、加强老师队伍建设。 今年我们重点抓了校本培训和对老师的全方位考评工作。认真执行校本培训三年规划，要求老师每周坚持二小时政治、业务学习，有笔记;协作上级组织老师按时参加接着教化培训、计算机培训新课标培训、一般话培训等;组织老师外出观摩学习，组织老师互相听课，落实“师徒结队制度，由新老师和有阅历的老老师结成帮扶队子，促进青年老师快速成长;坚持每人每月主持一次教研活动，开展了“我最得意的一堂课“展示课沟通评比活动。今年我校的xx老
25、师被评为国家级“优秀老师，乔凤霞老师被评为市级“骨干老师。 四、抓好平安工作，确保校内稳定。 我们始终把平安工作作为头等大事，重中之重来抓。学校成立了平安工作领导小组,把平安工作进行明确地分工,每次开会必讲，学学校定期对教室、宿舍及各种器材进行平安检查，觉察平安隐患刚好解决。要求班级每月召开一次以平安教化为主题的主题班会。如上学、放学平安教化;防火教化等。 学校还多次召开家长会，向家长宣扬平安教化工作的重要性，与家长和老师签定了责任书，加强了门卫和值周老师的管理，目标明确、责任到人。 我们在今年取消了全部(XX最新落实党风廉政建设责任制工作汇报)教学点的小卖部，改建了食堂，并将食堂由个人承包改
26、为学校集体经营，保证了学生的食品卫生平安。 我们还聘请了法制副校长、辅导员每学期至少举办一次法制教化报告会，以案说法，教化学生遵纪遵守法律，做文明学生。 通过不懈的努力，我们确保了全年安然无恙故发生。 以上是我们一年来主要工作的简洁汇报，请各位领导提出宝贵的看法和建议! 其次篇：中心学校2022年工作汇报 四屯镇中心学校2022年工作汇报 一、2022年工作目标、任务完成状况 2022年，四屯镇中心学校在上级部门和教化局的正确领导下，严格执行中心八项规定，全面改良工作作风，接着推动学区间的课堂教学沟通，扎实开展校内平安工作，完善校内文化的教化功能，落地实施一批大项目，着力改善办学条件，提高办学
27、层次与水平，加强乡村学校少年宫建设，延长素养教化的影响范围，让全体学生在寓教于乐的气氛中快乐成长，提升学前教化的管理水平和办学质量，适应四屯教化进展的新常态，创办人民满足的四屯教化。 二、主要工作措施及成就 2022年，我校严格落实党风廉政建设责任制，以执行中心八项规定和反对“四风活动为载体，着力改良全体老师的工作作风，从细小言行环节入手，强化好言善行的能量引导，以身作则、领先垂范，使师生形成正确的人生观、言行观、价值观。 2、接着深化高校区管理制改革，主动推动学区内优质资源共享，加强校级间老师沟通和教研组的同课异构。中心小学学区和苏村小学学区校际间沟通老师10人，开展优质示范课沟通四次，同课
28、异构研讨活动8次。这些措施有力推动了学区内优质教化资源的共享，促进了学校教化均衡进展。 3、扎实开展校内维稳工作，细化校内平安管理环节，岗位明确，责任到人。学校每月必会开展一次应急疏散演练，加强对校内平安隐患的排查和动态化的值班巡逻，开展学生平安自救学问的学习和指导，用科学有效的方法教化学生如何更好的处危避险。 4、推动落地实施一批校内规划建设大项目。2022年投资30万元的班班通数字校内化项目建成运行；申请45万元的校内饮水项目工程接近尾声；投资150万元的操场草皮铺设全面完成。我校是全县第一所操场铺设草皮的学校；投入10万元的学校乡村少年宫落成运用。少年宫独具特色的育人功能已初见成效。 5
29、、学前教化管理水平和办学质量进一步提升 2022年全镇公、民办幼儿园办园管理水平明显提升，现代办园理念思路不断跟进，公办园的园内文化建设，民办校内硬件设施设备改造都有长足的进步与进展。今年有6所幼儿园累计投入近百万元资金先后购置标准校车，添置课桌凳、教学用电子白板，购置消毒柜、冰箱等设备设施。学前教化环境的改善让农村孩子在家门口享受到了优质的学前教化资源。 第三篇：中心学校秋季开学工作汇报 中心学校秋季开学工作汇报 新的学期已经起先，为确保本学期的开学及各项工作的顺当开展，我镇小学根据教化局支配，结合我镇的现实状况，扎实有效地抓好开学的各项准备工作，在新学期，学校工作开瑞就呈一派蒸蒸而上的新气
30、象。现将学校开学状况汇报如下： 一、假期工作支配到位，为顺当开学奠定了基础。 在放假前，在中心校本部召开了全镇小学校长及班子成员会议，依据教体局要求，对假期有关工作机留意事项进行了具体支配。 一在放假前，夏明月校长亲自写了致小学生家长的一封信，在这封信上，就以下方面进行支配： 1、 关于学生假期在家交通平安、防溺水、防触电、防中毒等方面进行了教化。 2、 关于学生征订学生饮用奶、学生平安保险、教辅读物。 3、 盼望家长做好学生的假期辅导工作，催促学生每天读书写字，完成老师布置的作业。 二组织班子成员对镇个小学校舍进行全面的平安隐患排查，针对检查出的危房，要求刚好修缮或停用，防止平安事故的发生。
31、暑假，我校修理教室、老师住房等瓦房近百间，投入资金近2万元。同时组织老师对全镇18所学校围墙护栏、学校大门，教室门窗、教学楼等进行油漆粉刷，并刷新标语，学校面貌面貌一新，投入资金5 万元左右。 三要求各课任老师深化留守学生家中，和学生现有监护人沟通沟通，教化孩子留意平安，防止意外事故发生，并弄好假期学习。 以上工作的落实，为今期顺当开学供应了保障。 四暑期培训工作扎实有效。 根据教体局相关要求，我校组织全体老师进行了为期6天的暑期培训工作。由夏校长亲自主讲了有效课堂教学的专题讲座，由温校长做了主题为国学经典的专题报告，各教研员分别结合本学科做了针对新课程标准的阐述，并组织全体老师观看了名家讲座
32、。专题讲座准备充分，内容切合实际，精彩纷呈，听者认真，受益匪浅。 二、开学工作部署具体，教学工作井然有序。 中心校于8月25上午召开了我镇各小学校长及中心校本部班子成员会议，探讨制定新学期教学常规管理制度，筹划开学工作。要求八月28全体老师到校写支配、备教案、各校要制定本期切实可行的工作支配，并带着老师学习学校支配和各项制度，做到了开学工作部署有条不紊，工作人员职责分明。保证了开学工作的顺当开展。 各校于8月27将老师的办工用具、教学用书、用具发到位。并在8月29组织教学清理校内，清扫卫生，整理教室、办公室，全面治理学校环境，让学生9月1日第一天进校内看到的是洁净整齐的校内，给学生留下奇妙的印
33、象。9月1日上午中心校组织有关人员对全镇每所小学进行了开学第一天检查，检查的内容有：师生到校状况，平安，老师备课上课状况、教学支配的制定、学校制度的修订等方面，并随堂检查了老师上课的教案。经查，全镇各小学都能按要求上课，并且无一人不备课上课，支配书写认真齐全，制度完善，老师教案规范整齐，步骤完善，条理清晰。各学校按章办事，规范管理，一开学就营造了很好的育人环境。尤其是xx中心校本部，付庄学校，徐楼小学等学校，开学工作更扎实有效。本部的李秀萍，后楼的陈廷秀，马庄的马晓民等老师带病坚持工作，按时到岗上班。教案书写认真的老师有：腰庄学校李超峰，徐中民，徐围孜学校史有章，马庄小学马骁民，姚新枝，本部姜
34、玉英，姚新丽，徐冬梅，梁玉，王丽，张晓洁，王晓静，李梅，王永奎，夏璨等老师，徐楼殷鑫，付庄陈晶，周庄张艳，王立峰，大李庄老师付静，朱围孜蒋桂华，梁承海等老师，都能做到周前备课。 12 在今期的开学筹备工作中，全体老师表现主动主动，特别是全部的班主任全体驻守班级，不离岗位，做好了学生的组织管理工作，保证学生一开学就进入正常的学习生活中。从开学以来的工作表现来看，我校老师工作充溢热忱，使我校开学工作上路快，进展顺当。 三、学生到校主动，防控辍学效果好。 针对我镇小学实际，我们在放假前就对防控辍学开展了一系列工作，一是召开家长会，认真做好家长学生的思想工作，主动做好义务教化宣扬工作。二是各个班主任任
35、课老师，主动主动找思想动摇 的学生谈心，动之以理，晓之以情。三是班主任刚好电话联系未到校报名的学生家长，深化细致地做学生、家长的思想工作。在我们的耐性细致的工作中，既沟通了学校与家庭的联系，又了解了学生的疾苦，还稳定了学生的心情。使得一些本来有辍学念头的学生刚好到校报名，本学期无一辍学。 四、落实政策，规范办学行为。 我镇各小学主动落实素养教化，切切实实规范办学行为，发扬人本意识，坚决依据上级有关文件精神，按规定的作息时辰表，部署师生的作息。我们留意学生的全面成长，主动创建条件开齐课程，开足课时。我们从办人民满足的学校的高度狠抓了老师资职业道德建设，依据上级文件精神，义务教化学校全部免除学杂费
36、，不收取任何费用，无违规收费现象。学校没有强制学生购置任何叫铺资料，也不存在诱导。示意学生统一购置教铺资料的现象，没有乱编乱印教铺资料状况发生。 五、加强校内周边环境治理工作，受到家长好评。 我校针对开学初学生家进步出校内斌繁的状况，组织值日老师加强管理，做好外来人员登记工作，杜绝闲杂人等进入校内，并协作公安人员对学校周边环境进行治理，清理了学校门前的摊点，小卖部，加强对运载学生车辆的平安管理，协作有关部门取缔无证无牌、不符合平安标准的车辆，刚好制止和查处超载等违法行为。 六、存在的问题 今期开学的总体状况是好的，但还是存在一些问题。 1.办学条件太差。大部分学校校舍缺乏，且都死破旧的瓦房危房
37、，老师也不能吃住在校。 2、老师老化，素养偏低，对新课程理念接受不了，严峻影响教学质量的提高，另一方面，老师严峻缺乏，有两所学校的老师一人包一班，也制约了教学质量的提高。 针对以上问题，我们要在新的学期里认真总结阅历，克服困难，不断加强学习，提高老师的自身素养，用先进的教化理念引导老师，把我镇的各项工作提高到一个新的水平。 12 第四篇：中心学校开学工作状况汇报 卸甲坪土家族乡中心学校开学工作状况汇报 基本状况： 全乡现共有教学班38个，学生1225人。其中镇泰民校初中、小学各6班，初中240人，小学生92人。明德小学11班482人含学前班2班54人。曲尺河小学7班203人含学前班1班34人，
38、利民幼儿园4班96人，英才幼儿园4班112人。老师83人，其中镇泰民校35人含代课老师5人、省招录老师5人、市支教老师3人。明德小学26人含代课老师17人。曲尺河小学13人含代课老师8人。利民幼儿园5人。英才幼儿园5人。2022年秋应入小学714人，实际到校714人，入学率100%。初中应入学256人，实际入学256人，入学率100%。较上年小学生数净增48人，初中生净增8人。 主要工作： 一、师德教化周活动扎实。 我乡根据教化局统一部署，8月21日全乡就此项工作进行了全面动员和支配，各校分别制定了活动方案，加强了组织领导，明确了责任目标，找准了时间接点，丰富了活动内容。镇泰民校稳固“比访成果
39、扎实高效，在活动中，全校老师分成11个小组，分别深化到卸甲坪的各个角落，走村串户，能骑车的骑车，不能骑车的步行，头顶烈日，脚踏尖石，本着“关心一个学生，感召一个家庭，共享一片蓝天的理念，给家长送去信念，给学生送去关切。通过走访，今年新生本地入学率到达了90%，创卸甲坪初中新生本地入学率之最， 八、九年级学生也出现回流现象。其他两所小学留意学习与自查自纠相结 合，通过扎实学习、深刻体会、深化社会三歩曲，使整个卸甲坪教化的形象有了较大程度的提升。 二、常规工作上路快。 1、师生到岗到校按时。 全乡教职工在8月22日全部到岗，学校起先考勤。学生在8月31日全部到校，“两率达双百。 2、教化教学快速入
40、轨。 全乡各校8月31日“三表上墙，做到了作息时间按要求，课程设置按标准，校历活动按支配。 9月1日正式上课，建立簿本作业。完成了第一次教学准备检查，第一次升旗仪式，第一次全体师生集中平安教化。 在第一周各校完成各种支配，完善了各种组织，召开了相关会议。一是教学活动开展动作大，镇泰民校每位行政领导在预备周就要求至少听一节课，开展了优秀暑假作业评比活动。明德小学全部新老师在第一周就上完了第一轮汇报课。曲尺河小学教育处在第一周就组织了老师支配评优活动。二是德育活动开展出新招，镇泰民校以壮大德育队伍为抓手，明德小学从“开学第一课为新起点，曲尺河小学以强化班主任的责任感为突破口。三是后勤保障得力，工作
41、提前谋划，物质按需供应，操作运行规范。 3、平安管理从头抓起。一是开学前全面排查，二是开学中全面教化，三是开学后全面整改。对接送学生车辆的管理，中心学校从开学就抓起，早晚全体中心学校干部分组实地督查，取缔了道路远且险 的运输路途，耐性做家长的思想工作，通过实行“全托解决运力缺乏的冲突。镇泰民校利用集会、广播、条幅、黑板等阵地进行宣扬教化，学生放学将学生分成每18人一组，每组定一台车，定一名老师组织上车，定一名组长负责路途平安管理。明德小学在第一时间就和相关人员签订了各类责任书。曲尺河小学第一周利用每天“两操集中时间进行各方面的平安学问讲座和平安教化。使全体师生员工平安意识更强，平安的弦绷得更紧
42、。 三、议教工作会议圆满胜利。 9月6日下午，我乡议教工作会议在明德小学顺当召开，会议由党委副书记魏蓉同志主持，乡党委书记、乡长杨征民，党委副书记王德松出席会议。会议对过去一年卸甲坪教化所取得的成果赐予了高度确定，受到了社会的广泛赞誉。科学谋划了卸甲坪教化进展蓝图。赢得了地方政府对教化的大力支持。 存在的问题： 1、老师队伍不稳定，缺编严峻，代课老师比例照旧很大，仍占41%。造成学校经费压力越来越大。学科性缺编严峻，如镇泰初中严峻缺数学老师。 2、班额缺乏，老师工作量过大。 3、学校文化建设还需要科学规划，加大投入，加强创新。 4、个别学校卫生整治还不彻底。 第五篇：中心小学标准化学校工作汇报
43、 义务教化均衡进展工作汇报 泰安市东平县东平街道中心小学 泰安市东平县东平街道中心小学位于白佛山脚下，大清河畔。东平街道中心小学前身是宿城村小学，学校创办于1934年4月，距今已有80余年历史。当时占地2.2亩。1948年10月，迁入现校址。1996年更名为宿城镇中心小学，2001年更名为东平镇中心小学，2022年更名为东平街道中心小学。学校在校生536人，教职工36人，生源来自宿城、营子、前辛庄、马庄、焦园、焦村、卜楼、罗庄等8个自然村及镇直部门和驻地个体工商户。学校承借义务教化学校均衡化进展的东风，高标准建设了新校区，为学校跨越式进展创建了有利条件，现把主要工作汇报如下： 一、高标准规划，
44、跨越式进展 学校根据课程标准和学校规模配备各学科教学仪器、器材，艺术、体育、卫生及心理询问室所需器材，符合标准要求，并刚好补充。建有49平方米综合实践实践室1个，按教学需要配备了手工工具和泥塑器材。建设学生阅览室1个，运用面积达46平方米，学校现有图书14900册，近三年图书更新率达27%;教学工具书、参考书120种，报刊杂志60种，满意了宽阔师生的需求，全部图书均实行开放式借阅，电子化管理。保健室卫生室面积23平方米，设备齐全，符合标准要求。依据标准要求建设心理询问室1个，运用效率高，能够满意师生心理询问和辅导的需求。 学校教学区、活动区布局科学合理，校内内主干路均为水泥硬化，雨污水排放管网
45、完好，环境宜人，学校现有土质环形田径场，60米直跑道和150米环形跑道；建设水泥篮球场地1个、软土排球场地1个，安置高标准乒乓球台4张，单双杠、联合训练器等运动设施齐全，安置合理，运用经常。科学试验室及仪器设施齐全，各科试验开课率100%。试验室及其他专用教室以及公共教学用房配备了专用固定设施，水、电设施完善。今年新更新微机54台，建设计算机教室1个，满意最大班额学生人手一机，专职计算机老师1人，满意教学需求。老师办公室5口，为每一位老师均配备 1 了办公电脑，各种办公设施齐全。按标准要求配备了15套多媒体教学设备和各种电教器材，一般教室和专用教室均配备了多媒体设备，实现了班班通。 近年来，学
46、校连续被评为县教学先进单位，泰安市平安和谐校内，泰安市教学示范学校。 二、建管用相结合，提高学校管理水平。 学校建立了公物报损、损坏赔偿制度。各专用教室负责人，定期自查，刚好上报破损状况，学校刚好购置补充，确保学生的正常运用，并建好“三帐，做到帐帐相符、账卡相符、帐物相符。各专用教室制度上墙，专人管理，全部器材安装到位、仪器放置柜卡，做到美观整齐，取用便利。学校努力保证专用教室负责人队伍相对稳定，防止在交接过程中造成学校资产流失。每个月，教育处对专用教室设备的运用状况进行检查，有问题刚好指出并整改。学校接入宽带校内网，充分利用泰安市教化云平台，加强数字化校内建设。 一完善师德建设机制。我校制定了切合本校实际的师德建设活动方案，成立了由校长任组长的师德建设领导小组，围绕“敬业、爱生、博学、善教为核心的师德建设目标，制定了师德建设工作规划和近期工作实施方案，明确职责分工，校长室具体抓，党支部、教育处、重点抓，形成全校上下