《六年级下册英语教案-Unit 2 Review-冀教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册英语教案-Unit 2 Review-冀教版.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Unit 2 Review学情分析： 六年级学生有了一定的语音、词汇和句型基础，知道怎样上英语课，能够在教师的指导下顺利学习，能够在教师指令下参加一些活动，对句型的理解和运用基本能够做到游刃有余。教学目标： 知识与技能目标：学生通过各种练习来进一步提高他们的听、说、读、写、各项技能。学习策略目标：学生能积极与同伴合作，共同完成学习任务，在学习中能集中注意力，积极运用所学知识进行表达和交流，能谈论Howtobehealthyandstrong?的有关话题。情感态度目标：通过本单元的学习，激发学生学习英语的兴趣，增强自信心并能灵活运用所学词汇和句型表达自己的真实情感，能够培养学生良好的饮食、作息、
2、运动等习惯。重点难点：1、要求学生听懂、会说、认读和书写本单元词汇以及相关的问答句。2、能够灵活运用所学知识进行真实的语言表达。教学用具：PPT课件，食物卡片教学过程：1、第一学时 2、教学活动 教学环节教师活动预设学生活动设计意图Step1通过PPT展示图片，让学生用语言来描述这两张图。引出话题Howtobehealthyandstrong?学生认真观看图片，组织语言来描述。通过PPT出示HealthygirlandHealthyboy的图片，让学生用语言来描述这两张图片，进而引出Howtobehealthyandstrong?的话题，激活学生已有的关于keephealth的知识，把学生的注
3、意力引向本单元的学习主题和重点。Step2出示有关Danny和Jenny日常生活的表格，让学生思考问题：Whowillbehealthyandstrong?学生认真观看表格并回答问题。教师提问是小学英语课堂教学中最常用的教学技巧和手段，也是教师课堂话语的重要组成部分。尤其是那些具有启发意义的问题，不仅引起学生的兴趣，还引起学生积极的思维和想象。Step3通过PPT展示Jenny日常做运动的表格来引出并复习本单元的频度副词，让学生根据表格提问并回答问题。S1：HowoftendoesJennyplayping-pong?S2:Once/twice/threetimesaweek.S3:Howof
4、tendoesJennyplaybasketball?S4:Once/twice/threetimesaweek.WhatsJennysfavouritesport?Whatsyourfavouritesport?Whydoyouplaysports?在讨论过程中师生之间和生生之间可以互相填补信息差，学生可以更好的重建不完整或欠缺的知识体系。Step4通过表格展示Danny和Jenny的日常作息及卫生习惯，让学生观看表格并思考问题：Whatinformationcanyougetfromthisform?学生观看表格并整合信息：S1:Jennyalwaysgetsupearly.T:Doyou
5、alwaysgetupearly?S1:Yes.S2:Dannyneverbrusheshisteeth.T:Doyoualwaysbrushyourteeth?S2:Yes.T:Why?S2:BecauseIwanthealthyandstrongteeth.通过表格让学生将单词与短语知识点逐渐串联，形成一条主线，帮助学生梳理重难点，引导学生进行高效复习。Step5通过图片展示Danny和Jenny的早餐并提问：WhatwouldJennylikeforbreakfast?Isherbreakfasthealthy?WhatwouldDannylikeforbreakfast?Ishisbr
6、eakfasthealthy?小组合作来搭配健康、均衡的早、中、晚饭并小组展示。小组合作完成任务。小组合作不仅提高了课堂效率，还能促进学生运用所学知识的积极性，培养学生的语言运用能力。Step6教师提问：Sadfeelingisbadforourhealth.Whenyouaresad.Whatshouldyoudo?学生思考并回答：Listentomusic.Playsports.Readbooks.Singsongs.依旧带新拓展学生的知识面。Step7Writeacomposition“ Healthme”学生总结并书写作文。通过此环节培养学生的写作能力，高年级写作训练不是一蹴而就的，可以让学生在头脑中先初步了解，进而口头输出，最后再进行写作，在进行写作过程中可以给予必要的单词或词组提示，降低写作的难度。布置作业Afterclass,thinkabouthowtobehealthyandstrong.Talkwithyourparents.板书设计 GoodHealthtoYou!ExerciseRegular、cleanlife helpsmakeourbodieshealthyandstrong. Healthydiet Happymood